Cours 8

Question 1

Quels sont les deux facteurs qui causent une recrudescence de l’exploitation sexuelle des mineurs au Québec durant l’été ?

Answer 1

-afflue d’hommes à cause du tourisme
-les jeunes sont plus libres (se cherche emploi, + temps libres)

Question 2

Comment on fait pour prévenir l’exploitation sexuelle des mineurs ?

Answer 2

Éducation à la sexualité et à l’égalité homme/femme

Il faut DISCUTER avec nos jeunes pour déconstruire les fausses informations, aborder le sujet de l’exploitation sexuelle, la pornographie (déconstruire les stéréotypes), la musique (parole + clip), parler de facebook (faire attention leurre)

Question 3

Qu’est-ce que l’exploitation sexuelle ?

Answer 3

une situation/relation où une personne profite de l’état de vulnérabilité dans le but d’utiliser le corps d’une personne à des fins d’ordre sexuel, en vue d’en tirer un avantage

Question 4

La modification de la LPJ en 2017 a modifié la façon dont nous voyons l’exploitation sexuelle des mineures. Quelle est cette nouvelle vision ?

Answer 4

L’exploitation sexuelle des jeunes est désormais considéré comme un abus. Les personnes en sont victimes et n’en sont pas la cause.

Auteur de délits -» victime de délits

Question 5

Nommer quelques facteurs de risque liés à l’exploitation sexuelle des mineurs.

Answer 5

-Milieux familiaux difficiles (négligents/abusifs)
-Abus de substances
-Banalisation/idéalisation du milieu de la prostitution

Toutefois, il n’y a pas de profil type, ni un facteur déterminant.

Question 6

Nommez quelques conséquences liées à l’exploitation sexuelle des mineurs.

Answer 6

• Réseau social affaibli
• Troubles de santé physique (ex: ITSS) et mentale (ex: traumas, anxiété, dépression)
• Dépendances

Question 7

Nommez des transitions à l’âge adulte (3).

Answer 7

-Passage de la scolarisation à la vie professionnelle
-Indépendance vis-à-vis de la famille d’origine pour la famille de procréation
-Transition dans l’habitation et indépendance résidentielle

Mais parfois assiste à des «retours en arrière».

Question 8

Faites des constats actuels des transitions à la vie adulte comparativement au passé. (Théorie de l’adulte émergent)

Answer 8

Étapes associées à la vie adulte de plus en plus décalés:
- parentalité
- la scolarité
- le logement
- les relations conjugales

Question 9

Nommez 4 croyances culturellement ancrées de l’adulte émergent.

Answer 9

-L’indépendance et l’autonomie doivent être atteintes avant les responsabilités
-L’amour comme base au couple conjugal
-Le travail comme vecteur identitaire
-Avoir profiter de la vie avant la mi-vingtaine

Question 10

Qu’est-ce que la Théorie de l’adulte émergent ?

Answer 10

Théorie qui met surtout l’accent sur le fait que cet âge est devenu la période la plus hétérogène du parcours de vie du fait du recul des principales étapes de l’entrée dans l’âge adulte et parce qu’elle est exceptionnellement peu structurée par les institutions.

Question 11

La prostitution est généralement envisagée sur un continuum, que signifie cette affirmation ?

Answer 11

Certains désirent abolir la prostitution, voyant cette pratique comme une traite de personne. D’autres veulent réglementer sa pratique, voyant celle-ci comme travail du sexe.

Question 12

Est-ce que la prostitution est légale au Canada ?

Answer 12

La prostitution est légale au Canada, mais toutes les façons de la pratiquer sont illégales. (On joue un peu sur les mots .. légale, mais dans les faits, illégale !)

Question 13

La transition à la vie adulte touche le PLAN IDENTITAIRE. Expliquer les aspects de ce plan.

Answer 13

• L’identité de l’adulte est toujours en construction + exploration sur le plan identitaire
• Autonomie et indépendance (bien gérer son budget)

Question 14

Qu’est-ce que l’autonomie ? (Transition à la vie adulte)

Answer 14

Capacité à bien gérer les gains du travail.

Question 15

Qu’est-ce que l’indépendance ? (Transition à la vie adulte)

Answer 15

Capacité à s’assumer financièrement

Question 16

La transition à la vie adulte touche le PLAN STATUTAIRE. Expliquer les aspects de ce plan.

Answer 16

Quand on devient adulte, on acquiert certains statuts, des rôles sociaux.

• Atteinte de seuils et stades, mais trajectoires moins linéraire donc non normative (avant= couple, mariage, maison, enfant)

Question 17

Maintenant, les trajectoires sont moins linéaires, comment entrevoit-on celles-ci dorénavant ?

Answer 17

• Reconnaissance des trajectoires variées et différenciées
• Reconnaissance des inégalités dans le vécu des jeunes (jeunes en + grande précarité = se sentent “adulte” plus rapidement que les jeunes issus de milieu favorisé)

Question 18

La transition à la vie adulte est-elle objective ?

Answer 18

Non, elle est très subjective (vécu et identification personnelle). Elle change d’une personne à l’autre malgré les attentes normatives plus “objectives” de la société (seuils, stades, accomplissement).

Question 19

La transition à l’âge adulte ne se fait pas de façon égalitaire pour tous. Expliquer ces inégalités.

Answer 19

Certaines personnes n’ont pas le privilège de ne pas se sentir adulte puisqu’elles ont dû endosser très jeunes certaines responsabilités du rôle d’adulte.

Certains ont vécu des épreuves difficiles = s’identifient comme adulte

Jeunes parfois dépendants du système se retrouve laisser à eux-mêmes lorsqu’ils transitionnent à la vie adulte (passer 18ans -} lecture structurelle de la transition)