COURS 7 – LES FONDEMENTS BIOLOGIQUES DE LA PERSONNALITÉ Flashcards
Connaitre la définition de tempérament
Le tempérament réfère à l’ensemble des caractéristiques individuelles qui détermine les tendances de l’individu sur les plans affectif, motivationnel et comportemental.
Vrai ou faux : Le tempérament a une base biologique et héréditaire.
Vrai. Cet ensemble de caractéristiques apparait tôt après la naissance et restent relativement stable tout au long de la vie.
Connaitre la définition de phénotypes comportementaux potentiels
Caractéristiques observables déterminés par les gènes mais dont la forme finale dépendra de l’environnement durant le développement.
Comprendre l’origine des caractéristiques psychologiques selon Hippocrate et Kant
Hippocrate : modèle des 4 éléments
- Les différences dans les caractéristiques biologiques reflètent des variations individuelles dans les fluides corporels.
- Les 4 éléments sont représentés dans le corps par les 4 humeurs.
- La prédominance du tempérament s’explique par la prédominance d’une des 4 humeurs.
Kant : 2000 ans après Hippocrate
- Il distingue aussi 4 types de tempéraments dont il situe l’origine dans les liquides biologiques.
Comprendre la notion de phrénologie
a. Fondateur
b. Définition
a. Gall
b. Discipline qui avait pour objet la localisation des zones du cerveau auxquels on attribuait divers aspects du fonctionnement émotionnel et comportemental.
**Il examinait les bosses du crane pour pouvoir analyser le tissu cérébral sous-jacent et tissu cérébral de personnes décédées pour associer au fonctions émotionnelles et comportementales
Vrai ou faux : La phrénologie est toujours pratiquée dans la société actuelle.
Faux.
Bientôt considérée comme de la superstition et du charlatanisme, la phrénologie tomba rapidement dans le discrédit.
Comprendre la notion d’étude longitudinale ainsi que de son utilité pour les chercheurs
- Méthode de recherche qui permet d’étudier un même groupe de personnes sur une longue période de temps.
- Utile pour déterminer si des caractéristiques psychologiques précises sont présentes très tôt dans la vie et si celles-ci persistent tout au long de la vie, comme on pourrait le supposer dans le cas de traits ayant un fondement biologique.
2 profils comportementaux en matière de tempérament étudiés dans l’étude de Kagan
- Les enfants inhibés : réagit à l’inconnu avec de la réserve, de l’évitement et de la détresse : timide et craintif,
- Les enfants non-inhibés : loin d’être timide et craintif, il réagit avec spontanéité à la nouveauté et se montre facilement souriant et enjoué.
Hypothèse de Kagan par rapport aux comportements inhibés et non-inhibés : c’est quoi?
Acceptée ou réfutée?
Hypothèse : cette différence est biologique et sera remarquable dès la naissance :
Bébé réactif deviendra enfant inhibé et bébé faiblement réactif deviendra enfant non-inhibé
Conclusion : L’étude a confirmé la continuité du tempérament . Cependant, le tempérement peut changer en fonction des conditions environnementales, ce n’est pas une sentance a vie.
Vrai ou faux : pour exécuter sa recherche sur les comportements inhibés et non inhibés, Kagan demandaient aux parents de rapporter les changements de tempérament de leurs enfants.
Faux. Élément clé de sa méthode de recherche : il observe les enfants directement plutôt que de demander aux parents.
Bien comprendre le message clé qu’offre la citation de Hamer et Copeland (1998) *
Le tempérament est présent dès la naissance mais il n’est pas définitif. Nos caractéristiques s’adaptent à notre environnement, il est donc possible de s’adapter aux défis de la vie et de continuer à grandir.
Comprendre la différence entre les causes fondamentales et immédiates
- Les causes immédiates ont trait aux processus biologiques qui sont en cours dans l’organisme au moment ou on observe le comportement. Ils font partie du domaine des neurosciences et de la génétique du comportement.
- Les causes fondamentales sont des causes associées à l’évolution, raisons d’être et aux fonctions adaptatives de l’évolution d’un comportement donne, elles s’appuient sur la théorie de l’évolution de Darwin selon laquelle les individus qui réussissent à s’adapter arrivent plus facilement à survivre et se reproduire : perspective historique.
Connaitre la définition de psychologie évolutionniste (qu’est-ce qu’elle tente de comprendre?)
En intégrant la biologie évolutive et la psychologie, la psychologie évolutionniste tente de comprendre les origines de nos comportements et traits de personnalité
* Plus particulièrement les comportements qui ont une valeur évolutive comme la sexualité et les rapports sociaux
* Essaye d’associer les comportements humains aux problèmes d’adaptation qu’ont connus les humains depuis des millions d’années
Définition de mécanisme psychologique évolué *
Ils sont le résultat d’une évolution sélective, c’est-à-dire qu’ils existent et perdurent parce qu’ils se sont révélés favorables à la survie et la reproduction.
Chaque mécanisme psychologique évolué répond à un problème précis, pas la survie en général.
2 exemples de mécanismes psychologiques évolués
1- La détection de la tricherie dans une échange social entre 2 partenaires ou chacun s’attend à donner et recevoir de l’autre.
2- Algorithmes déterminant le choix du partenaire et la jalousie
Comprendre la notion de valeur adaptative
Favorable à la survie et la reproduction.
Notez l’élément clé de l’évolution
Transmission des gènes
Qu’est-ce qui fait en sorte que certains gènes (ou caractéristiques de l’esprit humain) ont évolué et perduré au travers du temps ? *
Les caractéristiques de l’esprit humain qui ont évolué et perdurent sont celles qui parviennent à répondre aux problèmes faisant obstacle à la reproduction.
De quelle manière les psychologues évolutionnistes conçoivent-ils l’architecture de l’esprit humain?
- Ils rejettent l’idée que le cerveau humain fonctionne comme un ordinateur qui possède un mécanisme.
- Ils croient que l’esprit comporte de multiples dispositifs de traitement de l’info ayant chacun la charge de traiter un domaine précis de la vie.
Comprendre pourquoi la détection de la tricherie est un mécanisme psychologique évolué
Tout au long de l’histoire de l’humanité, les humains ont échangé des biens au bénéfice des intéressés. Dans ce type d’échange, il est essentiel de ne pas être trompé par l’autre donc la détection de la tricherie permet la survie de l’individu.
Recherche : comprendre comment la théorie de l’investissement parental explique le choix d’un partenaire chez les hommes vs chez les femmes
Théorie selon laquelle les femmes investissent plus que les hommes dans leurs progénitures parce qu’elles peuvent transmettre leurs gènes qu’à un nombre restreint de descendants contrairement aux hommes. Les femmes sont donc plus sélectives dans leur choix d’un partenaire et les critères sont différents pour un sexe par rapport à l’autre.
- Femmes : un homme qui peut fournir ressources et protection.
- Hommes : jeunesse et indicateurs de la capacité de reproduction.
Recherche : relier les causes de la jalousie chez les hommes vs chez les femmes aux explications du point précédent
- Les hommes sont plus jaloux par rapport à l’infidélité sexuelle : puisque ce sont les femmes qui portent l’ovule fécondé donc pas de certitude qu’ils sont le père : augmente la probabilité de paternité.
- Les femmes sont plus jalouses en ce qui a trait de l’infidélité émotionnelle et par la menace de perdre des ressources.
Bémol à la théorie de l’investissement parental et aux causes de la jalousie.
La recherche ne permet pas de confirmer de façon constante les hypothèses que pose la théorie de la psychologie évolutionniste quant aux différences entre les sexes dans le choix d’un partenaire et les réactions de jalousie.
* Potentiellement lié aux rôles sociaux
Le fait de posséder un gène précis nous permet-il de prédire avec certitude les traits de personnalité et le comportement d’un individu? Pourquoi? *
* 2 raisons
Non.
1- Le lien gènes – comportement est indirect : interaction entre de milliers de gènes –> fonctionnement biologique –> développement des traits de personnalité –> comportement
2- Aussi, il ne pas négliger l’apport de l’environnement
Vrai ou faux :L’objectif de la génétique du comportement est d’identifier les gènes provoquant les comportements et les localiser sur un chromosome.
Faux. L’objectif de la génétique du comportement est plutôt de départager l’influence génétique de l’influence de l’environnement .
Vrai ou faux : La génétique du comportement permet de déterminer la part de génétique dans les comportements psychologiques, principalement en comparant des individus présentant divers degrés de similarité génétique.
Vrai.
3 types d’études utilisées dans la génétique du comportement
1- Études de croisement sélectif
2- Études des jumeaux
3- Études d’adoption
Études de croisement sélectif
a. Peut-on le tester chez des humains?
b. Quel est le fonctionnement?
c. En quoi cette méthode a-t-elle contribué a nos connaissances en psychologie de la personnalité?
a. Cette méthode est utilisée avec les plantes et animaux mais pas avec les humains.
b. On accouple des individus possédant la caractéristique donnée. On poursuit la procédure sur plusieurs générations jusqu’à obtenir une lignée d’animaux stables pour la caractéristique désirée.
c. Cette méthode a contribué à améliorer la compréhension du rôle des gènes dans les troubles comportementaux dont on attribuait plutôt la responsabilité à l’individu.
Fonctionnement études des jumeaux
On compare des jumeaux identiques (monozygotes) à des jumeaux fraternels (dizygotes).
Les jumeaux identiques ont 100% les mêmes gènes, les jumeaux fraternels ont 50% les mêmes gènes comme les frères et sœurs.
Donc, si les traits sont attribuables aux gènes, les jumeaux monozygotes devraient être plus semblables de dizygotes.
Fonctionnement études d’adoption: 2 types de comparaisons.
Cette méthode compare
1- Les enfants adoptés avec leurs parents biologiques et leurs parents d’adoption afin de déterminer l’importance des gènes et de l’environnement.
2- On compare aussi des frères et sœurs biologiques avec des frères et sœurs adoptés.
Globalement, on considère que ___ de nos traits sont dus à des facteurs génétiques .
40%
Environnements partagés et des environnements non-partagés
a. Distinction entre les deux.
b. Importance pour les traits de personnalité
a.
Environnements partagés : environnements qu’ont en commun les frères et sœurs.
Environnements non partagées permettent de comparer les à ceux qui sont propres à chacun.
b.
Les effets des environnements partagés sont négligeables et ceux qui sont non-partagés sont important. Cela ne veut pas dire que les expériences tirées du milieu familiale n’ont aucune importance. Seulement qu’il ne faut pas voir la famille vue comme un tout mais plutôt étudier les expériences uniques vécues par chaque enfant.
Qu’est-ce que la génétique moléculaire vise à montrer en psychologie?
Comment des variations sur le code génétique modifient une substance ou un système biologique pour produire des effets psychologiques.
Recherche : comprendre ce que la génétique moléculaire a permis de démontrer avec la dépression
Un facteur génétique agit sur la production de sérotonine dans le cerveau. Les participants ayant une prédisposition génétique à une faible activité sérotoninergique et qui avaient vécu un grand nombre d’évènements générateurs de stress étaient plus susceptibles de vivre une dépression que les autres.
Connaître la définition de neurosciences *
Les neurosciences sont les études scientifiques des structures et du fonctionnement du cerveau à tous les niveaux d’analyse allant du niveau moléculaire, jusqu’aux bases neuronales de la cognition, des émotions et de la motivation.
Section « Les trois types d’interaction nature-culture » Comprendre chacun des 3 types d’interaction nature-culture*
1- Les mêmes expériences environnementales peuvent avoir des effets différents sur les individus au bagage génétique différent.
2- Les individus au bagage génétique différent peuvent susciter des réactions différentes dans un même environnement.
3- Les individus aux constitutions génétiques différentes choisissent et créent des environnements différents.
Notez à quels types d’affects (positif ou négatif) l’hémisphère gauche et droit sont associés *
- Hémisphère gauche : dominant dans l’affect positif (modification : motivation d’approche)
- Hémisphère droit : dominant dans l’affect négatif.(modification : motivation d’évitement)
Notez quel hémisphère s’active avec la colère et pourquoi
Hémisphère gauche : les recherches portant sur les émotions de colère ont incité les psychologues à modifier leur opinion relativement à la prédominance hémisphérique. Elle serait plutôt liée à la motivation d’approche ou évitement : colère = motivation d’approche pour affrontement
Comprendre dans vos mots c’est quoi un neurotransmetteur
Substance chimique qui transmet l’information d’un neurone à un autre en traversant l’espace synaptique.
Le modèle de tempérament à trois facteurs de Clark et Watson (1999) * : quels sont les 3 superfacteurs qui peuvent expliquer les différences de tempérament entre les individus?
1- Affectivité négative (AN)
2- Affectivité positive (AP)
3- Désinhibition (DoI)
Affectivité négative (AN) du modèle de tempérament à trois facteurs de Clark et Watson
a. Neurotransmetteur associé
b. Caractéristiques d’un niveau faible et élevé
a. On ne sait pas : neurobiologie moins connue
b.
- AN élevé : monde menaçant, problématique et pénible
- AN faible : calmes, émotionnellement stables, contents d’eux-mêmes
Affectivité positive (AP) du modèle de tempérament à trois facteurs de Clark et Watson
a. Neurotransmetteur associé
b. Caractéristiques d’un niveau faible et élevé
a. Dopamine
b.
- AP élevé : extravertis : apprécient la compagnie, actifs, abordent la vie avec énergie
- AP faible : introvertis : réservés, distants, manque d’énergie et de confiance
Désinhibition (Dol) du modèle de tempérament à trois facteurs de Clark et Watson
a. Neurotransmetteur associé
b. Caractéristiques d’un niveau faible et élevé
a. Sérotonine
b.
- DoI élevé : impulsif, téméraire, axé sur les émotions et sentiments du moment.
- DoI faible : prudents, mesure répercutions du cpt à long terme, fuient les risques.
Comprendre ce qu’est la plasticité dans vos mots
Capacité du système neurobiologique de changer au fil des expériences
* Temporairement et pour de longues périodes, tout en restant à l’intérieur des paramètres génétiques,
*Afin de répondre aux exigences adaptatives : les actions bidirectionnelles entre les facteurs biologiques et l’expérience.
Vrai ou faux : L’approche biologique permet particulierement bien de comprendre la personnalité des gens et peut etre utilisée comme remplacement d’autres théories de la personnalité.
Faux. Elle représente un complément des théories et non un remplacement : besoin de considérer les facteurs psychologiques.
Quels sont les aspects positifs de l’approche biologique sur le compréhension de la personnalité?
1- Avancées scientifiques permetant de mesurer les phénomenes cérébraux : permet d’obtenir des données tangibles.
2- Les neurosciences ont permis de comprendre plusieurs phenomenes psychologiques et comportementaux.
Vrai ou faux : Les données tangibles apportées par les mesures cérébrales permettent de déterminer l’origine des activations cérébrales observées.
Faux. Approche insuffisante pour rendre compte de la personnalité.
Il demeure que l’étude physiologique des individus ne permet pas a elle seule la compréhension de ___________
L’expression subjective de la nature humaine.
