Cours 3 : L’approche psychodynamique de Freud Flashcards
1.1 L’idée centrale de la théorie de Freud selon Jean Gagnon
En quoi les idées clés de la théorie de Freud sont très originales par rapport au contexte scientifique et culturel de son époque?
- Existence de l’inconscient : c’est l’idée centrale de sa théorie. Il explique plusieurs phénomènes comme la dépression et l’insatisfaction comme inconscient. Il rencontre un problème quant à comment étudier quelque chose qui, par définition, ne se laisse pas saisir par notre conscience.
- Freud a utilisé une méthode scientifique conçue spécialement pour arriver à étudier l’inconscient.
1.2 Introduction à la méthode d’investigation psychanalytique
a. But lié à l’étude de l’inconscient
b. Méthode d’étude de l’inconscient ( La méthode cathartique, 1ère découverte de Freud, 2e découverte de Freud, autoanalyse)
a.
But lié à l’étude de l’inconscient :
Première manifestation de l’inconscient : symptômes de conversion des patients hystériques qui se présentaient comme des paralysies, troubles de la sensibilité et de la perception. Il croyait que derrière ces manifestations se trouvait un évènement traumatique inconscient.
Donc, le but de l’étude de l’inconscient est de retrouver ce souvenir pour permettre au patient d’y réagir émotionnellement et de s’en libérer.
b.
Méthode d’étude de l’inconscient :
- La méthode cathartique : retrouve le souvenir inconscient grâce à l’hypnose ou la suggestion (on met la main sur le front du patient et insister pour qu’il se souvienne de l’évènement) pour permettre au patient d’y réagir émotionnellement et de s’en libérer.
- Freud réalise que ces techniques demandent beaucoup d’énergie et ne fonctionnent pas toujours car les patients tentent de résister à se souvenir de l’évènement.
- 1ère découverte de Freud : La résistance = toutes les actions et paroles de la personne qui l’empêche d’accéder à son inconscient.
- 2e découverte de Freud : La libre association = méthode importante utilisée par Freud : en psychanalyse, méthode par laquelle le patient est encouragé à faire part de tout ce qui lui vient à l’esprit, sans filtrer ses pensées. La libre association rencontre la résistance du patient.
- Début de la psychanalyse proprement dite : cette méthode est essentielle à son travail
- Freud débute son autoanalyse en utilisant la libre association pour permettre l’investigation de ses propres rêves.
1.3 Actes manqués
A. Formation de compromis et retour du refoulé
B. Définition d’acte manqué + 3 groupes
C. Utilité
D. refoulement vs répression
A.
Formation de compromis : forme qu’emprunte les pensées refoulées pour être admise dans la conscience en faisant retour dans le rêve, les actes manques et les symptômes.
- Le retour du refoulé : processus par lequel les éléments refoulés tendent à réapparaître sous une forme de compromis.
B.
Définition d’acte manqué : Acte habituellement réussi ou le résultat explicitement visé n’est pas atteint mais se trouve remplacé par un autre.
- Les 3 groupes d’actes manqués :
1. Lapsus : manqués de la parole
2. Oublis : ratés de la mémoire
3. Maladresse : ratés de l’action
C.
- L’hypothèse de l’inconscient permet de rendre l’acte intelligible (lui donner un sens) et de rétablir la continuité psychique.
- Méthodes pour retrouver le sens de l’acte manqué :
*Si l’intention est consciente ou réprimée : poser la question
*Si l’intention est inconsciente : Libre-association
D.
- Le refoulement : opération non consciente qui cherche à repousser ou maintenir des contenus dans l’inconscient.
- La répression : opération consciente qui cherche à faire disparaitre de la conscience un contenu déplaisant
2.1 Introduction à la structure dans la théorie de Freud
a. L’appareil psychique
b. Les topiques
c. Conception Freudienne de la personne
d. Catharsis
a.
L’appareil psychique (psyché ou esprit) = structure de la personnalité : il existe une organisation psychologique stable chez l’individu, qui se développe avec sa maturation.
b.
Point de vue topique : étude des systèmes considères comme des lieux dans la psyché
- La 1ère topique : conçue durant la période topographique :
a. Inconscient
b. Préconscient
c. Conscient
- La 2e topique
a. Ça
b. Moi
c. Surmoi
c.
Conception Freudienne de la personne : puisque le corps est un système d’énergie et l’esprit est une partie du corps, il perçoit l’esprit comme un système d’énergie : la personnalité résulte de l’interaction de diverses forces ou sources d’énergie.
- Cette conception s’oppose à celles qui considèrent l’esprit comme un système d’information : dans le modèle Freudien, les contenus psychiques ne sont pas simplement stockés de manière inerte, ils font des choses.
d.
Catharsis : Technique permettant de se libérer de ses émotions en parlant des problèmes à la source de ces émotions.
- En revivant un événement enfouit dans sa mémoire, le patient libère l’énergie mentale qui est à l’origine des symptômes
- Méthode cathartique utilisée par Freud avant la d’découverte de la libre-association.
- Permet de confirmer la vision de Freud voulant que l’esprit sout un système d’énergie.
- Permet de découvrir l’inconscient : les symptômes sont présents même si les patients ont oublié l’événement traumatisant.
2.2 La première topique : généralités
A. 2 caractéristiques de la structure selon la première topique
B.2 sens du concept d’inconscient
C. 3 systèmes
A. Les 2 caractéristiques de la structure selon la première topique :
- Censure entre les systèmes qui inhibe le passage de l’énergie d’un système à l’autre.
- Les systèmes sont des lieux virtuels et non anatomiques.
B. Les 2 sens du concept d’inconscient :
1. Inconscient descriptif = cognitif : qualité de ce qui n’est pas conscient : l’ensemble des contenus non présents dans la conscience. In n’y a aucune différence qualitative des processus conscients et inconscients. Pas de motivation émotionnelle à ne pas être conscients.
2. Inconscient systémique et dynamique = psychanalytique : partie de la psyché avec ses lois de fonctionnement différentes de la partie consciente et inconsciente et qui possède des contenus qui veulent se frayer un chemin à la conscience. Idée refoulées auxquelles on ne peut pas avoir conscience pour se protéger.
C. Les 3 systèmes de la première topique :
- Le système inconscient.
- Le système préconscient
- Le système conscient
.
2.2 La première topique : Le système inconscient.
A. Définition
B. 4 caractéristiques
A.
Définition : représentations mentales dont nous ne sommes pas conscients et dont la prise de conscience est impossible sauf dans des situations particulières. Elles ne sont pas accessibles car elles sont sources d’angoisse : elles ne peuvent pas être conscientes car une force s’y oppose.
B.
4 caractéristiques :
1. Les pensées inconscientes sont efficientes : elles influent sur notre vie consciente : elles ont le pouvoir d’entrainer l’individu à poser une action.
2. Les contenus inconscients cherchent à faire retour dans le conscient à cause de l’énergie pulsionnelle (ils doivent d’abord passer par le système préconscient)
3. L’inconscient est régi par le principe de plaisir et fonctionne selon le processus primaire de la pensée: Energie psychique circule librement d’une représentation à une autre et cherche une décharge rapide de l’excitation sans tenir compte de la réalité.
-Énergie psychique = énergie d’investissement qui s’attache à des représentations mentales (pas de l’énergie somatique).
4. Absence de temps, de logique et de réalité : tout est possible dans l’inconscient : les contraires peuvent représenter la même chose et les évènements appartenant à des périodes différentes peuvent coexister.
2.2 La première topique : Le système préconscient
A. Définition
B. 2 propriétés
A.
Définition : regroupe les phénomènes dont nous pouvons être conscients en fournissant un léger effort. Ce sont des informations qui peuvent passer à la conscience facilement : numéro de téléphone : si on y pense, il revient
B.
2 propriétés
- Siege des opérations mentales conscientes comme l’attention, la mémoire, le jugement et le contrôle de l’action.
- Principe de réalité et processus secondaire de la pensée : le principe de réalité s’oppose au principe de plaisir, le processus secondaire de la pensée se caractérise par :
* L’inhibition de l’excitation
* Le délai de la décharge de cette excitation
* L’ajustement à la réalité
2.2 La première topique : Le système conscient
A. Définition
B.1 propriété
A. Définition : pensées, expériences er sentiments dont on a conscience à un moment donné.
B. 1 propriété
- 2 faces sensorielles : externe et interne : elle reçoit les informations du monde extérieur et du monde intérieur (sensations, pensées et souvenirs)
* Ce système est très utile pour la pensée en permettant l’inhibition de l’action.
La seconde topique Freudienne : 3 composants
- Ça : partie de la personnalité contenant la source de toute l’énergie des pulsions. Il cherche à libérer l’excitation et la tension.
- Obéit au principe de plaisir : réduction de l’excitation sans se plier aux normes ou morales.
- Surmoi : partie de la personnalité qui juge et critique les comportements de l’individu selon nos idéaux et nos valeurs morales. Recherche la perfection.
- Moi : partie de la personnalité qui tente de satisfaire les pulsions conformément à la réalité et aux valeurs morales.
- 2 caractéristiques :
a. Fonction d’unité : remplit qu’un seul type de taches d’une manière stable et cohérente donnant le sentiment à l’individu d’être un tout.
b. Agit dans les différents systèmes de conscience. - Obéit au principe de réalité : la satisfaction est différée jusqu’au moment le plus propice : permet d’obtenir le plus de plaisir avec le moins de conséquences possibles. Le principe de réalité peut dominer le principe de plaisir.
3.1 Principe du plaisir et énergie psychique
A .Le principe de plaisir : explications
B. Energie psychique : explications + exemples pathologiques
A .Le principe de plaisir :
Réfère au principe de constance : tendance de l’organisme à maintenir un équilibre dans son fonctionnement : maintient les excitations dans l’appareil psychique à un niveau constant.
* Nécessaire l’équilibre de l’appareil psychique est continuellement rompu par les excitation internes et externes qu’il reçoit.
o Lorsque ce niveau est constant : tranquillité dans l’appareil
o Lorsque le niveau d’excitation augmente : crée une pression de décharge des excitations pour restaurer l’état de constance.
- Stipule que l’activité psychique a pour but d’éviter le déplaisir et de procurer le plaisir : c’est un principe régulateur visant à maintenir les excitations dans l’appareil psychique à un niveau constant.
* Déplaisir = augmentation des excitations
* Plaisir = réduction des excitations
B. Energie psychique : quantité d’excitations qui circulent dans l’appareil psychique : transformations des investissements d’énergie sur les représentations.
- Investissement = une certaine énergie se trouve attachée à une représentation
- Désinvestissement = détache l’énergie d’une représentation
- Contrinvestissement = empêche l’investissement
C.Exemples pathologiques : Lorsqu’il y a une rupture d’équilibre dans les investissements apparition de symptômes
* Attachement démesuré au thérapeute (transfert) : on déplace l’investissement de la représentation des personnes significative du passé au thérapeute.
* Deuil : désinvestissement du monde extérieur au profit d’un surinvestissement des souvenirs de la personne décédée
3.2 Énergie pulsionnelle
L’appareil psychique sous l’angle biologique vs psychique
- Biologique : l’appareil psychique peut être conçu à la base comme un neurone avec une extrémité sensorielle et une extrémité motrice.
- Tout excitation apportée au neurone par l’extrémité sensorielle est déchargée vers l’extérieur sous forme d’action.
- Psychique : l’appareil psychique fait face à 2 sortes d’excitation : excitation externe (stimulus) et interne (pulsion).
- L’excitation externe peut être supprimée par la fuite.
- Ex : si on a la lumière dans les yeux : on ferme les yeux soulagement
- L’excitation interne produit une poussée constante sur le psychique qui ne peut pas être supprimée par la fuite de l’excitation. Des actions plus complexes sont requises pour permettre la satisfaction.
- Ex : si on a faim : on doit manger pour se soulager
3.2 Énergie pulsionnelle
La pulsion: Définition et fonctionnement
- Définition : représentant psychique des excitations internes qui exigent un travail pour obtenir une satisfaction. Concept frontière entre le psychique et le somatique.
- Comment la pulsion arrive-t-elle à mettre l’appareil psychique en mouvement? Freud émet l’hypothèse qu’au début de la formation de l’appareil psychique, il existe des processus mentaux qui permettent de réduire l’excitation causée par les pulsions simplement en réinvestissant l’expérience de satisfaction.
- Désir inconscient : Réinvestissement de l’expérience de satisfaction vers la partie sensorielle en faisant appel au processus primaire de pensée. Ces désirs cherchent à se satisfaire rapidement en se rappelant du souvenir provoquant la satisfaction.
*Cette satisfaction est temporaire car l’hallucination est incapable de faire cesser le besoin donc d’amener le plaisir. - Fonction consciente : interdiction de l’investissement du souvenir de l’action passé par inhibition et détournement de l’excitation vers la motilité volontaire en faisant appel au processus secondaire de pensée. Permet une satisfaction réelle en agissant sur le monde extérieur.
3.2 Énergie pulsionnelle
Les processus primaires et secondaires
- Processus primaire : il caractérise le système inconscient ou l’énergie est libre et s’écoule rapidement d’une représentation à l’autre sans tenir compte de la logique ni de la réalité. Présent dès la naissance.
- Obéit au principe de plaisir : mode de pensée archaïque.
- Illogique et irrationnelle : ne fait aucune distinction entre la réalité et le fantasme
- Processus secondaire : il caractérise le système préconscient-conscient ou on retrouve l’écoulement contrôlé de l’énergie liée à des représentations visant des voies de satisfaction tenant compte de la réalité et de la logique. Il se développe à un stade plus tardif.
- Inhibition de l’expérience hallucinatoire et satisfaction réelle caractéristique du système Préconscient-conscient.
o Principe de réalité : un des 2 principes régissant le fonctionnement mental, il forme un couple avec le principe de plaisir : il modifie le principe de plaisir de manière que la recherche de la satisfaction ne s’effectue plus par les voies les plus courtes, mais emprunte des détours nécessaires pour respecter les conditions imposées par le monde extérieur.
Mécanismes de défense :
A. Definition
B. Les 8 mécanismes de défense
Mécanisme de défense : mécanismes utilisés par le moi en vue de réduire l’angoisse. C’est par leur intervention que certains désirs, pensées ou émotions sont exclus du champ de la conscience. Ils permettent aussi de s’adapter aux pulsions socialement inacceptables que lui envoie le ca.
Les 8 mécanismes de défense :
1. Déni : on refuse de croire ou même de percevoir une réalité interne ou externe pénible.
2. Projection : on attribue aux autres ses propres pulsions ou désirs inacceptables.
3. Isolation : l’émotion est isolée d’un désir ou souvenir pénible (on ne déni pas l’idée, mais on déni l’émotion)
4. Annulation rétroactive : annuler magiquement un acte ou un d’désir associé à l’angoisse en accomplissant un 2e acte juste après.
5. Formation réactionnelle : exprimer le contraire d’une impulsion inacceptable.
6. Rationalisation : Donne une justification acceptable à un motif ou in acte inacceptable.
7. Sublimation : on remplace la première expression de la pulsion par un objectif culturel de plus haut niveau ou un comportement socialement acceptable. Au lieu de s’opposer à la pulsion
8. Refoulement : Repousse une pensée, une idée ou un désir hors du champ de la conscience.
4.1 La sexualité dans la théorie Freudienne: La sexualité selon Freud :
A. divergence avec l’époque
B. Sexualité infantile
C. Evolution de la sexualité
Pour comprendre la croissance selon le modèle de Freud, il est important de s’arrêter a la sexualité telle qu’elle est conçue en psychanalyse :
La sexualité selon Freud
- À l’époque de Freud, on considérait que la sexualité était absente durant l’enfance, apparait à la puberté, se manifestait dans les phénomènes d’attraction entre 2 sexes et que son but était l’union sexuelle. Freud s’attaque à cette conception biologique de la sexualité : pour lui la sexualité n’est au service que d’elle-même et échappe à l’ordre de la nature.
- La sexualité infantile : série d’excitation et activités procurant du plaisir présentes dès l’enfance se développant de manière indépendante des besoins. Il ne se réduisent pas à la satisfaction d’un besoin physiologique.
- Son évolution est marquée par des expériences de satisfaction et des conflits plus ou moins résolus qui vont laisser leur marque chez l’adulte. Bien qu’on retrouve ces plaisirs lors du développement de l’enfant, ce qui intéresse plutôt la psychanalyse : comment ils persistent chez l’adulte et prennent part aux conflits dans la psychopathologie.
- Chez l’adulte normal, on retrouve la sexualité infantile dans les plaisirs préliminaires.
