Cours 5 : Les traits Flashcards
L’IDÉE CENTRALE DE LA THÉORIE DES TRAITS
Développée par des universitaires et des chercheurs : représente mieux les sciences naturelles
Introduction de méthodes statistiques (p. ex. l’analyse factorielle) : décrivent de manière holistique la personnalité de tous les individus il existe des grands facteurs qui regroupent tous les items que l’on croit pertinents pour décrire la personnalité d’une personne.
- La personnalité peut être décrite en différents niveaux hiérarchiques
- Les grands facteurs sont des modes stables et récurrents du comportement, des affects et de la pensée qui permettent des différencier les individus : mesure nomothétique = différente de Freud et Rogers.
L’HÉRITAGE DE LA THÉORIE
Théorie basée sur des données plus objectives que les approches précédentes :
a. Développement d’outils de mesure standardisés utiles.
b. Données probantes.
Établit l’étude de la personnalité en tant que science : possible de faire de la recherche sur la personnalité
Développement d’outils de mesure ayant permis de quantifier l’expression de la personnalité
o Grande valeur pour la recherche
Contribution au diagnostic clinique
o Ex : Trouble obsessif compulsif de la personnalité : extrême des traits névrotisme et consciencieux.
o Toutefois certaines limites au niveau de l’intervention : il n’est pas certain que la connaissance des traits d’un client donne des indications très claires au clinicien sur ce qui distingue le client, cause sa souffrance et aide nécessaire.
La théorie des traits de Gordon W. Allport :
- 3 types de traits
- Types de données et méthodes de recherche :
Les 3 types de traits avancés par Allport :
1.Trait cardinal : disposition si marquée et envahissante dans la vie d’un individu qu’elle imprègne presque tous ses actes.
2. Trait central : disposition à se comporter d’une manière dans un éventail de situations.
3. Trait secondaire : disposition à se comporter d’une manière dans un nombre restreint de situations.
Types de données et méthodes de recherche :
- Recherche idiographique : met l’accent sur ce qui est potentiellement unique chez la personne. Il analyse du matériel provenant de cas particuliers.
- Les autres théoriciens utilisent plus une approche nomothétique.
- Allport a clarifié le concept de traits de personnalité, mais a fait peu de recherches pour en établir l’utilité.
L’analyse factorielle : role et definition
À l’exception d’Allport, les théoriciens de la personnalité ont cherché à dégager un ensemble de traits de personnalité communs à chacun d’entre nous à divers degrés. La solution est de regrouper les traits qui se manifestent habituellement ensemble :
Analyse factorielle : méthode statistique utilisée pour déterminer les variables ou les réponses aux questionnaires qui sont en corrélation. Elle est employée dans la théorie des traits pour élaborer les tests de personnalité.
- Permet de determiner les principales dimensions de la personnalite
La théorie des traits fondée sur l’analyse factorielle de Raymond B. Cattell : 2 principaux types de traits
Les 2 principaux types de traits avancés par Cattell :
- Traits de surface : comportement qui semble aller de paire avec d’autres sans toutefois se retrouver en corrélation avec eux. Ils sont observables à un niveau superficiel.
- Traits de source : comportement qui varie de façon concomitante, qui forme une dimension indépendante de la personnalité et que l’analyse factorielle permet de découvrir. Structures psychologiques qui constituent la source des corrélations observés entre les traits de surface. 3 catégories de traits de sources :
o Traits d’aptitude
o Traits de tempérament (tendances comportementales et affectives)
o Traits dynamiques (motivations)
Les types de données et les méthodes utilisées par Cattell (4 etapes)
Sources de confirmation empirique : 3 types de données
Démarche de Cattell :
I. Cattell cherche à définir la structure de la personnalité en recourant à trois types d’observation:
a. Les données biographiques
b. Les données provenant de questionnaires et
c. Les donées fournies par les tests objectifs.
II. Au départ. il se sert des données biographique et, en soumettant les évaluations à une analyse factorielle, il détermine 15 traits de source.
III. Guidé par les résultats des données biographiques, Cattell élabore le questionnaire 16 PF, comportant 12 traits qui correspondent aux traits repérés grâce à l’analyse des données biographiques et 4 traits que seul le questionnaire permet de déceler.
IV. S’inspirant de ces résultats pour s’orienter dans l’élaboration des tests objectifs, Cattell discerne 21 traits de source dans les données issues des tests objectifs qui semblent avoir des rapports complexes et peu corrélés avec les traits découverts au moyen de l’analyse des autres types de données.
La théorie des trois facteurs de Hans J. Eysenck
Les 3 facteurs avancés par Eysenck + leurs fondements biologiques
- Extraversion-introversion :
o Extraversion = tendance à être amicale, sociale, impulsif et intrépide
o Introversion : tendance à être placide, réservé, réfléchi et prudent
*L’extraversion est un trait très étudié car il est facilement observable, plusieurs résultats corroborent ce qu’Eysenck a prédit - Névrosisme (stabilité – instabilité émotionnelle) :
o Stabilité et faible angoisse
o Instabilité et grande angoisse - Psychotisme :
o Propension à être solitaire et insensible
o Acceptation des normes sociales et attitude empathique
Ceux-ci se déclinent en une structure hiérarchique. - Extraversion : Eysenck dit que l’extraversion est fondée biologiquement : différences dans le fonctionnement neurophysiologique du cortex cérébral : hérédité et expérience vécue durant l’enfance expliquent les différences biologiques.
o Les études démontrent bien ce fondement biologique. - Névrotisme : Eysenck dit que principaux systèmes neuronaux = système limbique, système nerveux autonome (régit par le limbique)
o Les études ultérieures n’ont pas permis de le démontrer mais des travaux récents en imagerie cérébrale sont plus favorables à sa théorie. - Psychotisme : on en sait moins sur le facteur biologique mais on estime qu’il y a un lien avec la masculinité (testostérone). La dopamine jouerait peut-être aussi un rôle.
Psychopathologie et changement du comportement : connaitre la position d’Eysenck relativement aux possibilités de guérir la personnalité anormale
Il croit que les psychopathologies sont liées à une personnalité anormale fondée sur les traits de personnalité. Il est tout de même optimiste face à l’idée de guérison.
- On ne peut pas changer les traits mais on peut changer les comportements : plus optimiste que Costa et McCrae
Des traits organisés selon un système hiérarchique :
- Définition de trait de personnalité (et les 2 caractéristiques que doivent présenter ceux-ci)*
-3 utilités des traits de personnalité comme construits scientifiques
- Big five
- Hypothese lexicale fondamentale
- Inventaires de personnalite
Trait de personnalité : modes stables et récurrents du comportement, des affects et de la pensée. 2 caractéristiques que doivent présenter ceux-ci :
- Constants
- Distinctifs
3 utilités des traits de personnalité comme construits scientifiques :
1) Description de la personnalité
2) Prédiction sur le comportement
3) Explication des comportements
Big Five : OCEAN
- Nevrotisme
- Extraversion
- Ouverture
- Agreabilite
- Conscience
Hypothèse lexicale fondamentale
Hypothèse selon laquelle les différences individuelles les plus importantes dans les rapports humains finissent par être encodés sous la forme de mots uniques dans les différentes langues du monde.
Inventaires de personnalité
NEO-PI-R = inventaire de personnalité selon le modèle à 5 facteurs et permettant de situer les personnes par rapport à une population de référence pour les 5 facteurs et chacune des facettes qu’ils comportent : : 6 facettes pour chaque facteur.
- Névrotisme, extraversion, ouverture dans la première version –> Ajout d’agréabilité et conscience pour la 2e version
2.1 Des traits organisés selon un système hiérarchique
Diapo 7 :
- Définition de trait de personnalité*
- Les 3 hypothèses de base à comprendre, mais pas à apprendre par cœur
- Comprendre ce que représente chaque niveau hiérarchique
- Comprendre la différence entre les réponses habituelles et spécifiques
-Le trait = disposition interne à agir d’une manière, illustrée par le comportement d’un individu dans un éventail de situations.
o Permet d’expliquer pourquoi il y a de la constance dans le comportement des personnes au travers des situations.
3 hypothèses de base
a. Dispositions permettant de faire des prédictions : forte probabilité qu’un individu agisse pense ou éprouve des sentiments d’une manière déterminée (stabilité).
b. Explication simple de l’origine des comportements : correspondance directe entre le comportement dune personne et ses traits de personnalités (Freud croyait que c’est plutôt indirect).
c. Structure hiérarchique : fonction de façon top-down : l’instance supérieure influence les instances inférieures
1- Traits fondamentaux : Big Five
2- Traits associes a chaque trait fondamentale (sous categorie)
3- Reponses habituelle : peuvent etre expliquees par la personnalite
4- Reponses specifique : prend en compte l’environnement
Elaboration de la theorie des 5 traits
Repose sur analyse factorielle :
1) l’analyse factorielle des termes désignant les traits dans le langage de tous les jours; on mise sur le langage courant plutôt que de créer des termes comme le moi, le surmoi… Les gens s’évaluent sur des traits.
2) l’analyse statistique des relations entre les cinq grands facteurs obtenus et d’autres mesures des traits, telles que des questionnaires et des notations d’observateurs. Analyse les évaluations des gens pour déterminer quels traits sont associés ensemble.
Dans l’approche des traits, on explique peu les processus car il n’y a pas vraiment de facteur de motivation comme pour Freud ou Rogers. Le simple fait d’avoir un trait est suffisant pour nous faire agir d’une certaine façon.
3 principes à la base des processus selon le modèle de Costa et McCrae :
- Les 5 traits fondamentaux sont d’origine biologique : ils proviennent presque exclusivement du facteur héréditaire, l’environnement n’a pas grand-chose à y voir.
- Les traits motivent les individus à agir d’une manière particulière.
- Les adaptations caractéristiques : la manière habituelle selon laquelle un individu perçoit son environnement.
o Déterminés par les traits, les adaptations caractéristiques sont des modes habituels de penser qui à la longue forment des « filtres » (ou schémas) au travers desquels les individus interprètent leur réalité
o Les traits engendrent le comportement par l’entremise des adaptations caractéristiques.
*Exemple d’adaptations caractéristiques : si j’ai un haut niveau d’extraversion et un faible niveau de névrosisme, j’aurai tendance à recevoir une invitation à un évènement social en étant super excitée et contente d’y aller. Toutefois, si mon amie à un faible niveau d’extraversion et un haut niveau de névrosisme, elle aura plutôt tendance à recevoir la même invitation avec peu d’intérêt à y participer tout en étant anxieuse quant à la façon dont elle déclinera l’invitation.
2 éléments peuvent influencer le comportement :
- Les adaptations caractéristiques (nous amènent à nous comporter de manière fidèle à nous-même)
- Selon le big five
- Les influences externes (nous amènent à nous comporter de manière similaire ou différente qu’à l’habitude) : influence la forme d’expression des traits, mais pas les traits eux-mêmes.
Les processus dynamiques entres les elements de la theorie des big fives
–> = processus dynamiques
Fondement biologiques –> big five –>
1- adaptations caracteristiques –>
a. Adaptations caracteristiques
b. Biographie objective = comportement –> concept de soi
c. Concept de soi
2- concept de soi
Influences externes
Les processus dynamiques entres les elements de la theorie des big fives
–> = processus dynamiques
Fondement biologiques –> big five –>
1- adaptations caracteristiques –>
a. Adaptations caracteristiques
b. Biographie objective = comportement –> concept de
soi
c. Concept de soi
2- concept de soi
Influences externes <–> biographie objective = comportement –> concept de soi
