COURS 10 – LA PERSONNALITÉ ET SON CONTEXTE : LES MODÈLES INTERACTIONNISTES TRAITS-ENVIRONNEMENT Flashcards
Sensibilité au rejet : définition
Appréhensions anxieuses de rejet dans les relations interpersonnelles.
Sensibilité au rejet : pourquoi est-elle considérée comme un trait de personnalité?
3 raisons
1- C’est un mode de penser habituel
2- Spectrum :
- Forte sensibilité : plus enclin à anticiper le rejet d’autrui
- Faible sensibilité : moins enclin à anticiper le rejet d’autrui
3- Comportements associés : réactions anxieuses (par ex. méfiance, insécurité)
Comprendre dans vos mots de quelle manière la sensibilité au rejet est une prophétie qui s’autoréalise *
Les attentes et croyances de la personne la rendent anxieuse. Celle-ci a donc des comportements de méfiance et d’insécurité. Cela cause de l’insatisfaction au partenaire amoureux qui finit par rejeter la personne sensible au rejet.
Comprendre ce qu’implique un trait contextualisé (par ex. sensibilité au rejet) vs non-contextualisé (par ex. BigFive)
Un trait contextualisé est meilleur prédicteur dans un contexte donné.
Un trait non-contextualisé est plus global et peut être appliqué dans différents contexte mais est moins prédicteur.
Comprendre comment la sensibilité au rejet peut être modifiée par l’attention à certaines caractéristiques de la situation.
Il faut modifier la perception du contexte en focalisant la cognition sur les aspects froids de la cognition (faits/éléments neutres par rapport à la relation) et non sur les aspects chauds de la situation (sentiments/émotions par rapport à la relation).
La théorie de l’activation des traits : explication + demonstration de la theorie avec l’exemple de l’individu a son travail
Les individus possèdent tous des traits de personnalité à différents niveaux (p.ex. Big Five);
Ces traits sont activés par des signaux provenant de l’environnement (nouveau).
Le trait activé est celui qui est approprié pour les signaux, pas nécessairement celui le plus fort.
*Dans le schéma : l’individu est à son lieu de travail, il voit tous ses collègues travailler, il a une longue liste de tache et un patron menaçant. Le trait le plus approprié est donc la conscience.
Comprendre de quelle manière la théorie de l’Activation des traits se distingue des théories de la Force de la situation et NIPS quant à l’activation d’un trait vs la mise en action d’un comportement
La théorie de l’activation des traits comporte une limite : le comportement associé au trait activé ne se produit pas toujours et cette théorie n’explique pas cela. Il faut donc se référer aux théories de la Force de la situation et NIPS.
Être capable de distinguer une situation forte d’une situation faible selon la theorie de la force de la situation (les 4 critères : 4C) *
Situation forte : les signaux de l’environnement sont saillants. Situation faible : les signaux de l’evironnement sont ambigues.
Saillance = 4C
1. Clairs : les signaux sont connus
2. Consistants : les signaux sont compatibles entre eux
3. Contraignantes : les signaux limitent l’autonomie de l’individu
4. Conséquences : les répercussions du comportement sont importantes
Theorie de la force de la situation : pourquoi l’individu agit differement sur son lieu de travail dans l’exemple : consciencieux vs fetard
Selon la théorie de la force de la situation, si une situation est forte, le trait activé par cette situation sera traduit en comportement. Si la situation est faible, les traits les plus dominants seront ceux qui vont être traduits en comportements.
Situation 1 : l’individu à son lieu de travail reçoit des signaux saillants : collègues qui travaillent, longue liste de tache et patron menaçant. Donc, le comportement sera conforme aux demandes de la situation : comportement consciencieux.
Situation 2 : l’individu à son lieu de travail reçoit des signaux ambigue: il a une longue liste de tache mais ses collègues font la fête et le patron menaçant n’est pas présent. Donc, le comportement sera conforme à la personnalité de l’individu: ses traits les plus forts sont extraversion et ouverture, il aura donc un comportement festif.
Comprendre ce qui fait qu’une situation est forte/faible selon la théorie la théorie NIPS ( pas la meme chose que force de la situation)
- Situation forte : très peu de variabilité inter-individus.
o Règles, lois, normes sociales strictes = la situation dicte le comportement. - Situation faible : grande variabilité dans le comportement entre les individus.
o Absence de règles, lois, normes sociales strictes = les traits de personnalité dictent le comportement.
Comprendre la notion de personnalité forte/faible (theorie de NIPS)
- Personnalité forte : très peu de variabilité dans le comportement d’une personne au travers des situations (variabilité intra-individu)
o Niveaux élevés ou faibles des traits = les traits de personnalité dictent le comportement. - Personnalité faible : grande variabilité dans le comportement d’une personne au travers des situations.
o Niveaux moyens des traits = la situation dicte le comportement
Expliquer pour chaque graphique si c’est la personnalité ou la situation qui dicte le comportement selon la théorie NIPS (et savoir quand le modèle ne l’explique pas)
- Situation faible, personnalité forte
- Situation forte , personnalité faible
- Situation faible, personnalité faible
- Situation forte, personnalité forte
- Situation faible, personnalité forte (que la personne soit basse ou haute par rapport à la moyenne) : personnalité domine
- Situation forte, personnalité faible (dans la moyenne) : situation domine
- Situation faible, personnalité faible : Agira selon sa personnalité et conformément à ce qu’il ressent selon les fluctuations du moment.
- Situation forte, personnalité forte : c’est la grande limite de la théorie, on ne sait pas ce qui prédit le plus
Selon les résultats d’une étude :
- Statut socioéconomique pauvre : les ados très impulsifs sont susceptibles de délinquance que les ados peu impulsifs.
- Statut économique riche : Aucune différence entre les ados très impulsifs et peu impulsifs au niveau de la délinquance.
Donnez une explication selon les 3 théories
1- Activation des traits : dans les milieux riches, l’environnement envoie des signaux qui limitent la délinquance -> active traits appropriés (conscience)
2- Théorie des forces de la situation :
1- Milieux riches = situation forte : activation des traits appropriés à la situation (conscience)
2- Milieux pauvres = situation faible : dépend de la personnalité (niveau d’impulsivité)
3- Théorie de NIPS
1- Milieux riches = situation forte : activation des traits appropriés à la situation (conscience)
2- Milieux pauvres = situation faible : dépend de la personnalité (niveau d’impulsivité)
** Impossible de tester la force de la personnalité.
