Cours 7 - Familles Flashcards
Définir la mémoire familiale et son rôle (2)
déf ; ensemble de souvenirs partagés par la famille
rôle : influence le récit familial et la construction et l’articulation entre l’identité individuelle et sociale
récit : tentative de mise en concordance pour intégration sociale et cohérence (réduire incertitude)
Ce que la mémoire familiale permet
espace entre individu et social - première grille d’interprétation
Comment est-ce que la mémoire familiale se transmet-elle ?
elle s’ancre et se réfère constamment à des événements historiques, politiques et sociaux qui dépassent les familles.
Usage de la mémoire familiale pour aider au développement de soi (3)
1- retrouver un équilibre lors d’une crise / favoriser résilience après traumatisme
2- redonner un sens à une trajectoire marquée par des événements extérieurs/fournir ancrage pour parcours de désaffiliation
3- Redonner confiance en soi après que la famille n’ait pas joué son rôle protecteur
Comment on utilise la mémoire familiale pour réparer les traumatismes de l’enfance
réparation du MOI des enfants : les secrets tabous familiaux sont abordés et dévoilés, ce qui peut les faire sortir de l’inconscient et remonter à la conscience de l’enfant. Ceci lui permet de guérir ses symptômes ou troubles liés
à ce secret.
Comment utiliser la mémoire familiale dans une intervention de crise suicidaire
Besoin de relier le traitement de la crise suicidaire à la mise en oeuvre d’un espace transitionnel entre l’ado et ses parents. Cet espace permettra de mettre des mots sur des situations, de donner un sens pour retrouver un sentiment de maitrise et permette d’ouvrir l’impasse relationnel dans lequel ils sont pris.
Expliquer comment la mémoire familiale est utilisée en thérapie de groupe et le lien avec théorie id et catégorie sociale
redonner confiance en soi aux victimes et pour les stimuler dans leur processus d’autonomisation
lien : intégration est nécessaire pour trouver son autonomie donc essentiel de pouvoir donner un sens à tout cela
Roman familial émerge de … (1) et favorise … (2)
émerge de la mémoire familiale et favorise l’individuation et inclusion
Expliquer la situation de l’adoption au milieu du XXè siècle et maintenant
XXè siècle : coupure nette, pas de contact entre parents bio et enfant adopté
maintenant : importance de connaitre les origines, et si possible, favoriser certains contacts
Quelle est l’hypothèse par rapport aux contacts avec les parents biologiques
les discussions familiales sur l’adoption vont permettrent de mieux utiliser les contacts entre l’ado et les parents biologiques dans le dév identitaire
Qu’est-ce que la psychologie narrative
idée qui veut que les individus interprètent les expériences vécues à travers la construction d’un récit identitaire (donner sens aux expérience et dimensions interprétatives)
Approche néoeriksonnienne
Intérêt pour une seule dimension de l’identité, soit influence de l’adoption dans construction id
Trois dimensions des théories narratives dans le développement de l’identité adoptive
1- profondeur de l’exploration de l’id adoptative : capacité de l’individu à intégrer cela à son id et de s’impliquer dans un processus d’interprétation
2- stabilité interne du récit id comme une théorie de soi et capacité de rendre tout cela bien intégré (intégré toutes nos dimensions ensemble)
3- flexibilité du récit identitaire : capacité de comprendre le pdv de l’autre - compréhension empathique
Résultats des études actuelles sur l’identité adoptive
Les contacts avec la famille biologique et les discussions qu’ils peuvent susciter dans la famille adoptive ont des impacts positifs sur le développement de l’identité de l’enfant adopté alors qu’il est rendu un adolescent.
importance = capacité des familles adoptives de discuter de cette réalité
théorie intégrative sur identité adoptative
les interactions permettent d’organiser les les souvenirs et leur donner une signification.
ces interactions seront utilisées pour reconstituer les événements passés et développer une id cohérente.
