Cours 7 Flashcards

1
Q

Quelle est l’évolution des libérations conditionnelles? (4 types et nouvelle tendance)

A
  • LC comme instrument de récompense (gestion des prisonniers, discipline en prison)
  • LC comme outil de réhabilitation (communauté comme lieu de réinsertion)
  • LC comme outil de responsabilisation (respecter la confiance du public)
  • LC comme outil de gestion des risques (LC permet la neutralisation sélective et la gestion des flux)
  • Développement de la tendance duale
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2
Q

En quoi consiste la tendance duale?

A

Tendance à punir plus sévèrement les “grands” délinquants et favoriser la souplesse pour les “petits” délinquants.

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3
Q

En quoi consiste la renonciation à la LC?

A

“Mesure qui permet à la personne contrevenante d’aviser la Commission par écrit de son désir de renoncer à son admissibilité à une libération conditionnelle”

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4
Q

Quels sont les enjeux de la renonciation à la LC? (4)

A
  • Atteinte au droit fondamental à une prise en charge communautaire
  • Risque de surpopulation carcérale
  • Protection du public
  • Réinsertion sociale
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5
Q

Qui renonce à la LC? (7)

A
  • Hommes
  • Plus âgés
  • Antécédents
  • Antécédents de bris de condition
  • Niveau de risque élevé
  • Niveau de besoins élevés
  • Infraction disciplinaire en prison
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6
Q

Pourquoi renoncer à demander sa LC?

A

Les individus préfèrent parfois attendre la libération d’office sans conditions que de passer par la libération conditionnelle avec conditions et devoir se mobiliser.

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7
Q

Quels sont les motifs de renonciation liés à la prise en charge carcérale?

A
  • Dossier
  • Absence de soutien des agents
  • Manque d’informations
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8
Q

Quels sont les motifs de renonciation liés à la perception du contrevenant?

A
  • Conditions trop lourdes, peur de l’échec
  • Crainte de bris
  • Crainte de refus
  • Manque de soutien ou de ressources
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9
Q

En quoi consiste la notion d’équivalence?

A

Vision traditionnelle d’un continuum de sévérité des peines (prison est plus sévère que la probation).

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10
Q

Quelles sont les conclusions de May et al. concernant les taux d’équivalence? (3)

A
  1. Certaines peines et conditions sont considérées comme plus sévères que la prison (exemple. Bootcamp, camps de style militaire, etc.)
  2. Certaines peines sont considérées comme étant très proches de la prison (exemple. Assignation à domicile, surveillance électronique, maisons de transition, etc.)
  3. Les taux d’équivalence varient selon les délinquants
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11
Q

Qu’est-ce qui est remis en question suivant la notion d’équivalence?

A

Le pouvoir dissuasif de la prison

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12
Q

Qu’est-ce qu’une peine sèche?

A

Sortie sans conditions

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13
Q

Quels sont les avantages de la LC?

A
  1. Meilleure chance de réinsertion sociale pour la plupart des détenus (éviter les sorties sèches, période de transition nécessaire - outils de surveillance)
  2. Assure un contrôle et une implication en détention (comportement en prison pris en compte dans l’audience, instrument de discipline en prison, car octroi non automatique)
  3. Coûte moins cher que la prison (mais niveau de contrainte (mesure intermédiaire), tension avec logique “populiste”.
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14
Q

Quels sont les enjeux de la LC? (2)

A
  1. Risque d’erreur (faux positifs, faux négatifs)
  2. La confiance du public (médiatisation des crimes commis en LC et critiques)
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15
Q

Que devraient faire les LC pour assurer la confiance du public?

A
  • Se mériter
  • Respecter ne certaine proportionnalité
  • Assurer une surveillance des conditions
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