Cours 6-Rationnalité

Question 1

Rationnalité ( philosophe des Lumières)

Beccaria ( le principe de l’égalité)

Answer 1

• 1804, naît le premier code criminel de Napoléon
• on tente de trouver un équilibre entre la peine et l’acte criminel
• le travail est basé sur 3 corollaires pour déterminer comment juger la responsabilité criminelle d’un individu
  ( libre-arbitre, utilitarisme et responsabilité)

Question 2

3 corollaires selon Beccaria

Answer 2

1. libre-arbitre: aucun force extérieur vient contraindre l’individu dans sa décision de s’engager dans le crime
2. Utilitarisme = rationalité ( calcul entre les deux variable Risque VS bénéfices)
3. Responsabilité: si les 2 points précédents sont présents.. cela engage donc l’individu dans la responsabilité criminelle qui prévaut encore aujourd’hui

Question 3

Bentham ( théorie de la dissuasion)

Answer 3

On considère que la certitude de se faire prendre, d’être puni, arrêté et la sévérité de la peine vient décourager l’acte criminelle

On veut punir psychologiquement et non blessé physiquement, donc création des prisons panoptiques où l’intimité des détenus est brimé

Question 4

3 types de dissuasions

Answer 4

1. Général collective: faire en sorte que moins d’individus fassent le 1er pas dans le crime ( police, prison, code criminel)
2. Individuelle/spécial: pour les gens qui n’ont pas été limité par la 1er, donc ici on vise la récidive en appliquant des conditions précises au crime commis lors du moment de divulgation de la peine
3. Situationnelle: sécurisé un bâtiment, un individu pour décourager le criminel et augmenter le niveau de risque ( corrélation avec la variable de temps )

Question 5

Théorie des choix rationnels ( Cornish et Clark)

Answer 5

1. crime est un acte volontaire
2. Découle d’un processus de prise de décision dans l’immédiat
3. Plusieurs phase et variable en terme de complexité et développement
4. Se concrétise dans un contexte favorable auquel le délinquant va s’adapter.

Question 6

Contingence du processus de décisions des choix rationnels

Answer 6

1. concret ( cible précise )
2. rapide et facile ( représentation simplifié de la réalité)
3. immédiate (manque de tolérance, manque de rationnalité, doit passé à l’acte dans le moment pour combler un manque par exemple)
4. Dépendance d’un contexte particulier

Question 7

Principe de l’habituation

Answer 7

Plus il y a de succès en début de carrière criminelle =

1. son cercle/ entourage va changer il va pouvoir créer des liens affectifs avec un mentor criminel
2. son expertise criminelle va augmenté ainsi que les bénéfices. Ces succès feront aussi diminiuer le risque
3. Changement dans le style de vie du délinquant, ces valeurs, croyance… savoir-être

Question 8

Le triangle de Felson

Answer 8

1. délinquant motivé
2. Cible jugée adéquate
3. absence de gardiens
   * limite… il manque une variable au triangle )

Question 9

Les 4 variables de l’équation criminelle

ce qui amène la théorie de Cohen et Felson sur les activité routinière

Answer 9

1. criminel
2. Victime
3. Espace
4. Temps

Question 10

Théorie des activités routinière
(Felson et Cohen)

( les criminels aussi en tant qu’humain ont leur habitude, leur routine = patterns criminels * pas à l’examen)

Answer 10

1. Routine des victime analyser par le criminel

2. 3 espaces dans lesquels les victimes se promène dans un temps données ( loisir, maison, travail)