COURS 6- PRÉPARATION, CADRE THÉRAPEUTIQUE, EXPLORATION DE LA PROBLÉMATIQUE Flashcards
Qu’est-ce que la préparation ?
- Préparation physique et psychologique
- Prendre connaissances des éléments de base (noms, références, autres éléments)
- Prendre connaissance des infos tout en restant ouvert d’esprit et neutre
- Laisser les gens vous situer dans leur histoire et dans leur vie
Qu’est-ce que le cadre thérapeutique ?
- Approche utilisé
- En quoi consiste la relation d’aide (en lien avec votre approche, votre milieu)
- Retard/annulation
- Lieu des rencfontres
- Prix/quantité
- Confidentialité
que comporte le modèle d’un processus de R.A. ?
- Organisation
- Connaitre ou l’aidé et l’aidant sont situés
- Logique, mais pas linéaire
- L’individu peut demande de l’aide à n’importe quelle étape du processus
- L’ordre ou dans le désordre (flexibilité)
- Approche électique (intégration de différentes techniques, concepts + conserver une cohérence)
Quel est le modèle de résolution de problème (ÉTAPES) ?
1-Exploration de la problématique (quelle est la situation actuelle?) -Situation de problème -Nouvelles perspectives -Valeur 2-Identifier les besoins et ou les objectifs (qu'est-ce que l'aidé veut au lieu de ce qu'il a ?) -Possibilités -Objectifs -Engagement 3-Planification (Comment l'aidé peut obtenir ce qu'il veut?) -Stratégies possibles -Sélectionner la stratégie la + adaptée -Organisation (plan)
Comment créer la relation thérapeutique ?
- Dès le début, développer une relation de collaboration
- Rééducation social-émotionnel
- Responsabiliser l’aidé
Comment la relation thérapeutique est-elle un outil ?
A- apprendre de l’interaction entre l’aidé et l’aidant
-Reproduction de la problématique/dynamiques dans les rencontres
1-Centré sur la relation (Développement de la relation + aide ou nuit au progrès de la relation d’aide)
2-Centré sur un événement (capacité à parler de la relation thérapeutique + discuter d’une situation en particulier qui s’est produit dans la rencontre)
Qu’est-ce que la situation amenant à utiliser la relation thérapeutique comme outil?
- Rencontre sans objectifs, sans progrès
- Tension entre l’aidé et l’aidant
- Difficulté au niveau de la confiance
- Interférence dans la relation thérapeutique en lien avec la diversité culturelle ou le style interpersonnel
- Dépendance entre l’aidé et l’aidant
Quelles sont les habiletés en relation d’aide ?
- Écoute active
- Support (encouragement)
- Focalisation (questions ouvertes)
- Reformulation
- Résumé (feedback) = aidé et aidant ensemble
Comment favoriser la mise en action?
A-Démontrer l’importance d’être proactif
-L’inactivité de l’esprit est néfaste pour le corps et l’esprit
-Vivre
B-Utiliser le temps entre les rencontres de manière productive
-Résumé favorise l’action entre les rencontres (aidé et aidant)
-Aidé décide de ce qui peut être fait
-Exercice
-Réflexion
Quelles sont les nouvelles perspectives ?
A-Favoriser l’exploration aux autres possibilités en lien avec la problématique
B-Renforcer l’implication de l’aidé
-Encourager l’aidé à établir leur problématique et les opportunités non-utilisées
-Inviter l’aidé à établir leur problématique et les opportunités non-utilisées
-Explorer le processus de maintien de la problématique
-Diriger l’aidé vers la bonne étape du processus de relation d’aide
Comment faire le bon choix?
- Quelle problématique devrait être abordé ?
- Quelle difficulté pourrait effectuer un changement significatif si elle est abordé?
- Si je veux commencer lentement, par quelle problématique je devrais débuter?
- Si je souhaite une amélioration rapide par quoi devrais-je commencer?
- Quel problème me fait le plus souffrir?