Cours 6 - Leadership Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le pouvoir

A
  • Capacité qu’a un individu d’influencer les autres pour qu’ils fassent quelque chose.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou Faux? A (l’influenceur potentiel) a du pouvoir sur B (l’influencé potentiel) seulement si B accorde du pouvoir à A

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les 6 bases du pouvoir?

A
  1. Légitime
  2. Expertise
  3. Référence
  4. Récompenses
  5. Punition
  6. Informationnel
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que le puvoir légitime

A

o Découle du titre officiel hiérarchique

o Plutôt instable, car si on perd la hiérarchie, alors on perd le pouvoir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce que le pouvoir d’expertise

A

o Connaissances, savoirs, compétences, expériences qu’on confère à quelqu’un
o Une personne qu’on décide d’écouter à cause de ses connaissances qui sont supérieures à lui.
o *L’expertise réelle de la personne n’est pas importante, c’est l’expertise que la personne en face d’elle pense qu’elle a qui est important.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que le pouvoir de référence

A

o Degré avec lequel les autres admire une tierce personne et s’identifient à elle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que le pouvoir de récompenses

A

o Capacité à fournir une récompense désiré par l’employé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que le pouvoir de punition

A

o Coercition / capacité à punir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que le pouvoir informationnel

A

o Contrôle et possession d’information nécessaire ou désirée

o Pouvoir plutôt informel. Contrôler les informations pour bien faire les tâches qui nous donne les pouvoir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vrai ou Faux? Dans le cas du pouvoir d’Expertise, la compétence réelle de la personne importe peu. La compétence perçue est ce qui importe.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Est-il possible de combiner plusieurs sources de pouvoir?

A

OUI. Toujours mieux de combiner plusieurs sources d’influence parce que si on en perd 1, ça assure de pouvoir en avoir plusieurs et de continuer d’influencer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce qu’une habileté politique?

A

« La capacité à influencer les autres à s’engager dans des comportements qui sont bénéfiques pour la personne ou l’organisation ».
En d’autres mots, être habile politiquement, c’est être habile à exercer son pouvoir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quelles sont les 4 capacités de la personne avec une bonne habileté politique?

A

1) comprendre les interactions sociales, 2) à influencer les autres, 3) à bâtir des réseaux d’alliés sur qui compter 4) tout en dégageant une aura d’intégrité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quelles sont les 4 dimensions des habiletés politiques

A

o Habileté de réseautage
 Habiletés à développer des relations avec un éventail de gens
o Perspicacité sociale
 Capacité à comprendre les autres personnes et les situations sociales
 Capacité à voir les agendas cachés des gens et voir leurs intentions.
o Influence interpersonnelle
 Capacité à convaincre les autres de s’engager dans des comportements désirés ou d’adopter certaines positions
 ***L’influence pure
o Paraître sincère
 Habileté à paraître (ou à être) réellement honnête, ouvert et digne de confiance
 Importante pour ne pas perdre la confiance des autres. Si les gens ont confiance, ils ont tendance à plus se confier. S’ils se confient plus, on a plus d’informations

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les actions politiques

A

Processus par lequel une personne ou un groupe tente d’obtenir du pouvoir ou de protéger le pouvoir qu’il détient au sein d’une organisation.
Plus envers un groupe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les 4 exemples d’actions politiques?

A
  • Le contrôle du processus décisionnel
    ■ Consiste à contrôler et influencer les décisions importantes (allocation des ressources) de l’organisation afin de mieux se positionner et de contrôler l’impact des décisions
  • La coalition
    ■ Consiste à former des alliances permanentes ou occasionnelles afin d’augmenter son rapport de force
    ■ Deux partis minoritaires se rallient pour facilité une prise de décision.
  • L’absorption (co-opting):
    ■ Tentative de dissoudre l’opposition en accordant à ses membres de participer à la prise de décisions
    ■ N inclue des gens de l’opposition pour qu’elles se rallient à nous.
  • Le contrat :
    ■ Entente officielle entre les deux parties
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qu’est-ce qu’une tactique d’influence?

A

Plus par rapport aux relations interpersonnelles
« Moyens permettant aux individus de passer des sources du pouvoir à l’action concrète en orientant les attitudes en comportements des autres acteurs. »

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Donnes 3 exemples de tactiques d’influence

A

□ Légitimation ex : « je suis ton boss »
□ Persuasion rationnelle ex: « c’est important pour telles raisons »
□ Émotion ex : chantage émotif
□ Consultation ex : «j’aimerais avoir ton opinion … »
□ Réciprocité ex: « je t’accorde un congé, en échange »
□ Demande personnelle ex : « on est ami depuis si longtemps »
□ Pression ex : faire des menaces
□ Prévenance ex: complimenter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qu’est-ce que le leadership?

A
  • Processus selon lequel une personne influence et exerce du contrôle sur les croyances, attitudes, comportements et émotions/réactions d’une autre personne dans le but d’atteindre des objectifs.
    o **Atteinte des objectifs est très important.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Le leader peut être formel ou informel. Expliquez

A

o Formel : spécifié par l’organisation (pouvoir légitime)
o Informel : née de l’interaction entre les membres du groupes (Il a tenté d’influencer et les autres ont répondu de manière positive.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

à quoi sert le leadership?

A
  • Le leadership est la solution au problème d’effort collectif: c’est-à-dire le problème de rassembler les gens et de combiner leurs efforts pour promouvoir le succès et la survie (Hogan et al., 1994; Hogan & Kaiser, 2005)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Expliquez la théorie des traits

A

Le succès du leader est attribuable aux caractéristiques personnelles (traits) du leader.
On naît leader.
□ Les traits sont relativement stables et innés.
□ Il faut donc sélectionner plutôt que former les bons leaders.
□ Objectif : Déterminer les traits qui rendent les leaders efficaces (traits physiques, personnalité, habiletés cognitives)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Selon la théorie des traits, quels traits font de bons leader?

A

□ Haut niveau d’habiletés cognitives
□ Personnalité (modèle OCEAN) ︎
■ ⬆Ouverture
■ ⬆Conscieux
■ ⬆Extraversion
■ ⬆Agréabilité
■ ⬇︎Neuroticisme (névrosisme) ou ⬆Stabilité émotionnelle
□ Initiative
□ Confiance en soi, locus de contrôle interne, sentiment d’efficacité personnel
□ Individualisme (cultures occidentales)
■ Quand on fait la même chose chez les cultures orientale, c’est plutôt les gens qui ont un esprit plus collectivistes qui sont des meilleurs leaders. *Importance de la culture.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Selon la théorie comportementale, que définit un leader?

A

Le succès du leader est attribuable aux comportements émis par le leader et à son style de leadership

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Seln la théorie comportementale, qu’est-ce que les styles de leadership?

A

 Style de leadership : regroupement de comportements qui représentent l’approche privilégié par le gestionnaire pour gérer les employés.
• Considération : Préoccupation pour le bien-être et le bonheur de ses subordonnées
• Structure : Définition de son rôle de leader et explication des attentes envers les employés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quelles sont les deux raisons pour lesquelles la théorie comportementale fut délaissée?

A
  1. Les résultats sont contradictoires. Certaines études démontrent que les comportements de considération augmentent la satisfaction au travail et les comportements de structure augmentent la performance, alors que d’autres démontrent une absence de corrélations ou même des effets inverses.
  2. Les chercheurs se sont tournés vers les modérateurs de la situation pour expliquer les divergences entre les études.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Expliquez la prémisse de la théorie de la contingence

A

Le succès du leader est attribuable à la fois aux caractéristiques de la situation, aux caractéristiques des subordonnés ainsi qu’à son style de leadership.
 Certains styles de leadership sont plus adaptés et efficaces dépendamment de la situation.
 Croyance que les styles de leadership sont relativement inflexibles. Il faut donc sélectionner le leader approprié pour une situation donnée.
 Objectif des études : Identifier le leader adéquat selon la situation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

A-t-on délaissé la théorie de la contingence?

A

 Non, elle est encore étudiée aujourd’hui même si les support envers cette théorie sont mixtes.
 A permis de démontrer l’interaction complexe entre les caractéristiques et comportements du leader, ceux des subordonnés et la situation.
 La relation leader-situation n’est pas toujours la solution au leadership

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Expliquez la théorie cheminement-but

A

Le succès du leader est attribuable à sa capacité de diagnostiquer efficacement la situation et d’identifier les besoins de ses subordonnés pour ensuite adapter son style de leadership.
À l’inverce de contingence, le leader peut modifier ses comportements selon une situation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Selon la théorie du cheminement-but, il y a deux facteurs à considérer quant au style de leadership à adopter

A

■ Caractéristiques de la situation

■ Caractéristiques des subordonnés

31
Q

Qu’est-ce que le leadership transactionnel

A

Les leaders transactionnels pour influencer leurs followers (subordonnés) leur donne quelque chose en échange des comportements désirés.
Échange où le superviseur et le subordonnée s’influence de manière réciproque (Yulk, 1981).
On doit savoir ce dont quoi l’autre a besoin pour avoir la bonne hose à lui donner et bien l’influencer.

32
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques du leadership transactionnel

A

a. Récompense contingente aux comportements
Récompenser un comportement en échange de la réponse des employés à ses demandes
b. Gestion active par exception
Suivre les écarts dans le comportement des employés et corriger par des punitions
c. Gestion passive par exception
Ne pas faire de suivi, mais punir les écarts détectés après le fait.

33
Q

Qu’est-ce que le leadership transformationnel

A

Les leaders transformationnels sont des leaders ayant une influence considérable et inhabituelle sur leur followers

34
Q

Quelles sont les 4 caractéristiques du leadership transformationnel

A

a. Influence idéalisée : servir de modèle de comportements de haut niveau
b. Motivation inspirationnelle : fournir une vision
c. Stimulation intellectuelle : amener les employés à questionner le statu quo et à penser à de meilleures façons de faire les choses
d. Considération individualisée : porter attention au développement et au bien-être des employés

35
Q

Qu’est-ce qui différencie le leadership transformationnel du leadership transactionnel ?

A

Transactionnel est pour motiver les personnes alors que transformationnel cherche un contrôle de la personne.

36
Q

Les employés avec un leader transformationnel sont…

A

□ Les employés avec un leader transformationnel :
Sont plus performants (tâche + contextuelle)
□ Sont plus satisfaits au travail
□ Sont plus engagés au travail
□ Perçoivent plus de justice dans leur travail
□ Envisagent moins à quitter leur emploi

37
Q

Est-ce qu’un leader agis toujours de la même manière avec un subordonné?

A

Non, il va adapter son comportement dépendamment des subordonnés. Ce qui mène au leader-member-exchange

38
Q

Qu’est-ce que le leader-member-exchange?

A

Le leader modifie son style dépendamment à qui il s’adresse.

On s’intéresse à la dyade superviseur-supervisé.

39
Q

Quelles sont les deux types de relations sperviseur-supervisé?

A

a. Les agréés :
i. Proches du leader, ont la confiance et font partie du cercle du leader
ii. Style Participatif
b. Les exclus :
i. Ne font pas partie du cercle du leader
ii. Style autoritaire : imposer des choses.

40
Q

Qu’est-ce que le eladership ethique

A

o La démonstration d’une conduite normalement appropriée à travers ses actions personnelles, ses relations interpersonnelles et la promotion d’une telle conduite à ses adaptes (followers) grâce à une communication bi-directionnelle et du renforcement (Brown, Treviño, & Harrison, 2005).

41
Q

Qu’est-ce que le leadership habilitant

A

o Le leadership d’habilitation (empowerment) correspond à déléguer des responsabilités et à fournir des ressources (e.g., coaching, reconnaissance) à ses employés afin de favoriser leur autonomie et leur implication au travail (Bérard, Lajoie et Boudrias,2015).

42
Q

Qu’est-ce que le leadership servant

A

o Le leadership servant est caractérisé comme la théorie plus éthique et centré sur les gens. Il se différencie principalement par une composante morale, une responsabilité sociale et met explicitement l’emphase sur les followers plutôt que sur les objectifs organisationnels (Dierendonck & Nuijten, 2011).

43
Q

Qu’est-ce que le leadership laissez-faire

A

o Le leadership laissez-faire est lorsque le leader du groupe à peu de considération à la fois pour les objectifs et envers ses subordonnés.

44
Q

Qu’est-ce que le leadership autoritaire

A

o Style de leadership recherchant l’autorité et le contrôle de ses subordonnées ainsi qu’une obéissance indiscutable de leur part. Ils cherchent à exercer un contrôle en initiant une structure, en édictant des règles strictes, en promettant des récompenses pour la conformité et en menaçant de punir la désobéissance (Kiazad, Restubog, Zagenczyk, Kiewitz, & Tang, 2010; Cheng, Chou, Wu, Huang, & Farh, 2004).

45
Q

Qu’est-ce que le leadership destructeur

A

o Les comportements du leader ou du gestionnaire qui de manière répétée et systématique violent les intérêts légitimes de l’organisation en minant et/ou sabotant les objectifs organisationnels, les tâches, les ressources et l’efficacité des processus organisationnels et/ou la motivation, le bien-être ainsi que la satisfaction au travail des subordonnées. Erickson, Shaw, Murray et Branch, (2015)

46
Q

Qu’est-ce que l’abus de pouvoir?

A
  • Le pouvoir généralement utilisé dans l’optique d’atteindre les objectifs organisationnels toutefois certains superviseurs peuvent utiliser ce pouvoir à mauvaise essient :
  • Pensent que les mesures coercitives sont nécessaires
  • Mauvaise utilisation du pouvoir pour contrôler et maltraiter les autres.
  • On utilise les faiblesses de l’autre et on l’amène à douter de lui-même afin d’anéantir ses défenses (harcèlement psycho – bullying)
47
Q

Vrai ou faux? Un abuseur agit d’autant mieux dans une organisation que celle-ci est désorganisée, mal structurée

A

Vrai

48
Q

Qu’est-ce que la supervision abusive?

A
  • Mesure dans laquelle les employés perçoivent que leur superviseur s’engage dans des comportements hostiles (verbaux et non verbaux) excluant l’agression physique. Tepper (2000)
49
Q

Quels sont les 2 effets de la supervision abusive?

A

o Augmentation de l’intention de quitter (turnover), l’absentéisme, comportements contre-productifs, etc…
o Diminution de la performance, le bien-être, etc…

50
Q

Qu’est-ce que la triade sombre?

A
  1. Machiavélisme
  2. Narcissicme
  3. Psychopathe
51
Q

Qu’est-ce que le machiavélisme?

A

: Tendance à se méfier des autres, à s’engager dans la manipulation immorale lorsque utile, à chercher le contrôle sur les autres et à rechercher un statut social pour soi-même (Martinko, Mackey, Michalak et Ashkanasy, 2017 ; Dahling, Whitaker et Levy, 2009).

52
Q

Quel est le point important du machiavélisme?

A

Instrumentalité : il manipule les gens seulement lorsqu’il a un objectif précis, un objectif personnel.

53
Q

Quelles sont les 4 dimensions du machiavélisme

A

i. Manipulation immorale : Volonté sélective à dévier des conventions morales lorsque se présente une opportunité d’obtenir un gain.
ii. Désir de contrôle : Besoin d’être dominant en situations interpersonnelles afin de diminuer le pouvoir des autres.
iii. Désir de statut : Succès = résultats extrinsèques, visibles aux yeux des autres, tels richesse, pouvoir, statut dans sa communauté de référence.
iv. Méfiance envers les autres : Vision cynique et négative des motivations et intentions d’autrui à son égard.

54
Q

Qu’est-ce que le narcissisme

A

Les narcissiques ont une image de grandiosité d’eux-mêmes, un sentiment de supériorité et de mériter un traitement de faveur (entitlement). Ils ont également une tendance à vouloir exploiter ou dominer les autres

55
Q

Qu’est-ce que la psychopathie

A

« La psychopathie est caractérisée par l’égoïsme, l’impulsivité, le manque de remords ou d’empathie » « La psychopathie est caractérisée par l’égoïsme, l’impulsivité, le manque de remords ou d’empathie »

56
Q

Qu’est-ce que les psychopathes d’entreprise

A

▣ Les psychopathes d’entreprise (corporate psychopathy) sont des gestionnaires qui agissent dans le sens contraire à l’éthique et qui gèrent souvent comme des superviseurs abusifs.

57
Q

Cmbien de % retruvent-on de psychpathes dans les cadres supérieurs

A

3-4%

58
Q

Nommez des professions où on retrouve ebaucoup de psychopathe

A

PDG journaliste, cuisiner, clergé, avocat…

59
Q

Qu’est-ce que le followership

A
  • Capacité d’un individu de suivre activement un leader
  • Le followership aurait émergé en réponse à des problèmes ancestraux spécifiques qui ont été mieux résolus grâce à un effort collectif coordonné par une structure leader-follower qui a amélioré la survie individuelle et collective.
60
Q

Quelles sont les 2 approches du followership

A

o Approche constructiviste :
 Le leadership et le followership sont des phénomènes émergeants suite aux interactions entre différents individus.
 Les interactions entre les individus ne concordent pas toujours avec les rôles formels, hiérarchiques.
 Peut même aller en dehors des rôles formels.
o Approche basée sur les rôles :
 Se centre sur les traits, caractéristiques et styles des subordonnées.

61
Q

Quelles sont les 4 caractéristiques d’un bon follower

A
  1. Gestion de soi
    Pensée critique, être en contrôle de ses actions, autonomie
  2. Engagement
    …envers le but, la vision et la cause d,un groupe ou dune organisation
  3. Compétence
    Possession et développement continu des compétences nécessaires à l’accomplissement des tâches ou d’un but
  4. Courage
    …d’agir en cohérence avec ses croyances, honnêteté, éthique, loyauté
62
Q

Expliques la croix des followers

A

indépendant-dépendant, actif-passif

63
Q

QU’est-ce que les aliénés

A

Les aliénés : Ces individus sont plutôt négatifs et remmettent constamment en questions les decisions et les actions du leader. Ces individus se perceived souvent comme le bon leader du groupe et sont critques envers le leader actuel et le reste des followers.

64
Q

Qu’est-ce que les moutons

A

Les moutons : Ces individus sont passifs et ont besoin de motivation/sollicitaiton externe de la part du leader. Il s’agit généralement d’individus manquant d’engagement et nécessitant un supervision constante.

65
Q

Qu’est-ce que les exemplaires

A

Les exemplaires : Ces individus sont exemplaires. Ils sont positifs, actifs et ont un esprit critique. Ces individus ne suivront aps aveuglément leur leader sans avoir évalué la situation. Ces individus survivraient sans la presence d’un leader.

66
Q

Qu’est-ce que les acquiesceurs

A

Les acquiesceurs: Ces individus sont engages envers le leader et les objectifs de l’organization. Ces individus sont plutôt conformists et ne questionnent pas les décisions prises ou les actions du leader. Ils défondront catégoriquement leur leader face à l’opposition.

67
Q

Qu’est-ce que les pragmatiques

A

Les pragmatiques : Ces personnes ne soutiendront pas une idée novatrice ou contreversée, à moins que la majorité du groupe ait déjà exprimé son support. Ces individus restent souvent en arrière-plan du groupe.

68
Q

Vrai ou Faix? - Les leaders féminins seraient perçues autant voir plus comme des leaders transformationnels

A

Vrai

69
Q

Vrai ou Faux?

A
  • Les hommes ont tendance à s’auto-surévaluer tandis que les femmes à se sous-évaluer
70
Q

Qu’est-ce que le plafond de verre

A
  • Le plafond de verre : nombre de femmes dans les postes de gestion est plus faible que le nombre d’hommes.
71
Q

Expliquez ce qu’est un leader coach

A
  • Plusieurs études commencent à s’intéresser au « leader coach »
    o Les styles de leadership transformationnel, habilitant (empowerment) et servant mettent l’emphase sur la capacité du leader à développer le potentiel de ses employés
    o L’évolution du rôle de gestionnaire (cours 3 – gestion de la performance
    – Développer les employés)
72
Q

Qu’est-ce que le leadership partagé?

A
  • Diffusion du pouvoir à travers l’équipe
  • Née de l’interaction entre les membres du groupe
  • Influence mutuelle entre les membres de l’équipe
  • Interdépendance entre les membres de l’équipe
  • Le leadership partagé favorise la mobilisation des forces des membres de l’équipe vers l’objectif commun.
73
Q

Vrai ou Faux? Le leadership partagé favorise la mobilisation des forces des membres de l’équipe vers l’objectif commun

A

Vrai