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Éval clinique > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

1
Q

L’observation est impliquée dans l’ensemble des opérations professionnelles dont l’évaluation et l’intervention, ce qui fait qu’elle est ?

A

Continue

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Q

L’observation est le ? qui permet d’enchainer l’ensemble des opérations professionnelles

A

Le point de départ

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3
Q

L’observation participante a été utilisée comme principal instrument à la base de ?

A

L’intervention psychoéducative

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4
Q

L’observation est l’action de porter ?

A

Une attention minutieuse et méthodique sur un objet d’étude dans le but de constater des faits particuliers permettant de mieux le connaitre

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5
Q

L’avantage de l’auto-observation en tant qu’intervenant est ?

A

Une meilleure connaissance de soi

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6
Q

Le désavantage de l’auto-observation en tant qu’intervenant est ?

A

La subjectivité

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7
Q

L’observation directe repose sur le fait de rapporter ?

A

Exactement le comportement observé (avec le moins d’interprétations possibles)

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8
Q

OBSERVATION DIRECTE : Biais

A
  1. Attentes, théories, hypothèses : Influence l’observateur dans l’identification des comportements
  2. Désirabilité sociale : Influence l’observé et lié à la présence de l’observateur
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9
Q

OBSERVATION DIRECTE : Avantages

A
  1. Grande précision, car l’observateur n’est pas en contexte d’interaction
  2. Peu de réfutation possible, car description en termes observables et précis
  3. Large éventails d’observations possibles dans les moments de vie
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10
Q

OBSERVATION DIRECTE : Inconvénients

A
  1. Nécessité que l’observateur constate avec ses sens = temps et argent
  2. Observé : sensibilité à la présence de l’observateur
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11
Q

OBSERVATION SYSTÉMATIQUE : Biais

A
  1. La situation n’est pas naturelle
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12
Q

OBSERVATION SYSTÉMATIQUE : Avantages

A
  1. Souvent effectuée auprès d’un vaste échantillon : Permet la généralisation
  2. Objectivité
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13
Q

OBSERVATION SYSTÉMATIQUE : Inconvénients

A

Qui dit vaste échantillon dit …

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14
Q

OBSERVATION INDIRECTE : Biais

A
  1. Erreurs de calcul
  2. Appareils défectueux
  3. Interprétation de ceux qui rapportent l’information
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15
Q

OBSERVATION INDIRECTE : Avantages

A
  1. Les mesures sont objectives (tests)
  2. Peut obtenir de l’information de plusieurs sources, donc diminue l’erreur de représentativité, dégage un meilleur portrait
  3. Peu de temps requis dans bien des cas
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16
Q

OBSERVATION INDIRECTE : Inconvénients

A
  1. Interprétation des informations rapportées
  2. Souvent impossible de vérifier les informations
  3. Informations se limitent aux résultats des tests
17
Q

L’observation systématique ressemble beaucoup à l’observation directe, mais ?

A

Elle se retrouve plus en contexte de recherche parce qu’elle se déroule dans un lieu donné, auprès d’une population bien définie et avec des outils d’observation standardisés

C’est une observation continue**

18
Q

L’observation indirecte implique l’utilisation de ? il s’agit donc d’informations ?

A

D’instruments ou d’outils

Non-observées directement par l’observateur (source indirecte)

19
Q

La mesure de l’observation réfère à 3 concepts

A

La fréquence
L’intensité
La durée

20
Q

les 2 modèles proposés pour l’observation des comportements

A
  1. Modèle classique : A-B-C
    Antécédent
    Behavior
    Conséquence
2. Modèle de Nelson et Hayes : SORC
Situation
Organisme
Réponse
Conséquence
**Tient compte davantage du vécu intérieur
21
Q

Quelle est la différence entre l’observation et l’évaluation ?

A

Observation : Porter consciemment attention à un sujet afin de noter la présence d’éléments permettant de mieux le connaitre

Évaluation : Mettre les informations collectées en lien avec les critères

22
Q

L’observation participante utilise ? comme source d’information

A

Les moments de vécu partagé

Le psychoéducateur est présent et participe activement

Il est intégré et en interaction, il est impliqué

23
Q

L’observation engagée se distingue de l’observation participante en se sens que ?

A

Tout au long de la séance, l’observateur utilise ses connaissances pour venir en aide au sujet

Aide opportune : supporte le sujet dans une situation de déséquilibre

24
Q

L’observation non-participante

A

Aucune implication de la part de l’observateur

Éval clinique (13 decks)

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