Cours 5_Attention sélective visuelle Flashcards

1
Q

Attention sélective en perception visuelle

A

❖ Comment/Pourquoi nous concentrons-nous sur une
partie du champ visuel?

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2
Q

Attention manifeste (overt attention)

A

❖ Déplacement attentionnel avec mouvement oculaire
❖ Métaphore courante du faisceau lumineux
❖ influencé par traitement ascendant (saillance d’un objet)
❖ influencé par traitement descendant (connaissances et attentes ex choses pour faire une toast)

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3
Q

Attention secrète (covert attention)

A

❖ pas mouvement oculaire, en périphérie du champ visuel
❖ Posner, Nissen & Ogden (1978): Traitement Attentionné/manifeste (intentionnel, plus conscience, bloque accès attention pour autre) vs. Automatique (sans intention, sans conscience, en parallèle avec autres processus)

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4
Q

Posner et al. (1978): Expérience 3

A

❖ Méthode: Pré-indiçage (Precueing)
❖ Tâche de temps de réaction simple
❖ Si mouvement oculaire mesuré→essai rejeté
essais flèches valides (accelère) ou invalides (ralentit)
❖ attention est une lentille de caméra (champ variable, côté flou mais accessible)
❖ Recherche spécifique concentrée sur emplacements

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5
Q

Egly, Driver & Rafal (1994): rectangles

A

Théorie de Posner est incomplète, objets au lieu des scènes
bouts de rectangles pré-indicé: valide ou invalide (objet diff ou non)
❖ Indice invalide ralentit
❖ Quand indice invalide: RT: Même<Différent
❖ Mécanisme de verrouillage supplémentaire: déplacement de l’attention doit déverrouiller

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6
Q

synthèse attention visuelle

A

déplacement avec mouv. oculaires ou non
2 modes: scènes statiques (basée sur l’emplacement) et environnement dynamique (basée sur les objets)
toutes théories attention visuelle doivent avoir les 2

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7
Q

Détection de signal - Paradigme recherche visuelle

A

❖ Détection de l’apparition d’un certain stimulus,
incluant les tâches de vigilance et de recherche
(Sternberg, 2003)
❖ Paradigme de recherche visuelle
Balayer un affichage à la recherche d’une cible
en ignorant les distracteurs

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8
Q

résultats recherche visuelle

A

quand les 2 caractéristiques diffèrent (couleur ET forme) > recherche d’une caract qui ressort (pop-out) > recherche parallèle TR égal
quand juste 1 caract diffère > recherche conjonctive (on recherche les deux en meme temps) > recherche sérielle auto-terminante alors TR dépend du nbr de distracteurs

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9
Q

théorie d’intégration des caractéristiques

A

❖ Comment combinons-nous les caractéristiques en
des “touts” provoquant une expérience consciente?
❖ 2 étapes majeures:
1- Étape préattentive: Objets analysés en caractéristiques distinctes parallèlement, on recherche des caracts
2- Étape d’attention concentrée: Caractéristiques identifiées recombinées pour chercher une correspondance en mémoire (identification) : toutes caracts qui sont présentent dans la même fixation sont combinées pour former un seul objet (recherche conjonctive)

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10
Q

Conjonctions illusoires (Treisman et Schmidt)

A

❖ But: Montrer la validité de la théorie d’intégration
des caractéristiques
- lettres et chiffres couleurs différentes et doit rapporter les bons
❖ Résultat: Peu d’erreurs dans le rapport des chiffres, Erreurs dans le rapport des lettres
❖ Preuve de séparation en caractéristiques suivi de
recombinaison en un tout
❖ Erreur de conjonction illusoire est la plus fréquente

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11
Q

réalisation de tâches multiples

A

certaines faciles et d’autres plus difficile, mais certaines demandent moins d’attention…
ressource de traitement limitée
processus controlé à processus automatique!!!

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12
Q

automaticité vs contrôlé

A

❖ Processus demandant peu ou pas d’implication de
la part d’un mécanisme conscient, intentionnel, à
attention limitée (lire, marcher) > par la pratique
vs
❖ Processus se déroulant délibérément, avec
intention, ouvert à la conscience et nécessitent
attention (conduire, notes)

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13
Q

effet stroop

A

lire noms de couleurs ou dire couleur d’une forme
❖ Lire->automatique/Nommer couleurs->contrôlé
❖ Lire interfère avec nommer couleurs
❖ L’inverse ne se produit pas

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14
Q

Shiffrin et Schneider (expérience de recherche visuelle/mémoire)

A

voit cibles, point fixation, deux masques, affichage test avoir cibles ou non, efface mémoire iconique avec masques > puis réponses

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15
Q

Appariement constant vs varié

A

lettres - cibles et chiffres - distracteurs
❖ Premiers essais: Recherche sérielle auto-terminante
avec le temps les gens apprennent que les lettre sont associés à l’ensemble cible, capable de réduire la difficulté alors accélération
VS
lettres ou chiffres, cibles changent
- hypothèse: constant devrait devenir plus automatique et serait plus rapide que varié

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16
Q

Résultats appariement varié et constant

A

après pratique:
- constant devenu recherche parrallèle, TR rapide peu importe nbr items, plus automatique
- varié: tjrs sérielle auto-terminante

17
Q

2 conditions pour automaticité

A

❖ Pratique extensive
❖ Association systématique entre un type d’entrée et
un type de réponse
- Possibilité de réduire information pour accélérer tâche

18
Q

Charge perceptuelle

A

tâche de Flanker, impossible de ne pas traiter la périphérie (ligne d’items), peut nous ralentir si incompatible car traite deux réponses opposées en même temps > si on tasse les autres bruits, on accélère, ca dépend de ce qui est proche dans le champ visuel
ou cercles de chiffres >
❖ Différence pour charge basse (compatible et pertinent)
❖ Pas de différence pour charge élevée
capacité minimal d’attention
❖ RT: Même = Compatible < Incompatible

19
Q

Conclusions charge perceptuelle

A

❖ Capacité minimale que l’on ne peut ignorer
- Oblige le système attentionnel à traiter la périphérie
même si impertinent
- Nature des items présentés en périphérie peut
influencer la rapidité d’identification sur la fovea
❖ Charge perceptuelle influence effet des distracteurs
- Différence compatible/incompatible seulement en
situation de charge basse
- Effet présence d’un distracteur impertinent si charge basse
❖ Charge perceptuelle montre capacité maximale