Cours 5_Attention sélective visuelle Flashcards
Attention sélective en perception visuelle
❖ Comment/Pourquoi nous concentrons-nous sur une
partie du champ visuel?
Attention manifeste (overt attention)
❖ Déplacement attentionnel avec mouvement oculaire
❖ Métaphore courante du faisceau lumineux
❖ influencé par traitement ascendant (saillance d’un objet)
❖ influencé par traitement descendant (connaissances et attentes ex choses pour faire une toast)
Attention secrète (covert attention)
❖ pas mouvement oculaire, en périphérie du champ visuel
❖ Posner, Nissen & Ogden (1978): Traitement Attentionné/manifeste (intentionnel, plus conscience, bloque accès attention pour autre) vs. Automatique (sans intention, sans conscience, en parallèle avec autres processus)
Posner et al. (1978): Expérience 3
❖ Méthode: Pré-indiçage (Precueing)
❖ Tâche de temps de réaction simple
❖ Si mouvement oculaire mesuré→essai rejeté
essais flèches valides (accelère) ou invalides (ralentit)
❖ attention est une lentille de caméra (champ variable, côté flou mais accessible)
❖ Recherche spécifique concentrée sur emplacements
Egly, Driver & Rafal (1994): rectangles
Théorie de Posner est incomplète, objets au lieu des scènes
bouts de rectangles pré-indicé: valide ou invalide (objet diff ou non)
❖ Indice invalide ralentit
❖ Quand indice invalide: RT: Même<Différent
❖ Mécanisme de verrouillage supplémentaire: déplacement de l’attention doit déverrouiller
synthèse attention visuelle
déplacement avec mouv. oculaires ou non
2 modes: scènes statiques (basée sur l’emplacement) et environnement dynamique (basée sur les objets)
toutes théories attention visuelle doivent avoir les 2
Détection de signal - Paradigme recherche visuelle
❖ Détection de l’apparition d’un certain stimulus,
incluant les tâches de vigilance et de recherche
(Sternberg, 2003)
❖ Paradigme de recherche visuelle
Balayer un affichage à la recherche d’une cible
en ignorant les distracteurs
résultats recherche visuelle
quand les 2 caractéristiques diffèrent (couleur ET forme) > recherche d’une caract qui ressort (pop-out) > recherche parallèle TR égal
quand juste 1 caract diffère > recherche conjonctive (on recherche les deux en meme temps) > recherche sérielle auto-terminante alors TR dépend du nbr de distracteurs
théorie d’intégration des caractéristiques
❖ Comment combinons-nous les caractéristiques en
des “touts” provoquant une expérience consciente?
❖ 2 étapes majeures:
1- Étape préattentive: Objets analysés en caractéristiques distinctes parallèlement, on recherche des caracts
2- Étape d’attention concentrée: Caractéristiques identifiées recombinées pour chercher une correspondance en mémoire (identification) : toutes caracts qui sont présentent dans la même fixation sont combinées pour former un seul objet (recherche conjonctive)
Conjonctions illusoires (Treisman et Schmidt)
❖ But: Montrer la validité de la théorie d’intégration
des caractéristiques
- lettres et chiffres couleurs différentes et doit rapporter les bons
❖ Résultat: Peu d’erreurs dans le rapport des chiffres, Erreurs dans le rapport des lettres
❖ Preuve de séparation en caractéristiques suivi de
recombinaison en un tout
❖ Erreur de conjonction illusoire est la plus fréquente
réalisation de tâches multiples
certaines faciles et d’autres plus difficile, mais certaines demandent moins d’attention…
ressource de traitement limitée
processus controlé à processus automatique!!!
automaticité vs contrôlé
❖ Processus demandant peu ou pas d’implication de
la part d’un mécanisme conscient, intentionnel, à
attention limitée (lire, marcher) > par la pratique
vs
❖ Processus se déroulant délibérément, avec
intention, ouvert à la conscience et nécessitent
attention (conduire, notes)
effet stroop
lire noms de couleurs ou dire couleur d’une forme
❖ Lire->automatique/Nommer couleurs->contrôlé
❖ Lire interfère avec nommer couleurs
❖ L’inverse ne se produit pas
Shiffrin et Schneider (expérience de recherche visuelle/mémoire)
voit cibles, point fixation, deux masques, affichage test avoir cibles ou non, efface mémoire iconique avec masques > puis réponses
Appariement constant vs varié
lettres - cibles et chiffres - distracteurs
❖ Premiers essais: Recherche sérielle auto-terminante
avec le temps les gens apprennent que les lettre sont associés à l’ensemble cible, capable de réduire la difficulté alors accélération
VS
lettres ou chiffres, cibles changent
- hypothèse: constant devrait devenir plus automatique et serait plus rapide que varié