Cours 5 : Modèle du traitement cognitif de l'information (Peterson et al.)

Question 1

Quel est le but du modèle du traitement cognitif de l’information de Peterson et al

Answer 1

Aider les individus à faire des choix de carrière et de vie éclairés en acquérant des habiletés relatives à la résolution de problèmes et la prise de décision

Question 2

Quels sont les principes théoriques de la théorie?

Answer 2

Modèle du traitement cognitif :
=> pyramide + cycle casve : savoir comment prendre décisions

Modèle bidimensionnel est comme un outil ajouté au modèle du traitement cognitif
=> quelle intervention est la + adaptée

Question 3

Quelles sont les 4 hypothèses de base de la théorie?

Answer 3

1. La résolution de problème d’orientation et la prise de décision comportent à la fois un processus cognitif et affectif.
   => processus affectif = différence avec Gati (limite)
2. La capacité de résolution de problèmes dépend des connaissances acquises, mais aussi des fonctions cognitives.
3. Les connaissances des personnes clientes ne sont pas statiques, mais elles continuent d’évoluer au fil des interactions avec le monde.
   => PAS STATIQUE
4. Les habiletés en lien avec la prise de décision et la résolution de problèmes peuvent être acquises et améliorées.
   => PAS STATIQUE :

Question 4

Expliquer en quoi consiste la pyramide du traitement cognitif de l’information
VOIR PYRAMIDE

Answer 4

1.BASE : connaissance sur soi (intérêts, aptitudes, valeurs, etc)
1.BASE : connaître options
=> peut-être lié aux difficultés de Gati : manque d’info à propos de soi / à propos des options)

2.MILIEU : étapes pour prendre décision
=> réfère au cycle CASVE
=> habiletés génériques : pour résolution de carrière et prise de décision générale

3.HAUT : métacognitions : réfléchir au processus décisionnel (réflexion sur la réflexion)
=> tout le discours intérieur en lien avec notre choix
=> ex.: je suis contente / je doute de mon choix.
=> inclue les croyances dysfonctionnelles, croyances absolus (lien avec autres théories)

Question 5

Expliquer en quoi consiste le cycle CASVE dans le modèle du traitement de l’informations
VOIR SCHÉMA

Answer 5

Boucle qui commence par C
On peut avancer et reculer dans le processus
Tient compte des aspects affectifs (signaux internes)

C: Communiquer
Savoir que je dois faire un choix
1. identifier écart entre situation actuelle et souhaitée
2. recevoir signaux qui nous indiquent qu’il faut prendre une décision
=> signaux internes (affectif ex.: stress)
=> signaux externes (ex.: 1er mars arrive)
But à la fin du cycle casve: savoir que j’ai fait un bon choix)

A : Analyser
Me comprendre et comprendre les options, la prise de décisions et les pensées
=> définir les causes du problème (ex.: connaissance de soi, manque d’infos, SEP, etc)

S : Synthétiser
Étendre et cristalliser/restreindre mes options
1. étendre : ex.: explorer toutes options arts
2. cristalliser / restreindre: ex.: cibler 3 programmes

V : Valoriser (Évaluation)
Prioriser mes options selon mes valeurs
=> ex.: argent vs sentiment de compétence
=> Fin de l’étape : UNE option

E : Exécuter
Élaborer un plan pour mettre en œuvre mon premier choix
=> confronter mon choix au facteur de réalité / vérification
À la fin de l’étape : réévaluer l’écart de l’étape C pour savoir si on est vrmt à la fin du processus ou si on reprend le processus

Question 6

Expliquer le modèle bidimensionnel relatif à la préparation à la carrière
Dessiner le Schéma!

Answer 6

Modèle à 4 cadrans qui croisent deux dimensions centrales (complexité et capacité) pour savoir quelle intervention serait la plus optimale

Deux dimensions centrales (facteurs qui influencent la prise de décision de la personne)
1. Capacité : niveau de connaissances (soi, mdt) et d’habiletés relatives à la prise de décision
2. Complexité: facteurs familiaux, sociaux, économiques et organisationnels qui influencent le DDC
=> + il y a de facteurs, + la situation est complexe
=> ex. : influence parents, précaire, discrimination, etc.)
=> ex. facteurs org : culture et taille de l’organisation influence la décision

Permet d’obtenir 3 types d’intervention
1. Auto-assistance (selfhelp) : personne autonome dans sa résolution de problème
=> pas de processus ex.: élève sec demande site pour chercher info / cibler ressources à la personne
2. Service de brève durée : combinaison autonome + accompagnement ponctuel
=> ex.: rencontre avec élève un 20 min
3. Intervention individuelle soutenue et longue

Question 7

Quel est le constat sur les facteurs d’influence dans le modèle de traitement de l’information de Peterson?

Answer 7

Considération LIMITÉE des facteurs d’influence

Question 8

Quel est le constat de recherche du modèle de traitement de l’information de Peterson?

Answer 8

Beaucoup de recherches => bien validé, appui empirique

Question 9

Quel est le constat d’application du modèle de traitement de l’information de Peterson?

Answer 9

Beaucoup d’éléments d’application

Modèle pyramide et cycle CASVE : point de référence pour identifier difficultés et évaluer progrès
Modèle bidimensionnel : planification de l’intervention

Question 10

Quelles sont les forces du modèle de traitement de l’information de Peterson? (6)

Answer 10

1. Tient compte des aspects affectifs liés à la prise de décision (distinction avec Gati)
2. Constat application : Plusieurs applications concrètes : lien fort avec la pratique
3. Constat recherche : Très bon appui empirique
4. Fondements théoriques solides
5. Simple, cohérente, précise et basée sur des faits observables
6. Bonne capacité explicative et prédictive :
   => explicative : ce que je dois savoir / comment prendre décision éclairé
   => et prédictive : ex.: croyances dysfonctionnelles qui peuvent prédire décisions de carrière

Question 11

Quelle est la principale limite du modèle du traitement de l’information de Peterson?

Answer 11

Considération plus limitée des facteurs d’influence