cours 4 stress/suicide métro/nunavut/éval Flashcards

Question

Quels sont les 5 piliers des actions en prévention du suicide selon le projet «Enraciner l'espoir»?

Answer 1

1.Formation et réseautage 2.Campagnes de sensibilisation 3.Réduction de l'accès aux moyens 4.Soutien spécialisé 5.Recherche

Answer 2

1.L’objectif est d’offrir une FORMATION aux SENTINELLES (ex.: policiers et autres premiers répondants, enseignants, entraîneurs sportifs, guides spirituels, personnel des ressources humaines), souvent en lien avec les personnes à risque de suicide 2.La formation vise à soutenir ces sentinelles pour qu’elles sachent : * Quels signes observer? * Comment discuter de suicide de manière sécuritaire? * Où référer les gens pour de l’aide?

Answer 3

1.But: sensibiliser le public à l’importance de la prévention du suicide et informer sur les ressources en prévention du suicide et en santé mentale dans la com. 2.Les campagnes de sensibilisation ont le potentiel de: * Changer les attitudes négatives par rapport au suicide * Faciliter la demande d’aide * Informer quant aux signes avant-coureurs et aux ressources * Besoin de promouvoir les services nationaux de prévention du suicide pour soutenir ceux en crise ou endeuillés par suicide

Answer 4

1.Réduire l’accès aux moyens courants de se suicider donne plus de temps aux personnes qui songent à se suicider pour remettre en question leur choix 2.Varie d’une région à l’autre, d’où l’importance de tenir compte des données locales 3.Exemples: barrières de sécurité sur les ponts et immeubles, ne pas garder d’objets coupants dans les chambres de patients, ranger les médicaments d’ordonnance dans une armoire verrouillée, etc.

Answer 5

1.Il est nécessaire d’offrir plus de soutien aux personnes ayant des idéations suicidaires, ayant fait une tentative de suicide ou qui sont endeuillées par suicide (prévention, intervention et postvention) 2.Par exemple, intensifier les liens entre les services de soins de santé primaires et les services en santé mentale; établir des groupes de soutien par les pairs, surtout pour les populations vulnérables

Answer 6

1. D’orienter les mesures prises pour résoudre le problème 2.D’aider à identifier les populations à risque élevé 3. De démontrer, parmi les pratiques fondées sur les données probantes, lesquelles sont les plus efficace

Answer 7

1.Exhaustivité 2.Mesures et évaluation 3.Durable 4.Couvrant l'ensemble du continuum 5.Collaboration/coordination 6.Flexible 7.Impliquer les individus avec des expériences vécues 8.Centrée sur la communauté 9.Culturellement adaptée 10.Orientée vers la guérison 11.Novatrice 12.Centrée sur les forces 13.Basée sur les données probantes

Answer 8

1.Approche globale = Intervention communautaire + Interventions du système de santé 2.Valeurs : dignité, écoute, empathie, réciprocité, connexion interpersonnelle, bâtir la confiance, respect 3.Personnes: -Besoin d'une grande variété de personne avec des rôles différents ds des groupes divers

Answer 9

1.Démonstration par une recherche multi-sites et sur plusieurs années 2.Interventions en prévention du suicide prouvées efficaces, composantes d’un « modèle canadien » 3.Implanté dans plusieurs juridictions à travers le Canada, représentant une grande diversité de communautés 4.Développer une base de données probantes, incluant les meilleures pratiques 5.Développer un ensemble de recommandations et outils en prévention du suicide 6.Investir dans le développement/élargissement des interventions efficaces pour les implanter partout au Canada

Answer 10

1.Phase 1 : Planification et préparation: -EXTRANTS : Choisir une communauté | Formaliser les partenariats |Développer un protocole de recherche 2.Phase 2 : Implantation: -EXTRANTS: Formation | Implantation de l’intervention | Collecte de donnée 3.Phase 3 : Rapport et partage des connaissances: -EXTRANTS: Analyse des données | Rapport final | Trousse d’outils |Publication 4.Phase 4: Développement: -EXTRANTS: Formation et soutien technique |Développement et durabilité

Answer 11

1.s’appuieront sur les capacités et les services existants offerts dans chacune des communautés, 2.permettront de financer de nouveaux services. La CSMC collaborera avec les communautés pour élaborer un plan d’action fondé sur les meilleures données probantes disponibles 3.adaptés aux priorités et au contexte local. (Les interventions précises réalisées dans les cinq secteurs pourraient être différentes.)

Answer 12

1.Contribution du gouvernement provincial: -1,98 millions de dollars 2.s’appuie sur des mesures existantes dans la péninsule de Burin: 3.davantage de formation en santé mentale pour les professionnels des soins de santé et des cliniques sans rendez-vous dans les communautés de Grand Bank et Marystown.

Answer 13

1.Contribution du gouvernement provincial: 400 000$ 2.Soutien spécialisé – une gamme de services de prévention, de crise et d’après-crise tels que des lignes d’écoute en cas de crise et des groupes de soutien. 3. Formation et réseaux – accès à de la formation pour mieux équiper les professionnels de la communauté, notamment les médecins, les premiers répondants, le personnel infirmier, le personnel des ressources humaines et le personnel enseignant. 4.Sensibilisation du public – campagnes locales d’information pour sensibiliser la population à la santé mentale. 5.Restriction des méthodes – déterminer les méthodes courantes ou les endroits où un grand nombre de suicides ont lieu et mettre en œuvre des mesures pour restreindre l’accès à ces méthodes/lieux. 6.Recherche – augmenter la base de données probantes sur la prévention du suicide

Answer 14

1.Équipes de recherche locale: -responsables de RECUEILLIR des DONNÉES sur la mise en œuvre et les résultats, qui seront utilisées dans le cadre de l’évaluation nationale - doivent négocier avec un chercheur principal national choisi par la CSMC quant aux processus et aux systèmes de collecte et de gestion des données - participeront à une communauté de pratique de l’ensemble des sites 2.Qui est le chercheur principal? -dirige l’évaluation nationale dans l’ensemble des sites - fournit des conseils aux équipes de recherche locales - collaborera avec la CSMC pour lancer et appuyer une communauté de pratique de chercheur

Answer 15

1.Évaluation de la mise en œuvre des interventions 2.Élaboration et mise à l’essai d’un cadre d’indicateurs de résultats 3.Développement d'une infrastructure et de processus connexes de collecte de données au niveau local (y compris sur les résultats préliminaires).

Answer 16

1.Étude de mécanismes COMPLEXES, CUMULATIFS et EN INTERACTIONS 2.Des SITUATIONS RÉELLES au sein d’un MONDE EN CHANGEMENT, influencées par de MULTIPLES FACTEURS 3.Les caractéristiques du systèmes peuvent (re)produire des INÉGALITÉS DE SANTÉ 4.Comprendre les facteurs qui influencent l’accroissement d’échelle 5.Comprendre le CONTEXTE, qui est une part importante de la chaine causale d’intervention

Answer 17

1.Influences réciproques de facteurs à différents NIVEAUX (individuel, temporel, contextuel, sociétal, etc.) 2.Implique un changement de paradigme par rapport aux interventions conçues par des chercheurs (impératif de fidélité de l’intervention) basées sur la théorie ou sur des pratiques antérieures 3. Vers des “événements au sein de systèmes complexes” (contextes)

Answer 18

1.La plupart des recherches publiées répondent à cette question: l’intervention entraîne-t-elle des changements dans certaines circonstances? 2.La recherche sur l’implantation demande plutôt: -Quelles interventions fonctionnent pour qui, dans quelles circonstances? -Comment peut-on en implanter à plus grande échelle? -Ces interventions sont-elles accessibles de manière équitable?

Answer 19

1)Au niveau COMMUNAUTAIRE: -Quelles sont les stratégies employées pour identifier les besoins des communautés, ainsi que les population cibles? -Quelles sont les stratégies employées dans la planification des services/activités afin de répondre aux besoins identifiées chez les populations cibles? 2.Au niveau NATIONAL: -Dans quelle mesure l'équipe locale d'Enraciner l'espoir a pu coordonner avec les autres services, agences et organismes présentes dans la communauté avec lesquelles elle doit interagir?

Answer 20

1.Au niveau COMMUNAUTAIRE: -De quelle manière les activités sous chacun des quatre Piliersd'implantation ont‐elles été implantées (formation, sensibilisation,support spécialisé, restriction de l'accès aux moyens) ? 2.Au niveau NATIONAL: -Dans quelle mesure les activités d'évaluation qui font partie du Pilier RECHERCHE ont‐elles bénéficié l'implantation ?

Answer 21

1.PLANIFICATION: -Intrants ressources -Planification consultations -Mobilisation 2.IMPLANTATION: -Implantation des activités «Enraciner l'espoir» selon les 5 piliers -» -Allocation des ressources -» -Prestation des services -» -Populations cibles reçoivent services/activités tel que planifié 3.EFFETS À COURT TERME: -Ex: Réduction lacunes/inégalités ds soins/services ; Empowerment communautaire 4.IMPACTS: -Réduction du nombre des décès par suicide -Réduction du nombre des tentatives de suicide -Amélioration de la qualité de vie des personnes touchées 5.ACTIVITÉS D'ÉVALUATION: -Analyse situationnelle -Évaluation de l'implantation -Évaluation des effets

Answer 22

1.Se trouvent ds 40 villages (qq centaines à 2000 habitants) 2.Capitale : Iqaluit (7000 habitants) -»seule hopital, parlement 3.Langue : inuktitut 4.Jeunes des années 60-80 : enlever de leur fam, forcé à aller ds écoles résidentiels, pas pu parler la langue, séparation frere/soeur, abus, traumatisé, perte culturelle

Answer 23

60% (ont slmt 1 repas par jour)

Answer 24

1.Coût de la vie est très cher, car tout est importé -En été : la nourriture vient de bateau, mais en hiver : ca vient d'avion, donc tres $$ 2.Slmt 2 endroits où il y a des médecins : -Iqaluit et un autre village 3.C'est un peuple nomade,n'habitaient pas en village, ils habitaient en igloo et ds tente -»Gouv can avait peur que si pas de village, autre pays prendrait le territoire, donc ont forcé les Inuits à rester ds les villages -»Les GRC ont tué bcp de chiens, ce qui les a empêché de faire chasse -»Taux de diabète a augmenté 4.45% des Inuits ont un emploi 5.29% de la pop a un diplôme d'études secondaires 6.39% de la pop vit ds des crowded houses 7.leur revenu moyen est de 17,778$/année 8.espérance de vie 70 ans 9.30 physiciens/100 000 habitants

Answer 25

1.Traditionnellement les Inuits, n'avaient presque pas de suicide, jusque ds les années 70 2.Mtn 15 par 100 000 par année : soit 10X plus élevé qu'au Sud du Can

Answer 26

1.Très élevé chez les jeunes, 15-25 ans : -1 par 200 pers meurent par suicide chez jeunes 2.Inégal dépendemment des communautés : -Certaines comm sont 250 par 100000 d'autres 50 -Ce sont presque toutes les communautés à l'Est, où on a tué leurs chiens pour les empêcher de sortir de leur communauté 3.Se suicide principalement en se pendant

Answer 27

1.Communauté qui fonctionne en consensus: -Tout le monde doit être d'accord 2.Parlement Inuit: -Doivent passer toutes les lois par consensus 3.La survie est basée sur la collaboration.

Answer 28

1.Peut etre prob si problème ex: si VACS et la personne victime ne va pas en parler meme si c inacceptable 2.Donc peu de dénonciation de victimes (autant de VACS que autres formes d'injustices)

Answer 29

1.CPS qui répond en Inuktitut et en anglais (par tél et en texto) 2.Suivi bénévole d'une pers qui a fait une tentative de suicide, prévient une récidive (mais qd meme 1 sur 10 qui va faire une 2e tentative) -Juste un suivi amical par ex par téléphone -» diminue le taux de récidive presque à 0

Answer 30

PARTICIPATION et COLLABORATION entre CHERCHEURS et ORGANISMES COMM, ainsi que les MEMBRES des communautés, dans les prises de décision à toutes les étapes de développement, planification, implantation, évaluation et application des connaissance

Answer 31

Les personnes qui sont vues à l’hôpital pour une tentative de suicide : 1)sont à risque élevé de faire une autre tentative dans les 12 mois après leur séjour à l’hôpital, 2)et de mourir éventuellement par suicide

Answer 32

1.Un suivi amical non professionnel dans la communauté peut diminuer le risque de récidive (par ex. les recherches de l’OMS, SUPRE-MISS) 2.Donc, -nous allons faire un suivi communautaire adapté à la culture inuite et à la réalité du Nunavut -et évaluer l’efficacité afin de diminuer la répétition des tentatives de suicide

Answer 33

Qui va faire le suivi ? 1.Coordonner le projet dans plusieurs communautés avec organismes, services différents 2.Option A: visites par membres de la communauté -Bien adapter le suivi et le projet à la culture et aux ressources disponibles -Intégration des diverses personnes et organismes impliquées -Est-ce que les personnes qui ont fait une tentative vont accepter de participer ? Identification lors des visites -(Nourriture traditionnelle avec visites ?) 3.Option B: Appels téléphoniques (textos aussi) par bénévoles au Kamatsiaqtut (Centre de Prévention du suicide à Iqaluit

Answer 34

1. 24+ mois de consultations préalables pour approbation éthique pour planifier le programme 2.Committee aviseur avec Dépt de santé, hôpital, Embrace Life Council, NTI, GN Dir. 3.Prévention du suicide, Chercheurs locaux, autres partenaires, individus touchés par le suicide, etc. 4.Coordonnateur local 5.Formation des intervenants, suivi et encadrement

Answer 35

1.Moyenne de 30 tentative de suicide dans le métro chaque année 2. 66% ne meurent pas 3.Traumatique pour: le chauffeur du train, personnel d’Urgences santé, policiers, personnel de la STM, témoins 4.Coûts importants : STM, délais, soins

Answer 36

1.Peu de substitution par d’autres méthodes 2.Peu de personnes interceptées retourneront au même endroit pour se suicider

Answer 37

1.Comprendre les MOTIVATIONS à choisir le métro comme moyen de se suicider 2.Identifier des PISTES D'INTERVENTION visant à diminuer l’incidence des comportements suicidaires dans le métro de Montréal

Answer 38

1.Très peu d’études à ce sujet 2.Plus souvent des hommes (53% - 78%) – Montréal : 60% 3.Difficultés socioéconomiques très présentes (seulement étudié à Montréal) 4.Troubles de santé mentale : très variable (34% - 77%) – Montréal : 77% 5. Présence de substances rarement étudiée (14% - 31% à NY) –Montréal : 25% 6.Plus jeunes 7.Plus de femmes (que pour suicides en général) 8.Souvent expression d’intention / idéation avant le passage à l’acte

Answer 39

1.Rarement étudié 2.Perception : mourir surement, immédiatement, sans douleur (à Boston, 1970s) 3. Proximité d’une institution de santé mentale (rail) 4.Proximité du domicile (en train de changer à Montréal ?)

Answer 40

1.Entrevues avec des personnes ayant été amenées aux urgences suite à un geste suicidaire dans le métro de Montréal 2.Recrutement: -L’équipe est informée du transport d’une personne par le SPVM -Contact avec l’hôpital -La personne est informée du projet par l’infirmière de liaison et le medecin -Si le médecin approuve sa participation, et la personne donne son accord, l’entrevue est faite à l’hôpital aussitôt que possible 3.Complexité du recrutement: -Les personnes passent très peu de temps aux urgences -Les personnes venant du métro difficiles à identifier à l’urgence 4.Entrevues semi directives: ex de question: -La description de l’incident suicidaire et le choix du métro; -Les idéations suicidaires et la communication de l’intention; -L’impulsivité de la personne en lien avec le geste suicidaire; 5.Entrevues enregistrées, retranscrites 6.Analyse de contenu qualitative thématique

Answer 41

1.N : 25 personnes 2.Age : M=41,5 ans (ET: 13,51) 3.Hommes : 14 – 56% 4. 68% célibataire + 12% séparé 5. 56% sans emploi + 16% Itinérant

Answer 42

1.Idéations sérieuses (intercepté dans la station) : 28% 2.Idéations sérieuses (sans se rendre dans une station) : 24% 3.Tentative de mort violente :28% 4.Descendu sur les voies (intention pas claire) :8% 5.Interrompu dans une tentative de suicide par un passager : 12% 6.Confusion impo (ne se souvient pas)

Answer 43

1.Grande variation dans l’intentionnalité décrite par les participants -Ambivalence très présente, même quand geste est planifié -Ex: Décide de se suicider dans le métro, achete un billet, entre dans la station, ressorte, appelle 911 2.Comportements contradictoires sur le quai (explorer la station pour trouver l’endroit ou sauter et appeler le 911 en même temps) 3.Intention plus forte chez les femmes que chez les homme ayant fait une TMV 4.La plupart de ceux qui n’ont pas sauté ont appelé de l’aide ou sont ressortis du métro par eux-mêmes 5.Peur joue un rôle important dans la décision de ressortir (peur de mourir, peur d’avoir mal) 6.La plupart des personnes qui ne sont pas entrées en station ont demandé de l’aide avant de prendre le risque de rentrer dans le métro 7.Plusieurs personnes ont indiqué avoir souhaité être interrompues dans leur geste, de voir leur souffrance vue, prise en charge

Answer 44

1. 72% ont pensé au métro comme moyen bien avant de se rendre dans une station 2. 16% ont eu l’impulsion suicidaire une fois dans la station 3. 24% étaient déjà venus dans le métro avec l’intention de se suicider 4. Très peu avaient un plan très élaboré du métro comme moyen 5. 44% pensaient être sûrs de mourir 6. 32% pensaient que la mort serait immédiate 7. 36% pensaient que ça ne ferait pas mal 8. Ceux qui pensaient que ça ferait mal ont plus souvent appelé à l’aide et n’ont pas sauté 9. 24% ont dit qu’ils ont choisi le métro parce qu’il est accessible et facile, ne demande pas de préparation

Answer 45

1.Les personnes qui ont sauté n’ont pas communiqué leur intention 2.Les personnes qui ont parlé de leur intention l’ont fait plus souvent une fois dans la station 3. 911, SAM, une personne sur le quai

Answer 46

1.Hommes ont plus souvent eu des problèmes de consommation 2.Problèmes importants de santé mentale (dépression, anxiété, bipolaire, psychose, TPL) 3.Beaucoup de comorbidité – plusieurs problèmes 4.Femmes avaient des problèmes de comportement et d’attention 5.Femmes décrivent plus de facteurs de risque que hommes 6.Isolement social 7.Problème d’emploi ou d’argent 8.Problèmes conjugaux 9.Problèmes liés à la violence (donnée et subie) 10.Connaitre une personne s’étant suicidée (41%) 11. Connaitre des histoires de suicide dans le métro 12. 44% ont eu des comportements suicidaires antérieurs avec le métro 13. La plupart des personnes n’ont pas changé d’avis sur le métro comme moyen de se suicider après leur expérience

Answer 47

1.Ne pas avoir consommé alcool ou drogues juste avant le geste 2..Présence d’un réseau social plus fort 3.Suivi médical régulier 4.Fidélité au traitement

Answer 48

1.La plupart sont transportés à l’hôpital en ambulance 2.Certains sont sortis seuls et se sont rendu seuls à l’hôpital (donc pas connus de la STM) 3.Ceux qui sont satisfaits : -Traités avec respect et empathie 4. Ceux qui ne sont pas satisfaits : -Traités avec brutalité, menottés

Answer 49

1.Installation de portes palières 2.Affiches près des entrées du métro et aussi dans les stations du métro, qui indiquent que l’aide est disponible, avec le numéro de téléphone de Suicide Action Montréal 3.Un accès direct sans frais des téléphones dans le métro peut également faciliter les demandes d’aide. 4.Affiches dans le métro qui indiquent qu’il y a un « danger de blessures graves » (mais sans mentionner le danger de mort) 5.Un effort de psychoéducation dans les milieux hospitaliers et de prévention du suicide pour contrer la perception d’efficacité du métro qu’ont les gens. 6.Lors des intervention dans le métro, une approche humaine et empathique peut s’accompagner d’une éducation visant améliorer l’utilisation de ressources existantes et à limiter le retour dans le métro pour poser un geste suicidaire. Les policiers qui font les interventions pourraient mieux orienter les gens aux ressources d’aide. 7.Établir des ententes de collaboration avec des ressources alternatives de crise pouvant recevoir les personnes interceptées dans le métro. Une évaluation de l’urgence suicidaire par les ambulanciers ou les policiers pourrait permettre de mieux limiter le transport à l’hôpital à ceux qui en bénéficieraient vraiment 8.Peut-être : modifier le perception que se suicider dans le métro va être efficace (mort certaine), et sans douleur ou souffrance

Answer 50

1.Est-ce qu’on peut identifier les personnes suicidaires avant leur tentative afin d’intervenir ? 2. Sans avoir trop de faux positifs 3.Objectif de la recherche: identifier les comportements sur les quais par caméra CCTV qui peuvent signaler avec fiabilité le risque suicidaire afin d’intervenir et prévenir les tentatives 4.Devis de recherche: 1)Phase 1 : Analyse des vidéos 2)Phase 2 : Étude expérimental d’application des critères

Answer 51

1.Objectif : identifier les comportements des personnes suicidaires dans le station avant leur tentative de suicide dans le métro 2.Données : -63 enregistrements vidéo de toutes les tentatives de suicide du 1ejanvier 2010 au 31 décembre 2013, -à partir de l’entrée en station de la personne jusqu’après la tentative de suicide -Plusieurs caméras -N= 60 (3 enregistrements de mauvaise qualité) -Entre 1 et 20 heures d’enregistrements par cas 3.Méthode : -Visionnement de 14 cas par BM - Création d’une grille d’analyse - Formation de 4 codeurs - Codification de chaque vidéo par 2 codeurs - Comparaisons des codifications, discussions, consensus - 2 cas difficiles – particulièrement bouleversants 4.Échantillon : -41 hommes - 18 femmes - 1 indéterminé - 35 stations différents - 75% des tentative dans les 15 premiers minutes après l’entrée en station - 66% dans les 10 premiers minutes - 8 sont arrivés par train, 11 ont acheté billet, 19 avaient billet, 9 n’ont pas payé

Answer 52

1.Sauvé : 6 2.De l'église : 4

Answer 53

1.Tentative au niveau du tampon (43) 2.Saute sur les rails (36) 3.Saute sur le wagon de tête (13) 4.Court, prend son élan (12) 5.Se couche sur les rails (12) 6.Descend sur les rails (6) 7.Saute entre 2 wagons (3)

Answer 54

La plupart c'est entre 1 à 15 min (36): 1. 1-5 min (17) 2.6-10 min (14) 3.11-15 min (5)

Answer 55

1.Entrée ds la station: -Possède un titre de transport (19) -Achète un billet (11) -Arrive par le métro (8) -Passer sans payer (9) 2.Cts lors de l'entrée en station: -Parle à qqn (9) -Diff avec l'entrée en station (ex: procédure, paiement) -Semble agité (4) -Semble désorienté (2) 3.Interactions lors de l'entrée en station: -Parle au cellulaire (3) -Employé (3) -Usager du métro (2) -Est accompagné (1)

Answer 56

1.Sept comportements identifiables sans interpretation – 83% des personnes ayant fait une tentative ont eu au moins 1, 62% on eu 2 ou plus 2.Guette fréquemment arrivée du train (41) -Nb de regards plus fréquemment observés: *4 regards (9) * 2 regards (7) *6 regards (5) 3.Reste sur la bande jaune (35) 4.Fait des aller-retours entre le fond du quai et la bande jaune (19) 5.Se pomène sur la bande jaune (13) 6.Laisse des objets sur le quai (9) 7.S'assoit sur le bord du quai (6) 8.Semble pratiquer son saut (3)

Answer 57

1. 4 regards (9)

Answer 58

1.Entre 0-5 cts observables 2.Plus fréquents entre 1-3 cts (plus fréquents = 2 cts)

Answer 59

Oui, 40 pers sur 60 (2/3) ont eu au moins 1 ct sur la ligne jaune

Answer 60

55% ont attendu le passage d’au moins un train

Answer 61

1.Cts bizzares (21) 2.S'assoit sur un banc (17) 3.Anxiété/dépression (16) 4.Parle à qqn (15) 5.Agitation psychomotrice (12)

Answer 62

1.Parlé à un usager (7) 2.Fait appel téléphonique (3) 3.Parlé a un employé (2)

Answer 63

1.Porte secours à la pers suicidaire (22) -Tente d'avertir le conducteur (8) -Utilise le tél d'urgence (5) -Tente d'engager une conversation avant la tentative(4) -Tente d'avertir un employé de la STM (4) -Tente d'empêcher le saut (4) -Descend sur les rails après la tentative (2) 2.S'approche pour voir l'incident (19) 3.Discutent avec d'autres témoins après l'incident (11) 4.Ignore la pers suicidaire (5)

Answer 64

1. 45 personnes (75%) ont manifesté l’ambivalence 2.Laisse passer un ou plusieurs trains (24) 3.Essaie de se protéger de l'impact (9) 4.Hésite avant d'entrer dans la station (4) 5.Essaie de remonter sur le quai (4) 6.Amorce le saut mais arrête son mouvement (change d'avis) (2) 7.Hésite à sortir du quai ou à s'approcher de la bande jaune (2)

Answer 65

1.Objectifs : -Valider l’utilité des comportements identifiés pour identifier les personnes suicidaires et les discriminer des personnes non-suicidaires -Évaluer la fréquence de faux positifs (identifier personnes non-suicidaires comme étant suicidaires) 2.Données : *Personnes ayant fait une TS : - 63 extraits des enregistrements vidéo de 5 minutes des personnes suicidaires juste avant la TS - 1 caméra sur quai *Personnes n’ayant pas fait de TS: - 56 enregistrements vidéo de 5 minutes, (10 éliminé – caméra a capté personne sur la quai) -1 même caméra sur même quai, -même heure et jour de la semaine, mais sans personne qui va faire une tentative de suicide 3.Méthode : -33 étudiants au bac; - 4 séances de cotation de 3 heures, - ordre de présentation aléatoire. - 5 minutes de formation avant chaque séance - cotation de la présence de 13 comportements prédéterminés

Answer 66

1) La présence d’un des deux comportements suivants permet d’identifier 24% des personnes suicidaires sans faux positifs : -Laisser des objets sur le quai -Faire des allers-retours entre la bande jaune et le mur 2)Présence de 2 ou + des comportements suivants indique probabilité élevée de tentative de suicide : -Regarde fréquemment vers le tunnel -Reste debout un grand moment sur la bande jaune -Agitation psychomotrice -Fixe rail ou tunnel pendant long moments -Comportements bizarres ou air maussade

Answer 67

1) Nous n’avons pas vérifié le nombre de personnes non suicidaires qui restent sur le quai après le passage d’un train. Mais, il y en a. 2) Le personnel de la STM (opérateurs des trains et autres employés) peut être formé à identifier les comportements à risque. 3) Une analyse informatisée des vidéos en temps réel, avec algorithmes qui tiennent compte de ces comportements, peut identifier un nombre important de personnes avant leur tentative de suicide. -(Par ex., la compagnie Intuitive Machines de Houston, Texas (leur président est l’ancien Directeur de Houston Space Center de NASA). Ils m’ont contacté pour consulter pour un projet déjà complété qui permet d’identifier en temps réel les patients qui ont de comportements suicidaires dans les chambres d’hôpital