Cours 4 Partie 1 (dev. Enfant A Adulte) Flashcards
Dans la théorie de l’iceberg, qu’est ce que le ça?
Énergie pulsionnelle ou libidinal, incluant les pulsions sexuelles qui est régi par le principe de plaisir aussi appelé l’ibido
Dans la théorie de l’iceberg, qu’est-ce que représente le mois?
Partie de soi, qui négocie les envies du soi, les règles du surmoi et les contraintes du monde extérieur régi par le principe principe de réalité
Dans la théorie de l’iceberg, qu’est-ce que le surmoi?
Introduction des idéaux, parentaux, partie qui dicte ce qui est de l’ordre, de l’acceptable et de l’inacceptable, visant à atteindre un idéal du moi. Régis par le principe de perfection.
Que se passe-t-il au stade anténatal?
Comportement sexuel, commencerait réellement au début de la vie
Échographie : Observations d’un fœtus de 32 semaines, qui touchait sa vulve avec sa main droite, et les mouvements se concentrer dans la région du clitoris pendant 20 minutes
Que se passe-t-il au stade de zéro à deux ans pour les bébés?
Différenciation des genres et des sexe
Aucune inhibition à l’égard de la nudité
Plaisir, tiré du contact tactile et oral. Exploration des sensations physiques.
Plaisir, pouvant être tiré de l’autostimulation et des frottements génitaux
Que se passe-t-il de deux à cinq ans et Quel stade?
Préscolaire
Ma occasionnelle, comportement d’apaisement peut se produire en public ou en privé
Curiosité importante des petits détectives
Manque d’inhibition autour de la nudité peut enlever sa couche ou ses vêtements
Que se passe-t-il entre six et neuf ans et à quel stade, cela se rapporte
Âge scolaire
Utilisation, soutenue de mots, d’argot, ou de blagues pour décrire les parties du corps et les fonctions : joke de pet
Meilleure compréhension des rôles de genre peu agir de manière plus genré
Jeu sexuel des activités qui explore la sexualité et le corps avec des amis, de même sexe et de sexe opposé Avoir un chum ou une blonde
Masturbation, certains enfants peuvent toucher leur partie mental. Pour le plaisir. Cela se produit plus souvent en privé qu’en public intégration, graduelle de la notion d’intimité .
Que se passe-t-il de neuf à 12 ans? Et à quelle période cela fait référence?
Préadolescence
Au début début de la puberté, un besoin accru, d’intimité et d’indépendance
Intérêt plus marqué pour la sexualité, mais souvent exprimer davantage en privé
Intérêt pour les relations romantiques, peux avoir une petite amie ou un petit ami
Peut être curieux des cordes d’adultes, essayer de voir des gens nu, nus ou se déshabiller ou rechercher des des médias à un contenu sexuel
La masturbation se produira probablement en privé
processus de sexualiser s’enclenche, surtout chez les filles
Quel est le défi des parents?
Apprendre à leurs enfants, à exprimer leur sexualité, de façon adéquate, sans provoquer un sentiment d’ honte et de dégoût à l’égard de leur comportement sexuel
Quels sont les comportements problématiques? Exemple
Comportement qui présente un risque pour la sécurité et le bien-être de l’enfant de ceux qui l’entoure
Ils sont souvent associés à l’anxiété aux expériences traumatisant à la curiosité à un mauvais contrôle, des impulsions, etc. ont tendance à persister même après qu’on dit à l’enfant d’arrêter
Exemple
Au-delà du stade de développement, exemple donner une fellation
Des menaces, de la force de l’agression
Utilisation inappropriée ou dangereuse de partie sexuelle du corps
Avec des enfants d’age différents
…
Quelles sont les facteurs de risque des comportements problématiques?
Expérience traumatisante, telles que des abus des catastrophes naturelles ou des accidents
Violence au foyer
Exposition excessive à des activités sexuelles d’adultes ou à la nudité à la maison
Règles inadéquate concernant la pudeur ou l’intimité à la maison
Facteurs parentaux, tel que la dépression, la toxicomanie ou les absences fréquentent du au travail
Quels sont les co morbidité des comportements problématiques
Se présentent généralement avec d’autres difficultés sociales ou de comportement comme
Impulsivité et tendance à agir avant de penser
Difficultés à suivre les règles et à écouter les figures d’autorité à la maison à l’école et en communauté
Difficulté à se faire faire des amis de leur âge et tendance à jouer avec des enfants beaucoup plus jeunes
Une capacité limitée à s’apaiser, se calmer
Quelles sont les défis développementaux de la sexualité des jeunes adultes?
- Définition de son identité sexuelle et de genre.
- Intégration de l’amour et de la sexualité.
- Progression dans la vision de la sexualité.
Combien y a-t-il de modèle pour la définition de son identité sexuelle?
Trois (A,B,C)
A;
Très dichotomique, deux catégories soient hétérosexuel ou homosexuel
B:
Institut de Kinsey, à élaborer que la sexualité était sur un continuum, progressif.
C;
Se demande si possible d’être hétérosexuel et homosexuel ou asexué ou seulement hétérosexuel, c’est le modèle le plus inclusif (4 cases).
Quel est le modèle le plus récent pour la définition de son identité sexuelle
The genderbread person
Modèle encore plus récent qui comprend l’identité de genre l’expression de genre etc.
