Cours 4 - Habilitation

Question 1

Qu’est-ce que l’habilitation ?

Answer 1

C’est un processus visant à mettre à disposition des personnes les outils permettant de diriger leur vie.

Question 2

Quels sont les fondements de l’habilitation ?

Answer 2

• Choix, risques et imputabilité (les clients ont le droit de se mettre en situation de risque)
• Participation du client (le client doit être actif dans le processus)
• Vision des possibilités (Ne pas être limité par nos préjugés et être ouvert aux possibilités)
• Changement (client doit être prêt à changer)
• Justice (On veut que nos clients aient accès à toutes les occupations possibles. Parfois, il peut être en situation d’injustices occupationnelles)
• Partage du pouvoir ( Relation de partenariat et de collaboration)

Question 3

Qu’est-ce que le juste défi et l’expérience optimale ?

Answer 3

C’est un moyen d’intervention occupationnel.

Question 4

Quelles sont les étapes de la démarche ergothérapique ?

Answer 4

1. Évaluation
2. Intervention
3. Ré-évaluation
   Étapes liées, cycliques et qui peuvent se chevaucher.

Question 5

Qu’est-ce qui guide nos choix lors de la démarche ergothérapique ?

Answer 5

1. Évidences théoriques
2. Expérience
3. Préférences du client

Question 6

Quels éléments retrouvent-on dans un profil occupationnel lors de l’évaluation ?

Answer 6

• Nom, âge, diagnostics
• Motif de référence
• Buts, attentes et priorités du client
• Habitudes, occupations
• Environnement (physique ou social)
• Histoire

On peut décider d’y aller en profondeur ou non selon la durée des traitements et l’ouverture du client.

Question 7

Quels éléments doit-on observé lors le l’évaluation du rendement occupationnel ?

Answer 7

• Personne (habiletés du client, motivation du client)
• Environnement
• Occupation
  Déterminer :
• Forces et difficultés
• Contraintes et opportunités
  Analyse des résultats :
• Identifier les problèmes
• Émettre des hypothèses

Question 8

Qu’est-ce qu’un plan d’intervention ?

Answer 8

Établissement des objectifs d’intervention et des moyens pour y arriver.
Exemples :
Nombres de rencontres, lieu, durée dans le temps, Individuel ou en groupe, quels éléments seront travaillés ?

Question 9

Quelles sont les 5 catégories d’intervention ?

Answer 9

1- Créer/promouvoir (focus sur le rendement ou l’engagement)
2- Établir/rétablir (utiliser des stratégies, techniques pour améliorer la fonction)
3- Maintien (Maintien du fonctionnement, éviter le déclin, la détérioration)
4- Modifier (Compenser ou adapter, modifier l’activité ou l’environnement)
5- Prévention (Prévenir ou ralentir l’évolution)

Question 10

Quels sont les outils pour intervenir ?

Answer 10

1- Utilisation thérapeutique de soi
2- Utilisation thérapeutique de l’activité (Méthodes préparatoires, Activités signifiantes, Intervention occupationnelle)
3- Consultation (recommandations)
4- Éducation

Question 11

Qu’est-ce qui devrait être réévalué ?

Answer 11

• Impact de nos interventions
• Mesure du chemin parcouru (sert à se justifier)
• Focus occupationnel
• Décision (poursuivre intervention, référence à un autre service, cesser les interventions)