Cours 4 - dév. prénatal et nouveau-né Flashcards

1
Q

De nos jours, dans les pays industrialisés, avoir des enfants est de + en +…?

A

un choix personnel

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2
Q

Quel est le % des nouveaux-nés issus de grossesses inattendues aux États-Unis?

A

environ 30%

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3
Q

Nomme des avantages d’avoir des enfants.

A
  • Donner et recevoir de l’affection et de l’amour
  • Occasions de procurer des soins et de l’enseignement
  • Accomplissement personnel, donner du sens à la vie
  • Créer sa propre famille
  • Élever une nouvelle personne, personnalité
  • Être accepté comme un membre mature et responsable dans la communauté
  • Obtenir une source de soutien (soins, soutien financier) quand on en aura besoin
  • Poursuite de sa lignée, héritage, valeurs
  • Renforcer sa relation de couple avec projet commun; exaucer désir du partenaire
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4
Q

Nomme des inconvénients d’avoir un enfant.

A
  • Inquiétudes constantes quant à la santé, au bien-être et à la sécurité de l’enfant
  • Surcharge: peu de temps pour responsabilités travail et famille
  • Risques d’élever un enfant dans un monde violent et pollué
  • Peur que l’enfant «tourne mal»
  • Contraintes financières
  • Réduit le temps disponible pour la vie de couple
  • Perte d’intimité
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5
Q

Est-ce que l’intelligence est lié au nombre d’enfant par famille?

A

L’intelligence n’est pas reliée au rang de naissance, pas reliée à l’espacement entre naissances.
Cependant, l’intelligence est reliée au nombre d’enfants par famille, mais ce lien est dû au SSE (autre variable). Les mères ayant de faible SSE ont tendance à avoir davantage d’enfants.
(école - longtemps = + d’enfants)

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6
Q

Est-ce que la qualité du parentage est lié au nombre d’enfant par famille?

A

Non, mais les parents réorganisent les énergies. Dans une famille avec + d’enfants, il y aura plus de sévérité parce que c’est plus difficile à gérer, il y a plus de règles.

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7
Q

Quels sont les risques lorsque les parents ont un enfant à un âge + avancé?

A

Cela peut être dangereux, + de risques.

de la mère : risque d’anomalie trouble chromosomique (ex. trisomie)
du père : risque de troubles génétiques (ex. autisme, schizophrénie)

moins d’énergie parents, mais plus stables financièrement et plus matures

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8
Q

Quelles sont les proportions par groupe d’âge de problèmes de fertilité chez les femmes?

A
  • 25 à 34 ans : 12%
  • 35 à 39 ans : 39%
  • 40 à 44 ans : 47%
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9
Q

Vrai ou faux? Les succès des techniques de reproduction (soutien) augmentent avec l’âge.

A

Faux, ils diminuent.

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10
Q

Quel est le problème de fertilité que l’on retrouve chez les hommes après 35 ans?

A

Après 35 ans, il y a un déclin graduel de la concentration et de la qualité des spermatozoïdes.

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11
Q

Décris les étapes de la conception et de l’implantation prénatale.

A

1- Des millions de spermatozoïdes pénètrent dans l’utérus et se dirigent vers la trompe de Fallope
2- Les spermatozoïdes entrent dans la trompe Fallope
3- L’ovaire amène un follicule immature à maturité, produisant ainsi l’ovule
4- L’ovule quitte l’ovaire au milieu du cycle menstruel de 28 jours (entre le 9e et le 16e jour). S’il n’est pas fécondé, l’ovule est rejeté à la fin du cycle menstruel, ce qui provoque la menstruation
5- Un seul spermatozoïde va féconder l’ovule dans la trompe de Fallope
6- L’oeuf fécondé (le zygote) poursuit son trajet à travers la trompe de Fallope vers l’utérus; en chemin, il se divise (par mitose) et forme de nouvelles cellules. Les premières divisions se produisent de 24 à 36 heures après la fécondation.
7- Au bout de 3 jours, le zygote compte environ 32 cellules.
8- Le zygote devient un blastocyste (amas cellulaire compact entouré de liquide); il pénètre dans l’utérus et la différenciation cellulaire commence (de 5 à 6 jours après la fécondation de l’ovule)
9- L’embryon se fixe à la paroi utérine
10- De 10 à 14 jours après la conception, l’embryon est implanté et compte environ 150 cellules

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12
Q

L’ovule survit combien de temps?

A

L’ovule est relâché chaque mois et survit en moyenne 1 jour

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13
Q

Les spermatozoïdes survivent combien de temps?

A

environ 6 jours

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14
Q

Où se fait la rencontre de l’ovule et du spermatozoïde?

A

Dans la trompe de Fallope

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15
Q

L’ovule a le plus de chance d’être fécondé si…?

A

surtout si la relation a lieu le jour de l’ovulation ou les deux jours qui précèdent.

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16
Q

Quelles sont les trois périodes du développement prénatal et combien de temps durent-elles?

A
  • période germinale (2 semaines)
  • période embryonnaire (6 semaines)
  • période foetale (30 semaines)

pour un total de 38 semaines

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17
Q

Quels sont les moments-clés de la période germinale?

A
  • Fécondation
  • Implantation
  • Début du placenta
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18
Q

Quels sont les moments-clés de la période embryonnaire?

A
  • Développement du SNC
  • Dév. des bras, jambes, visage, organes, muscles
  • Premiers battements de coeur
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19
Q

Quels sont les moments-clés de la période foetale?

A
  • Croissance et entrée en fonction définitive des organes
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20
Q

Combien de temps prend la première division (mitose) lors de la période germinale?

A

Elle prend environ 30h.

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21
Q

Ensemble, les deux gamètes froment une cellule qu’on appelle le…?

A

zygote

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22
Q

Le 4e jour, le zygote est formé de combien de cellules?

A

il est formé de 60 à 70 cellules et une cavité se creuse = blastocyste

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23
Q

Les cellules à l’intérieur du blastocyste vont formé quoi?

A

elles formeront le bouton embryonnaire (bébé)

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24
Q

Les cellules périphériques du blastocyste vont formé quoi?

A

elles formeront le trophoblaste (les structures de soutien, ex. cordon ombilical, placenta, etc.)

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25
Quand est-ce qu'à lieu l'implantation du blastocyste dans la paroi utérine?
à lieu environ au 7e et 9e jour.
26
Que retrouve-t-on dans le trophoblaste?
1) Amnios : mambrane remplie du liquide amniotique 2) Chorion : deviendra le cordon et le placenta
27
À quoi servent le placenta et le cordon ombilical?
Le sang du bébé et de la mère sont assez près pour l’échange de nutriments (recevoir), oxygène, déchets (expulser), mais sans se mélanger
28
Dans quelle phase à lieu les changements les plus rapides?
La phase embryonnaire
29
Que se passe-t-il durant les semaine 3 et 4 de la conception?
C'est le début du SNC (tube neural), mais aussi du coeur, peau, os, muscles, poumons, système circulatoire, digestif, glandes, etc.
30
Que se passe-t-il durant les semaine 4 à 8 de la conception?
- les organes deviennent plus distincts (membres, yeux, oreilles, ovaires/testicules) - il y a une production de masse des neurones (à très grande vitesse) - l'embryon répond au toucher et bouge
31
Que se passe-t-il durant les semaine 9 à 38 de la conception?
- Il s'agit d'une phase de croissance, d'organisation, de connections et de «finition» - Les mouvements du bébé sont variés et nombreux - Croissance du SNC : neurones en place à la fin du 2e teimestre, création des cellules gliales, synapses, cortex cérébral (dév. du cerveau très rapide) - apparitions des capacités sensorielle et comportementales, rythme éveil-sommeil, coordination des systèmes du SNC - Activité foetale - Foetus distingue et mémorise sons, voix, histoir e
32
Que se passe-t-il à la fin de la période foetale?
le foetus prend du poids, anticorps, son activité décline et il se met en position pour sortir (tête vers le bas)
33
Qu'est-ce qu'un agent tératogène?
Ce sont les facteurs environnementaux qui perturbent le développement prénatal normal.
34
Quelle est la période la plus sensible lors du développement prénatal?
C'est la période embryonnaire. Les effets des agents tératogènes sont plus graves durant la période embryonnaire.
35
Nomme certains agents tératogènes (facteurs de risques).
- Agents chimiques (médicaments, drogues) - Tabac - Alcool - Radiation - Pollution - Maladies et Infections
36
Quels médicaments de l'époque s'est on rendu compte qu'ils avaient un impact sur le développement prénatal normal de l'enfant et quels étaient leurs effets?
- Dans les années 60, on prescrivait la thalidomide aux femmes enceintes pour les nausées. On s'est rendu compte qu'elle causait des malformations importantes et affectait l'intelligence de l'enfant. - Entre 1945-1970, on prescrivait le DES pour prévenir les fausses-couches. On s'est rendu compte qu'à long terme ça pouvait être associé à des anomalies génitales et à des problèmes de fertilité
37
Vrai ou faux? Les effets des agents tératogènes peuvent apparaître très tard dans la vie.
Vrai.
38
Quels sont les médicaments vendus actuellement qui sont considérés comme des agents tératogènes et quels sont leurs effets?
- L'isotrétinoïne (acutane) pour traité l'acné causerait des anomalies aux yeux, oreilles, cerveau, coeur, système immunitaires - L'aspirine serait associé à des effets néfastes sur l'intelligence, la motricité, un faible poids à la naissance (FPN), et même au décès (fausses-couches) - Les antidépresseurs seraient associé à une prématurité et des complications à la naissance
39
Quels sont les effets des drogues sur le dév. prénatal de l'enfant?
- La cocaïne, héroïne/méthadone serait associé à une prématurité, FPN, décès, anomalies physiques et des problèmes respiratoires. De plus, quand les bébés naissent, ils auraient déjà acquis une dépendance et se serait difficile pour eux de sevrer directement (pleurs stridents, irritabilité) L'héroïne/méthadone serait lié à l'attention et au dév. moteur La cocaïne serait associé à de vastes risques perceptuels, cognitifs et moteurs - La marijuana serait associé à une certaine sensibilité au niveau du cerveau du bébé, ainsi que des problèmes cognitifs (attention, mémoire), impulsivité, affectifs (dépression, agression)
40
Pourquoi certaines études se contredisent parfois concernant les agents tératogènes de drogue?
il y a de nombreux défis. Par ex: - quantité/puissance/pureté du produit - difficile d’isoler l’impact d’un agent tératogène, car souvent, les mères consomment/sont exposées à d’autres - bébés souvent exposés à d’autre facteurs de risque, p. ex. pauvreté, stress
41
Quels sont les effets des drogues légales sur le dév. prénatal de l'enfant?
- Caféine lié à FPN - Le tabac est surtout associé à FPN, mais aussi prématurité-décès, problèmes cardiaques - respiratoires - cancers, attention-impulsivité, intelligence-mémoire
42
43
Quels sont les effets de la radioactivité sur le dév. prénatal de l'enfant?
La radioactivité est associé à des fausses-couches, des malformations cérébrales et physiques importantes. Même des expositions plus faible ont des effets à long-terme sur l'intelligence, le dév. langagier et émotif
44
Qu'à découvert l'étude sur les nouveaux nés choisis au hasard aux États-Unis qui consistait en une analyse de leur cordon ombilical?
Cette étude à trouver 287 polluants au total. Ils ont pu associé des dommages sévères au: - Mercure (poissons) - Dioxines, BPCs (accumulé dans la chaîne alimentaire, par consommation de denrées contaminées) - Plomb (par inhalation de particules, ingestion de poussière contaminée)
45
Nomme des mécanismes dû aux agents tératogènes.
- Constriction des vaisseaux sanguins (nicotine : - de nutriments, augmente risques de FPN / cocaïne : - d'oxygène pendant 15min, suite à dose) - Diminue oxygénation (alcool : requiert oxygène pour être métabolisé) - Affecte la duplication et la migration des neurones (alcool et mercure)
46
Quels sont les effets des maladies infectieuses sur le dév. prénatal de l'enfant?
Elles sont toutes associées aux fausses couches et la majorité associé à des malformations physiques, retards intellectuels et FPN/prématurité
47
Nomme des facteurs protecteurs maternel.
- Exercice (régulier, modéré) --> favorise système cardiovasculaire, poids et diminue les risques de complications - Alimentation saine --> corrélation positive avec le poids du cerveau, favorise système immunitaire
48
Qu'est-ce que le médecin prescrit à la mère pour qu'elle ait une alimentation saine?
- Acide folique (grains fortifiés) - Iodine (sel fortifié)
49
Quel est le facteur de risque maternel et à quoi est-il associé?
Il s'agit du stress et il est associé à: - fausse-couche, prématurité, FPN, problèmes respiratoires, digestifs et immunitaires, sommeil, irritabilité et coliques - anxiété/dépression, attention, agression, intelligence, infections - maladies (cardiovasculaire, diabètes)
50
Quels sont les effets du mécanisme de stress sur le dév. prénatal du bébé?
- Réponse du stress « fight-flight » = moins de sang vers utérus: moins de nutriments et d’oxygène… - Hormones de stress traversent placenta, augmentent stress fœtal, peut altérer sa neurologie et affecter la réaction au stress de l’enfant (cortisol anormal) - Changements épigénétiques prénataux par methylation de genes
51
Vrai ou faux? Concernant l'âge de la mère et le dév. prénatal du bébé, les complications augmentent après 40 ans.
Vrai.
52
Vrai ou faux? Un suivi prénatal est considéré comme un facteur protecteur et une intervention efficace.
Vrai, les effets sont nombreux et à long terme. De plus, c'est très rentable.
53
Pourquoi les femmes négligent-elles les soins prénataux?
- Difficultés financières - Obstacles à accès (obtenir un médecin, rdv, se déplacer) - Facteurs personnels (stress, autres demandes, plusieurs occupations déjà, etc.) - Comportements risqués (ne veulent pas révéler, ex. fume)
54
Qu'est-ce qui peut être une bonne alternative pour les soins prénataux qui présentent une communication difficile avec les professionnels ou de la discrimination? et qu'est-ce qu'elle permet?
Les groupes de soutien sont une bonne alternative. Ils permettent plus de satisfaction, moins de prématurité et de FPN (aide à diminuer le stress)
55
Quels sont les signes précurseurs que le «travail» va commencer (accouchement)?
- fausses contractions - bébé descend (forme du ventre change) - bouchon muqueux
56
Combien y a-t-il de stades/étapes dans l'accouchement?
3
57
Quel est le premier stade de l'accouchement et en quoi consiste-t-il?
Il s'agit de la dilatation et de l'effacement du col de l'utérus. Ce stade est caractérisé par des contractions de l'utérus (canal), qui permettent au col de s'ouvrir (dilatation) et de s'amincir (effacement). Ces contractions sont régulières et de + en + fortes, rapprochées et longues. Suivi d'une transition : apogée du stade 1 = col est assez ouvert et effacé, canal est prêt
58
Quel est le deuxième stade de l'accouchement et en quoi consiste-t-il?
Il s'agit de l'expulsion du bébé. Durant ce stade, la mère pousse avec chaque contraction, le bébé descend le long du canal (tête la première et visage vers le bas)
59
Quel est le troisième stade de l'accouchement et en quoi consiste-t-il?
Il s'agit de l'expulsion du placenta. Durant ce stade, le placenta se détache et est expulsé par les dernières contractions.
60
Le bébé est bien équipé durant l'accouchement qui semble risqué. Comment?
Ses hormones de stress (cortisol) sont augmentées - c'est adaptatif pour ce moment. Elles envoient beaucoup de sang au cerveau et au coeur, prépare les poumons et le bébé reste dans un état éveillé, alerte.
61
C'est quoi l'indice d'Apgar?
Apparence (couleur) Pouls (fréquence cardiaque) Grimace (réponse stimulus) Activité (tonus musculaire) Respiration
62
Explique le score de l'indice d'Apgar.
- ok si total de 7 ou plus - besoin assistance médicale si 4 à 6 - en danger si 3 ou moins
63
En quoi consiste l'approche d'accouchement naturel/préparé?
Un ensemble de techniques visent à diminuer : - douleur (pour la mère) - interventions médicales et rendre l'expérience plus gratifiante
64
Vrai ou faux? La peur augmente la douleur.
Vrai (Lamaze, Dick-Read)
65
Quel est l'élément clé de l'accouchement naturel/préparé?
Le soutien social
66
Qu'est-ce qui est mieux entre un accouchement vertical et un accouchement horizontal? Qu'est ce qui est mieux?
Un accouchement vertical - plus d'oxygène, pouls plus régulier (bébé) - moins épisiotomie - moins de médication, instruments
67
Vrai ou faux? L'accouchement dans l'eau n'est aucunement bénéfique.
Faux, il est bénéfique, il aide la mère à se détendre
68
Vrai ou faux? Donner naissance à la maison n'est pas très populaire.
Vrai.
69
Donner naissance à la maison est sécuritaire seulement si...?
- si le personnel est bien formé - si la mère est en santé
70
Nomme des facteurs de risque/complications pour le développement ultérieur des enfants.
- Anoxie - Prématurité - FPN
71
Les probabilités d'avoir des complications à la naissance sont plus élevées si...?
Si il y a des problèmes de santé chez la mère, peu ou pas de soins prénataux, des problèmes lors de la grossesse.
72
C'est quoi l'anoxie?
Une carence en oxygène
73
Quelles sont les causes de l'anoxie?
- cordon ombilical serré - décollement du placenta, placenta praevia - absence de respiration à la naissance
74
Quelles sont les conséquences de l'anoxie?
- dommages cérébraux, paralysie cérébrale - problèmes langagiers et cognitifs
75
Comment peut-on prévenir la mort des cellules cérébrales en cas d'anoxie?
- «Cooling cap» (casque refroidissant): réduit les risques de lésions cérébrales et améliore leurs performances à divers types d'évaluation - «Cooling blanket» : couvertures d'eau froide afin de réduire les risques de mortalité et les incapacités ou disfonctions sévères
76
Dans quel contexte retrouve-t-on + de prématurité et de FPN?
Plus fréquent quad pauvreté (stress, nutrition), afro-américains, transmis de génération en génération et grossesses multiples
77
Vrai ou faux? Le poids est le meilleur prédicteur de problèmes, nombreux et persistants.
Vrai.
78
Qu'est-ce qu'on considère comme FPN?
< 2500 g
79
En quoi consiste une naissance avant-terme (bébé prématuré)?
- Naissance +/- 3 semaine avant date (35 semaine ou - dans le ventre) - Le poids peut être approprié à la durée de la grossesse
80
En quoi consiste un bébé «small-for-date», FPN?
- risque + élevé - peut être né à terme ou prématurément - le poids est sous la normale, pour la durée de la grossesse CAUSES: «malnutrition» prénatale ou problèmes plus sévères
81
Vrai ou faux? 1 ou 2 semaines de plus dans l’utérus peuvent faire une grande différence pour la santé et le dév. de l’enfant.
Vrai.
82
Vrai ou faux? La prématurité est un facteur de risque pour l'abus.
Vrai.
83
Quelles sont les interventions possibles pour les bébés nés avant-terme?
- Incubateur - Respirateur artificiel - Nutrition intraveineuse - Médication intraveineuse = («isolette») - bercer, masser - voix, battements coeur mère - peau-à-peau
84
En quoi consistait le «Infant Health Development Project»?
Il s'agissait d'une intervention sur des enfants, tous nés avant terme et tous assez pauvres. L'intervention consistait en des visites à domiciles, ainsi qu'un accès à une garderie stimulante de 1 à 3 ans.
85
Quels étaient les résultats du «Infant Health Development Project»?
39% des enfants avaient un développement normal à 3 ans vs. 9% des enfants pour ceux sans intervention.
86
C'est quoi le taux de mortalité infantile?
Il s'agit du nombre de décès dans la 1e année de vie/1000 naissances
87
C'est quoi la mortalité néonatale et quels sont ses facteurs?
Les décès dans le premier mois de vie. Facteurs: - anomalies physiques sévères - FPN
88
En quoi consistait l'étude sur l'île Kauai, Hawaï par Werner et Smith?
Les chercheurs ont fait le suivi de 700 bébés nés avec des complication et les ont comparé avec des bébés «normaux» (même SSE, ethnicité). Ils ont constaté que - si trauma sévère = plus de difficultés à long terme - si trauma faible ou modéré : famille stable = semblable aux enfants «normaux» famille à risque = plus de problèmes ajustement, apprentissage sauf qq uns (résilience)