Cours 4 - Conditionnement classique suite

Question 1

Qu’est-ce que l’extinction?

Answer 1

Une fois le cond. classique fait, si le SC est présenté seul à plusieurs reprises, le force de la RC va diminuer jusqu’à disparaître complètement.

Question 2

L’extinction est de l’oubli. Vrai ou faux.

Answer 2

Faux c’est un nouvel apprentissage.

Question 3

Pourquoi les stimuli deviennent associés?

Answer 3

1- relation temporelle

2- relation de contingence

Question 4

Est-ce que la contingence est suffisante pour que survienne l’apprentissage?

Answer 4

Non

Question 5

Est-ce que la contiguïté est suffisante pour que survienne l’apprentissage?

Answer 5

Non

Question 6

Il existe plusieurs façons d’observer l’apprentissage par conditionnement classique. Ces arrangements dépendent de quoi?

Answer 6

de l’organisation temporelle entre le SN (SC) et le SI.

Question 7

Quels sont les divers arrangements temporels?

Answer 7

• conditionnement simultané
• conditionnement différé ou proactif (3 variantes)
• conditionnement différé avec délai
• conditionnement rétroactif
• conditionnement temporel
• conditionnement de trace

Question 8

Quel est le conditionnement le moins efficace?

Answer 8

conditionnement simultané

Question 9

Quel est le conditionnement le plus efficace?

Answer 9

conditionnement de trace.