Cours 3 - Conditionnement classique Flashcards
L’habituation implique la présentation répétée d’un stimulus ______.
Unique
Le conditionnement classique ne concerne pas les stimuli qui surviennent en solitaire mais plutôt les événements qui viennent…?
Par deux ou par paire
Le conditionnement classique permet de prendre avantage de la ?
Séquence d’événements afin de déterminer ceux qui sont associés.
Que permet notamment le conditionnement classique?
De prévoir l’arrivée d’événements significatifs pour l’adaptation de l’individu à son environnement.
Une espèce animale sera mieux adaptée si elle peut non seulement détecter des stimuli biologiquement importants mais aussi
Les prévoir (séquence d’événements qui se produit)
En quoi consiste donc le conditionnement classique?
En l’établissement d’une association entre stimulus biologiquement significatif dit S.I. et un stimulus neutre (S.N)
Qu’est-ce qu’une réponse?
Unité de cpt déclenchée ou suscitée par un stimulus (S), quelque chose que l’on peut quantifier
Le conditionnement décrit les opérations, conditions et mécanismes qui rendent possibles des…
Changements de cpts en transformant la valeur fonctionnelle des stimuli ou celle des cpts.
Le conditionnement est un terme descriptif recouvrant le fait qu’il y a changement dans la forme, la configuration, la probabilité d’apparition d’un cpt comme résultat conditionnel de quoi?
La relation de contingence entre deux stimuli (S-S) ou entre une réponse et un stimulus (R-S)
La contiguïté décrit quoi ?
Une condition au cours de laquelle deux ou plusieurs événements surviennent côte à côte dans le temps ou l’espace.
Est-ce que la contiguïté est suffisante pour qu’il y ait apprentissage?
Non il faut une relation de dépendance entre deux événements.
Qu’est-ce que le concept de contingence?
La relation séquentielle de dépendance entre deux événements.
La contingence décrit les probabilités d’apparition de quoi?
D’un événement particulier sachant l’apparition d’un ou plusieurs autres événements.
Nous pouvons donc dire que la contingence décrit
Les conditions sous lesquelles apparaissent les événements.
Qu’est-ce qu’un stimulus inconditionnel?
Stimulus qui déclenche une réponse spécifique de façon régulière sans qu’il est besoin de recourir à une opération au préalable.
Par quoi est déclenché l’effet d’un stimulus inconditionnel?
Par la biologie
Est-ce que le S.I. est dépendant de l’expérience antérieure?
Non
Qu’est-ce qu’une réponse inconditionnelle?
Comportement déclenché de façon relativement stable, persistante et invariable (réaction similaire chez tous les membres d’une même espèce)
Les stimuli inconditionnels (S.I.) sont des stimuli…
- Qui favorisent la survie de l’individu/espèce.
- Peuvent appétitifs (eau, nourriture, etc) ou aversifs (choc électrique, feu, etc.)
En présence d’un S.I., une réponse…
Non-apprise est déclenchée = réponse inconditionnelle ou réflexe.
Si un stimulus neutre (S.N.) a priori sans signification pour l’organisme, survient à plusieurs reprises avec le S.I., l’organisme en viendra à quoi?
À déclencher une réponse semblable à la réponse inconditionnelle.
On dira de ce stimulus qu’il est un stimulus conditionnel, par pairage et qu’il produit chez l’organisme une réponse…
Conditionnelle (R.C.) qui est stable et similaire à la réponse réflexe (R.I.)
Qu’est-ce qu’un stimulus conditionnel?
Stimulus neutre (S.N.) à l’origine, qui par suite de son association en contingence avec un autre stimulus, qui lui déclenche de façon stable une réponse, en vient à déclencher une réponse qu’il ne déclenchait pas avant le pairage.
Qu’est-ce qu’une réponse conditionnelle (R.C.)?
Comportement quantifiable déclenché par le S.C. après la mise en relation de contingence de ce dernier avec un S.I.
Quelle est donc la définition du conditionnement classique?
La présentation conjointe et répétée d’un S.C, originalement neutre et d’un S.I. permet d’acquérir une R.C, qui s’apparente à la R.I. et qui est désormais déclenchée par le S.C présenté seul.
Est-ce que le comportement conditionné survient en une seule fois?
Non c’est suite à plusieurs associations, plusieurs pairages que le cpt conditionné survient.
Qu’est-ce que l’hypothèse de l’équipotentialité?
N’importe quel stimulus va pouvoir donner n’importe quelle réponse c’est faux.
L’efficacité d’un S.C. dans un conditionnement classique dépend du…
S.I. utilisé (significatif)
Certaines combinaisons SC-SI amènent quoi?
Un meilleur apprentissage que d’autres.
Les combinaisons efficaces de SC-SI tolèrent un intervalle…
Plus long entre le SC et le SI.
Lors du conditionnement classique, qu’est-ce qui se passe dans le cerveau pour que le chien salive au son de la cloche?
Apprentissage dans le cerveau, désormais le cerveau prévoit que lorsque la cloche sonne, la viande arrive quelques instants plus tard. Ce n’est pas la cloche qui est appétissante, c’est juste qu’on prévoit.
Quelles sont les 4 conditions dans l’expérience de Garcia et Koeling et résumé les résultats.
1) goût et malaise
2) lumière et malaise
3) goût et choc
4) lumière et choc
Résultats : rats apprenaient plus vite lorsque eau a un drôle de goût et qu’ils vomissent et apprenaient plus vite lorsque le choc était précédé par une lumière allumée.
donc cela réfute l’hypothèse de l’équipotentialité.
Est-ce que dans TOUS les cas la R.I. et la R.C. sont similaires?
Non, parfois elles le sont si la pairage a été bien fait mais il arrive que ce ne soit pas le cas.
Donnez un exemple dans lequel la R.I. et la R.C. étaient similaires.
Le chien de Pavlov salivait autant pour la viande que pour la cloche.
Donnez un exemple dans lequel la R.I. et la R.C. étaient différentes.
Glycémie conditionnée
Dans un conditionnement classique, se forme-t-il une association S-R ou S-S?
S-S
Quelle est la représentation S-S?
S.C. ==> S.I. ==> R.C.
Quelle expérience a été utilisée pour illustrer l’effet de la déflation du S.I.?
Le conditionnement sexuel des cailles mâles.
S.I. = femelle
R.I. = accouplement
S.C. = stimulus visuel
R.C. = approche du S.C.
Hypothèse : si on change le cycle nuit/jour, cela diminue la motivation sexuelle
Conclusion : oui si on modifie le cycle de jour/nuit, les cailles s’accouplaient davantage que ceux qui avaient un cycle jour/nuit normal. (été vs hiver)
La présentation de S.C. active la représentation de S.I. qui elle déclenche une R.C. si…
Les sujets sont motivés à répondre au S.I.
