Cours 3 Flashcards

1
Q

Que requiert les études de groupe en neuropsy cognitive?

A

Des données hétérogènes y compris chez des malades présentant a priori les mêmes symptômes de surface.

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2
Q

Comment la neurpsychologie cognitive a fait évoluer la rééducation de patient?

A

Elle l’a fait partir d’une pratique empirique visant à corriger les symptômes vers une démarche plus rationnelle et scientifique cherchant à comprendre sur un plan théorique les perturbations du patient.

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3
Q

Quel dimension intègre la neuropsychologie fonctionnelle à la méthode anatomo-cliniques?

A

Elle intègre la dimension de l’activité fonctionnelle cérébrale.

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4
Q

Lors d’affectations cérébrales, la neuromagerie permet de ;

A

Mieux comprendre les phénomènes de compensation qui se mettent en place.

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5
Q

Les tests psychométriques sont identiques au tests cognitifs ;

A

Faux. Les tests cognitives sont développés dans une approche cognitive et sont différents.

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6
Q

La psychométrie se caractérise par l’emploi de ;

A

Tests mentaux aussi appelé tests psychométriques.

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7
Q

Qu’est-ce qu’un test mental (psychométrique)?

A

Une épreuve standardisé dans sa consigne, ses conditions de passation et l’interprétation des résultats.

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8
Q

Quels qualités doit présenter un test mental?

A

De fidélité
De validité
De sensibilité
De spécificité

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9
Q

Qu’est-ce que la fidélité?

A

La reproductibilité des résultats d,un examinateur et d’un moment à l’autre.

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10
Q

Qu’est-ce que la validité?

A

Une mesure spécifique de ce qu’il est censé mesuré

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11
Q

Qu’est-ce que étalonnage?

A

Étalonnage fournit des données normatives qui permettent de situer un sujet dans une population de référence.

Ces étalonnages sont généralement réalisés par groupes d’âges ou plus rarement par sexe ou niveau socioculturel.

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12
Q

Comment réalise-t-on l’étalonnage

A

Par groupe d’âge, sexe ou socioculture.

Ces variables prennent en compte la variabilité de la population et améliore le pouvoir discriminant de l’épreuve

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13
Q

Quels sont les 3 types de tests psychométriques?

A

Les épreuves d’efficience intellectuelle

Les test d’aptitudes

Les tests de personnalité

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14
Q

Quels sont les 2 premières évaluations utilisés en neuropsychologie?

A

Les épreuve d’efficience intellectuel et les tests d’aptitude.

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15
Q

Quel problèmes pose l’inadéquation entre les fondements théoriques des outils psychométriques et les modèles de neuropsychologie?

A

Problème d’interprétation et de validité de la mesure.

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16
Q

Pourquoi un test psychométrique n’est jamais ‘pur’ ?

A

Il met toujours en jeu une diversité de processus cognitifs.

17
Q

Les test cognitifs sont construit sur la base de ;

A

Modèle de fonctionnement cognitif.

18
Q

À quoi servent les échelles comportementales?

A

Ces outils sont standardisés et validés pour évaluer objectivement les modifications du comportement et de l’humeur.

19
Q

Que sont les échelles d’hétéro-évaluation?

A

Échelle comportementales qui reposent sur l’observation par les proches des modifications du comportement du patient.

20
Q

Quels sont les 2 méthodes d’imagerie fonctionnelle cérébrale utilisé en évaluation neuropsychologique?

A

Les méthodes EEG et MEG (ms) et les méthodes TEP ou IRMf (1 secondes)

21
Q

Que sont les 4 méthodes d’évaluation neuropsychologique?

A

Les évaluation psychométriques

Les évaluations cognitives

Les échelles comportementales

Les méthodes d’imagerie cérébrale