Cours 2 Flashcards

1
Q

Définition de la neuropsychologie selon Hécaen?

A

Le neuropsychologie est la discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales.

Cette définition est cependant incomplète

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2
Q

Définir fonction mental supérieur vs inférieur ;

A

Fonction supérieur ; fonctions cognitives

Fonctions inférieurs ; N’a pas de lien avec la conscience

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3
Q

Comment est né l’approche neuropsychologique?

De quoi s’agissait-il?

A

Au chevet des patients souffrant d’une pathologie cérébrale.

Il s’agissait de décrire les perturbations de certains malades et de rapprocher cette sémiologie des lésions du cerveau et de former des inférences sur le rôle des structures cérébrales.

Sémiologie ; signes, symptômes.

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4
Q

Quel est un des fils conducteurs de l’histoire de la neuropsy?

A

Le concept de localisation cérébrale.

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5
Q

Qu’est-ce que les 3 concept de localisation cérébrale?

A

La localisation des symptômes
La localisation des fonctions mentales
La localisation des processus cognitifs élémentaires

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6
Q

Quel autre science a contribué à la naissance de la neuropsy?

A

La neurologie et sa méthode anatomo-clinique.

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7
Q

Qu’est-ce que la méthode anatomo clinique?

A

Signifie de relié des régions du corps (dans ce cas-ci du cerveau) à de la clinique, c’est à dire des comportements.

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8
Q

De quel science sont issus les conception de la neuropsy?

A

La psychologie scientifique.

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9
Q

Pourquoi dit-on que la neuropsy est fondamentalement pluridisciplinaire?

A

Elle est au carrefour des sciences neurologiques, du comportement, de la linguistique et plus récemment des sciences cognitives comme l’intelligence informatique et la modélisation informatique.

Elle a aussi pris un essor grâce à la neuro-anatomie, la neurohistologie et l’expérimentation physiologique chez l’animal.

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10
Q

Quel discipline a récemment été une influence marquante pour la neuropsychologie?

A

L’imagerie cérébrale et ses différentes méthodes.

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11
Q

Qu’est-ce que l’IRM fonctionnelle?

A

Capable d’enregistrer quel zone du cerveau s’allume quand on fait faire une tâche à un patient.

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12
Q

De quel discipline se sont différenciés les grandes disciplines scientifiques?

A

La philosophie.

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13
Q

De quoi est née la psychologie?

A

Du fractionnement de l’esprit en facultés mentales

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14
Q

De quoi est née la phrénologie?

A

Du fractionnement du cerveau en plusieurs organes indépendants qui sous-tendaient diverses facultés mentales morales et intellectuelles.

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15
Q

Pourquoi dit-on que la phrénologie est une pseudoscience?

A

Le postulat de fractionnement du cerveau en plusieurs organes indépendants étaient faux.

Certaines lésions ne correspondaient pas avec des changement cognitifs ou de comportements.

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16
Q

Qui est le père de la phrénologie?

A

Franz Joseph Gall

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17
Q

Définir la phrénologie ;

A

La localisation de plusieurs fonctions dans le cortex à partir de l’observation de diverses déformations de la surface du crâne.

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18
Q

Donnez un exemple de phrénologie?

A

La faculté relative à la mémoire verbale situé selon Gall dans les lobes antérieurs du cerveau.

Cette déduction était fondée sur l’observation de la coexistence entre une saillie des globe oculaires et la facilité à mémoriser de l’information verbales.

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19
Q

Quel aura été le rôle clé de Franz Gall et la phrénologie?

A

Le développement des recherches concernant les liens entre les fonctions mentales et le substrat cérébrale.

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20
Q

Quels travaux ont joué un rôle primordial dans le développement de la neuropsy?

A

Les travaux consacrés à l’aphasie ou aux troubles du langage consécutif à une lésion cérébrale.

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21
Q

Quel fut la première contribution de Broca?

A

Il formula l’hypothèse d’une région du cerveau désignée et bien défini comme le centre des images motrices des mots suite à l’analyse d’un patient appelé Leborgne qui souffrait de Syphilis.

La patient était réduit à une répétition ou stéréotypie. Tan Tan.

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22
Q

Quels étaient les deux implications de la première hypothèse de Broca?

A

Première fois qu’on dit que l’hémisphère gauche et droit ne sont pas pareil. (asymétrie fonctionnelle hémisphérique)

Première fois qu’on dit qu’il y a un centre défini pour le langage.

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23
Q

Comment Broca appelle l’aire de Broca?

A

Le centre des images motrices des mots.

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24
Q

Vrai ou Faux ; Les études de Broca inaugurent la neuropsychologie scientifique?

A

Vrai.

Elles donnent l’élan à toute une série de recherches cliniques.

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25
Q

Pourquoi Broca a appelé son aire le centre des images motrice des mots?

A

Parce que le patient comprenait ce qu’on lui disait mais ne pouvait pas produire de mots.

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26
Q

À qui est dû l’avènement du modèle localisationniste et associationniste du fonctionnement cérébrale?

A

Carl Wernicke.

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27
Q

Quel modèle a proposé Carl Wernicke?

A

Le modèle localisationniste et associationniste.

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28
Q

Quel fut le cas célèbre de Wernicke?

A

Il décrit le cas d’un patient présentant des troubles de la compréhension du langage et porteur d’une lésion.

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29
Q

Quel était la lésion du patient de Wernicke?

A

Lésion du tiers postérieur de la circonvolution temporale.

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30
Q

Quel type d’aphasie était celle de Wernicke vs Broca?

A

Aphasie sensorielle vs aphasie motrice.

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31
Q

Quel fut les éléments de découverte d’asymétrie hémisphérique?

A

Les travaux sur les aphasies à l’aide de la méthode anatomo-clinique.

32
Q

Pourquoi qualifie-t-on de fonctionnelle l’asymétrie du cerveau?

A

Le côté gauche n’est pas symétrique au côté droit. Les deux sites du langage se retrouve seulement à gauche quand latéralisé de ce côté.

33
Q

Quels régions cérébrales sont impliqués dans le langage?

A

L’aire de broca pour la production
L’aire de wernicke pour la compréhension, le traitement des paroles entendus
Le faisceau arqué qui connecte l’aire de Broca et l’aire de Wernicke

34
Q

Quel fonctions sont associé à l’hémisphère gauche?

A

Verbal, linguistique et analytique (procédurale, hollistique)

35
Q

Quels sont les fonctions associés à l’hémisphère droit?

A

Les habiletés visuospatiales, la perception des visages ou encore les émotions

36
Q

Quels troubles sont associés à l’hémisphère droit?

A

Les troubles altérant les habiletés visuospatiales, la perception des visages ou les émotions.

37
Q

Quels troubles sont associés à l’hémisphère gauche?

A

Geste, calcul et langage.

38
Q

De quel théorie est né le courant globaliste?

A

Théorie de l’évolution

39
Q

Comment peut-on décrire un phénomène pathologique?

A

Comme la dissolution d’un comportement normal.

40
Q

Quels sont les deux points principaux du courants globalistes?

A

Un phénomène pathologique est considéré comme la dissolution d’un comportement normal

Les comportements sont le résultat de mécanismes psychophysiologiques faisant intervenir plusieurs structures anatomiques

41
Q

Qui est l’auteur clé du courant globaliste?

A

John Jackson.

42
Q

Quel est la définition du fonctionnement nerveux selon Jackson?

A

Chaque fonction accompli pas le SNC n’est pas tributaire d’un groupe limité de cellules formant une sorte de dépôt pour une fonction.

Elle est représenté par une organisation verticale complexe.

43
Q

Définir l’organisation verticale complexe du SNC de Jackson ;

A

Elle est représenté d’abord au niveau inférieur dans le tronc cérébral, puis au niveau moyen dans les secteurs moteurs ou sensoriels du cortex et enfin au niveau supérieur supposé être celui des régions frontales.

44
Q

Pourquoi Jackson disait que les lésions localisés n’étaient pas nécessairement responsable du symptômes?

A

Selon lui, la localisation de la lésion responsable du symptômes ne peut être assimilé à la localisation des substrats cérébraux de cette fonction.

45
Q

Comment Jackson expliquait comment des symptômes pouvait provenir d’atteintes lésionnels de différents endroits?

A

Selon lui, un substrat cérébral pouvait se répartir de façon plus complexe et avoir une organisation cérébrale différente de localisé.

En d’autre mots, il disait qu’on pourrait faire des atteintes lésionnels à différentes régions du cerveau et obtenir les mêmes symptômes. Exemple du petit doigt.

46
Q

Freud est du courant ______

Pourquoi?

A

Globaliste

Il se livre à une revue critique des travaux sur les localisation cérébrales, en particulier les thèse localisationnistes (associationnistes) de Wernicke.

47
Q

Quels sont les théories de Freud sur la parole et le langage?

A

Il suggère que le substratum neuro-anatomique de la parole et du langage doit être conçu comme une aire corticale continue de l’hémisphère gauche.

Selon lui la notion de centre n’a de sens que du point de vue pathologique, elle ne reflète par le fonctionnement du cerveau normal.

48
Q

Quel est la définition de l’aphasie pour Head?

A

C’est une perturbation de la formulation et l’expression symbolique qui touche la compréhension et l’usage de signes propres au langage mais aussi de signes autre que le langage.

49
Q

Vrai ou Faux ;

Henry Head refuse la localisation de fonctions supérieurs comme le langage et la notion du centre

A

Vrai

50
Q

Comment Head associe une pratique localisationniste à une théorie globaliste?

A

Il admet la présence de foyers préférentiels d’intégration mais établit un rapport non pas entre des zones du cortex et des aspects du langage mais entre des lésions circonscrites et des syndromes.

51
Q

Définir la neuropsychologie expérimental ;

A

Elle implique l’étude de séries de patients et/ou de sujets sains et l’utilisation de paradigmes standardisées.

52
Q

Est-ce que la neuropsy expérimental ne s’intéresse pas au cas unique?

A

Non, l’étude de cas unique est aussi expérimental mais s’inscrit dans une autre dynamique où les évaluations s’adaptent à la singularité du cas individuel.

53
Q

Sur quel période s’étend la naissance de la neuropsy expérimental?

A

Fin de la seconde guerre mondial et début des années 70.

54
Q

Qui sont les père fondateur de la neuropsy expérimentale?

A
Henri Hécaen (francais)
Alexandre Luria (Union Soviétique)
Hans Lukas Teuber (USA)
Brenda Milner (Canada)
E. De Renzi (Italie)
55
Q

Quels sont les accomplissements de Brenda Milner?

A

Grâce à elle que la neuropsy s’est intéressé à la mémoire.

Un patient américain opéré pour des crises épileptiques, ablation des lobes temporaux. Devenu amnésique. Son cas a fait commencé à naître l’idée que les lobes temporaux sont associés à la mémoire.

56
Q

Quel est la grande différence entre la psychologie cognitive et expérimental?

A

La psychologie cognitive s’intéresse à l’organisation des fonctions mentales sous la forme de fonctions cognitives spécifiques. Par exemple une fonction dévolu au langage, au fonctions exécutives, à la perception.

La psychologie expérimental est athéorique. Elle utilise une méthode pour prouver un effet. C’est une façon de prouver quelque chose au lieu de défendre un concept théorique.

57
Q

Quels sont les 4 principales caractéristiques de la neuropsychologie expérimentale selon Luis Amedo Vignolo ;

A
  1. La constitution d’échantillons représentatifs de patients atteints de lésions unilatérales.
  2. L’évaluation quantitative des performances au moyen d’épreuve standard et la définition objective du trouble sur la base des scores obtenus aux mêmes tests par un groupe témoin.
  3. La comparaison de la fréquence et la sévérité des troubles dans des groupes malades distincts selon la latéralisation lésionnelle et la présence d’autres signes d’organicité cérébrales.
  4. L’utilisation de techniques statistiques pour établir le risque d’erreur.
58
Q

Quand a commencé et quel est le but de la neuropsychologie cognitive?

A

Début dans les années 60, objectif d’identifier et caractériser des modules fonctionnels et des opérations de traitement dans une architecture hypothétique.

59
Q

Quel est la différence entre le béhaviorisme et le cognitivisme?

A

Le béhaviorisme observe et quantifie des réponses comportementales fauce à différentes situation contrôlé.

La cognition s’intéresse aux processus mentaux qui s’opèrene entre la présentation d’un stimulus et la réponse.

Stimulus - Boîte noire - Réponse

S’intéresse à la boîte noire.

60
Q

Quel est l’objectif principal de la psychologie cognitive?

Où la neuropsy cognitive trouve sa spécificité?

A

Élaborer des modèles de traitement d’information chez le sujet normal.

Elle la trouve dans l’étude de patients atteints de lésions cérébrale par exemple.

61
Q

Quel était l’objectif original de la neuropsychologie cognitive?

A

Développer des modèles théoriques en mettant de côté les contraintes liées à la structure et le fonctionnement du cerveau.

62
Q

Vrai ou Faux ;

Le niveau d’analyse original de la neuropsychologie cognitive était strictement cognitif?

A

Vrai.

63
Q

Comment l’objectif de la neuropsy cognitive a changé?

A

Elle a finalement cherché à relié les processus cognitif au substrat cérébraux en évaluant les prédictions de modèles cognitivistes aux perturbations des patients atteints de lésions.

64
Q

La neuropsychologie cognitive utilise les __________ comme indicateurs de __________

A

données de la pathologie cérébrale

l’architecture et le fonctionnement du système cognitif chez le sujet normal.

65
Q

À quel genre de patient s’intéresse en premier la neuropsychologie clinique?

A

Ceux présentant un syndrôme cognitif.

66
Q

Qu’est-ce qu’un syndrôme cognitif?

A

Un ensemble de symptômes cognitifs mis en évidence par le jeu des dissociations et des double dissociations.

67
Q

Donnez un exemple double dissociation ;

A

Double dissociation Broca/Wernicke dans le processus cognitif de la parole. Si on a un stimulus– boîte noir-réponse, dans la boîte noire on a les modules de Broca et Wernicke. Si les deux ne fonctionnent pas on dit que c’est une double dissociation.

68
Q

Comment les perturbations et les capacités préservées sont interprété en neuropsy cognitive?

A

Elles sont interprétés pour être localisé dans un modèle représentant l’Architecture fonctionnelle du système cognitif étudié.

69
Q

Est-ce que les modèles cognitifs ont une réalité anatomique?

A

Non, ils ne rendent compte que des étapes et des connexions dans le système de traitement de l’information.

70
Q

Quels sont les 3 postulats nécessaire pour que les perturbations et capacités préservées d’un patient puisse contribuer à préciser une théorie du fonctionnement cognitif?

A

1 - Le principe de modularité
2-Le principe de transparence
3-Le principe de fractionnement

71
Q

Qu’est-ce que le principe de modularité?

A

Le principe de modularité suppose qu’une fonction cognitive, conçue comme un système complexe de traitement de l’information, est décomposable en sous-systèmes et en modules ayant une certaine autonomie fonctionnelle

72
Q

Qu’est-ce que le principe de transparence?

A

Le principe de transparence postule que les performances observées chez un patient atteint de lésions cérébrales peuvent être interprétées comme la résultante d’un traitement normal amputé d’un ou plusieurs modules.

73
Q

Qu’est-ce que le principe de fractionnement?

A

Le principe de fractionnement rejoint le concept de dissociation. Une lésion cérébrale peut entraîner la perturbation d’un seul module.

74
Q

En somme la démarche de la neuropsychologie cognitive (3 points) ;

A
  • S’appuie toujours sur un modèle de traitement de l’information
  • Recherche la lésion fonctionnelle responsable des troubles
  • Nécessite l’utilisation d’une méthodologie précise pour caractériser cette localisation dans le modèle de fonctionnement cognitif choisi ‘‘sur le papier’’. (par exemple dans la spécification d’un trouble du langage ; comparaison des performances selon différentes modalités, dénomination, répétition, lecture, écriture etc.)
75
Q

Nommez les différentes étapes d’évolution de la neuropsychologie?

A
  • Période pré-scientifique (philosophie, Gall, phrénologie)
  • Période scientifique (Broca, Wernicke, Localisme vs Globalisme
  • Période expérimentalf
  • Neuropsychologie cognitive