Cours 3 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la théorie de l’autodétermination?

A

C’est une théorie organismique-dialectique car elle postule que tout être humain à une tendance innée à croître et à se développer sur le plan psychologique. On chercher naturellement à atteindre des buts intrinsèques et le concept de soi est central.

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2
Q

Qu’est ce que la motivation intrinsèque?

A

Faire une activité parce qu’elle apporte du plaisir seulement. La seule récompense est le plaisir qui en découle.

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3
Q

Qu’est ce que la motivation intrinsèque d’accomplissement?

A

Faire une tâche après l’autre, voire les différentes étapes une après l’autre, on a un but à accomplir

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4
Q

Qu’est ce que la motivation intrinsèque apprentissage?

A

Rat de bibliothèque qui veut beaucoup apprendre.

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5
Q

Qu’est ce que la motivation intrinsèque stimulation?

A

Très sensoriel, ce qui apporte une sensation de plaisir/ challenge à l’activité.

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6
Q

Qu’est ce que la motivation extrinsèque?

A

Faire quelque chose pour en retirer une récompense tangible.

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7
Q

Qu’est ce que la ME intégrée?

A

Comportement fait parce qu’il est cohérent avec nos valeurs. Il permet de nous définir.!

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8
Q

Qu’est ce que la ME identifiée?

A

activité choisie parce qu’elle représente un moyen de satisfaire des buts importants pour notre bien-être. Pas un but en soi, mais un moyen librement choisi.
On trouve le temps de faire l’activité on ne dit jamais “il faut que”

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9
Q

Qu’est ce que la ME introjectée?

A

Comportement émis pour soulager une pression interne.
“Je dois”
“Il faut que”
La pression est intériorisée (exemple épuisement professionnel)

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10
Q

Qu’est ce que la ME externe?

A

Activité représente un moyen d’obtenir une récompense ou d’éviter une punition
Pression externe pour éviter quelque chose de négatif dans notre vie.

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11
Q

À quoi ça sert de développer les besoins psychologiques?

A

Permet d’avoir une motivation plus autodéterminer. Il faut travailler l’environnement dans lequel on est.

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12
Q

Quels type de motivation ont le plus de conséquences positives?

A

Motivation intrinsèque et motivation extrinsèques intégrée.

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13
Q

Qu’est ce que le locus de causalité?

A

On se demande si c’est interne ou externe.

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14
Q

Qu’est ce que le locus de contrôle?

A

On se demande si on est capable, compétent pour faire la tâche.

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15
Q

Quand y a-t-il les conséquences les plus positives?

A

Se sentir en contrôle avec un locus interne.

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16
Q

Quels sont les 3 postulats concernant les locus?

A

1er : la perception de contrôle est importante
si les facteurs encouragent un locus de causalité externe, cela diminue la MI et vice versa
2e : la perception de compétence est important
Les facteurs qui rehaussent cette perception favorisent la MI et vice versa
3e : l’environnement peut être caractérise de 3 façons
1 informationnel : être a l’écoute
2 contrôlant : dit quoi faire
3 amotivationnel : laisser faire complet

17
Q

Quelle est la séquence selon les contextes?

A

Contexte informationnel = comble les besoins = motivation autodéterminée

Contexte contrôlant = besoins non comblés = motivation non-autodéterminée

18
Q

Est ce que les encouragements aident à la motivation intrinsèque?

A

Cela dépend. Seulement s’ils ne sont pas contingents. S’ils sont contingents, cela fait comme donner de l’argent.