Cours 3

Question 1

Qu’elles sont les deux catégories de l’analyse du travail

Answer 1

Centrée sur l’activité et centrée sur la personne

Question 2

Qu’est-ce que l’analyse du travail?

Answer 2

Méthode permettant de décrire le travail et/ou les qualités nécessaires à son exécution.

Question 3

Quels sont les trois éléments qui caractérisent l’analyse du travail?

Answer 3

1. Procédure doit être systématique
2. Le travail est décomposé en unités individuelles
3. L’analyse fait l’objet d’un compte-rendu dans un document écrit.

Question 4

Sur quoi l’analyse du travail centrée sur l’activité fournit de l’info

Answer 4

Sur la nature des tâches à accomplir.

Question 5

Quelle est la hiérarchie à 5 niveaux de spécificité dans l’analyse centrée sur l’activité

Answer 5

1. Poste
2. Mission
3. Tâche
4. Activité
5. Composante

Question 6

Qu’est-ce que fournit l’analyse du travail centrée sur la personne?

Answer 6

Une description des CCAA requises pour effectuer un travail

Question 7

Définition de connaissances

Answer 7

Ce qu’une personne doit connaître pour effectuer un travail donné

Question 8

Définition de compétences

Answer 8

Ce qu’une personne doit être capable de faire pour exécuter un travail.

Question 9

Définition aptitudes

Answer 9

Capacités d’une personne en vue d’accomplir des tâches ou de les apprendre. Potentiel d’une personne à développer des compétences.

Question 10

Qu’est-ce que le développement professionnel?

Answer 10

C’est l’échelle de carrière: une progression prévue pour motiver les personnes qui acquièrent les compétences nécessaires et maintiennent de bonnes performances dans leur travail.

Question 11

Que permettent les systèmes de gestion des compétences?

Answer 11

De récompenser les employés qui acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour améliorer leurs performances et être promus.

Question 12

Nommez quelques objectifs de l’analyse du travail

Answer 12

Recrutement, formation, questions juridiques, développement professionnel, évaluation de la performance, orientation professionnelle.

Question 13

Qui sont les experts du domaine?

Answer 13

Les titulaires de postes et leurs supérieurs immediats.

Question 14

Quelles sont les 4 sources dans l’analyse du travail?

Answer 14

Les analystes du travail,
Titulaires de poste,
Responsables hiérarchiques,
Observateurs formés

Question 15

Quelles sont les 4 méthodes les plus utilisées pour recueillir l’info

Answer 15

1. Exécuter soi même le travail
2. Observer les employés au travail
3. S’entretenir avec les experts du domaine
4. Soumettre un questionnaire aux experts du domaine.

Question 16

Nommer des avantages/inconvénients des 4 méthodes pour recueillir de l’info

Answer 16

Voir p.59 manuel

Question 17

Que permet le Job Components Inventory (inventaire des composantes de l’emploi)?

Answer 17

Permet d’évaluer de façon simultanée les CCAA requises pour un poste et celles que présentent les candidats.

Question 18

Nommez les 5 composantes des 400 caractéristiques d’emploi du JCI?

Answer 18

1. Utilisation d’outils et d’équipements
2. Exigences phys et perceptives
3. Maths
4. Communication
5. Prise de décision et la responsabilité

Question 19

Qu’est-ce que le O*NET?

Answer 19

Un système d’infos professionnelles.

Question 20

Pourquoi le questionnaire d’analyse de poste est utilisé?

Answer 20

Pour analayser n’importe quel emploi.

Question 21

Qu’est-ce que l’inventaire de tâches?

Answer 21

Questionnaire reprenant une liste de tâches qui relèvent potentiellement d’un emploi donné.

Question 22

Sur quoi peuvent porter les échelles d’évaluation de l’inventaire de tâches?

Answer 22

Temps consacré à la tâche,
Criticité de la tâche dans la réalisation du travail
Difficulté d’apprentissage de la tâche
Importance de la tâche

Question 23

Que postule l’école francophone de l’analyse du travail

Answer 23

Pour bien comprendre l’activité du travail, l’analyse doit être centrée tout à la fois sur le travail, sur l’opérateur et sur l’interaction travail-opérateur.

Question 24

Nommez les 4 composantes pincipales selon l’école francophone de l’analyse du travail

Answer 24

L’opérateur, la tâche à accomplir, l’activité réellement accomplie et l’environnement

Question 25

Qu’est-ce que l’évaluation du travail

Answer 25

Ensemble de techniques quantitatives utilisées pour déterminer scientifiquement les niveaux de rémunérations des emplois.

Question 26

Quels sont les types d’info recherchées par l’analyse de poste

Answer 26

Responsabilités/tâches/activités/moivements
Caractéristiques de l’employé
Contexte de travail
Machines/équipement/outils
Accréditation/diplôme

Question 27

Quelles sont les méthodes de collecte de données de l’analyse de poste

Answer 27

Observation, entrevues avec les experts en la matière, inventaires de tâches auprès des experts, journal de bord, faire le travail

Question 28

Quelles sont les sources de l’analyse de poste

Answer 28

Employés, supérieurs immédiats, clients, documentation, analystes du travail, observateurs entraînés

Question 29

Approche centrée sur l’activité: quelle est la méthode des études axées sur le temps (2 étapes)? Quel est le but?

Answer 29

1. Échantillonnage
2. Établir des normes

But : opitmisation/évaluation de la performance

Question 30

Quelles sont les étapes de l’inventaire de tâches?

Answer 30

1. Élaboration de l’inventaire
2. Passation de l’inventaire aux experts de contenu
3. Analyse des résultats

Question 31

La prise en compte de l’ensemble des composantes selon l’école francophone de l’analyse du travail permet :

Answer 31

D’améliorer le fonctionnement de l’organisation et ses performances, de prévenir les incidents et accidents de travail, de corriger les conditions de travail

Question 32

Quels sont les facteurs rémunérables dans l’évaluation du travail?

Answer 32

Les conséquences d’une erreur au travail
Responsabilité
Formation requise
Compétences requises

Question 33

Qu’est-ce que la notion de valeur comparable stipule?

Answer 33

Que des emplois différents mais comparables doivent être rémunérés de la même manière