Cours 3 Flashcards

1
Q

Complète les espaces de la définition du tempérament: l’ensemble des caractéristiques ______ et ______ des enfants ayant une base _____, mais pouvant être modifiées, qui ____ leur ____ face aux stimuli ____ et ___ ____ à travers différents contextes

A

émotionnelles
comportementales
constitutionnelle
influence
réponse
sociaux et non sociaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vrai ou Faux : la définition du tempérament est unanime et il y a un consensus sur celle-ci

A

FAUX

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les trois éléments consensuels à travers les différentes théories?

A

1) Le tempérament réfère à un ensemble de dimensions ou de traits, et n’est donc pas un construit unitaire
2) Le tempérament est davantage interprété comme un ensemble de prédispositions plutôt que relations de cause à effet
3) Le tempérament possède une base biologique et il est relativement stable dans le temps et les contextes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelles sont les 3 perspective qui décrivent le comportement?

A

-Personnalité de base
-Style de comportement
-Mode de régulation des émotions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vrai ou faux: on peut définir le tempérament comme qlq chose de innée dont on réagit en fonction de ce qui se passe dans l’environnement

A

VRAI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

À quelle perceptive la définition est associée?
Des différences interindividuelles s’observent chez les bébés dès la naissance. le tempérament serait donc génétiquement déterminé donc héréditaire

A

Personnalité de base

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

À quelle perceptive la définition est associée?
Le tempérament peut faire ressortir des différences individuelles liées à l’expression des émotions primaire et la manière dont elles sont ressenties

A

Mode de régulation des émotions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

À quelle perceptive la définition est associée?
Le tempérament peut contribuer à l’adoption d’un certain style de manifestations comportementales dès la naissance

A

Style de comportement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Comment se nomme la perspective de Thomas et Chess?

A

La théorie du style comportementale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

À quoi s’intéresse-t-il? (chess et Thomas)

A

À la manière dont les comportements sont exprimés par l’enfant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vrai ou Faux: leur (Thomas et Chess) théorie est axée sur le pourquoi du comportement

A

FAUX; sur le comment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Une ____ _____ du comportement est présumée

A

stabilité relative

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Selon Thomas et Chess, quelles sont les 9 différentes dimensions du tempérament?

A

-Approche-retrait
-adaptabilité
-Qualité de l’humeur
-Intensité des réactions
-Propension à la distraction
-Régularité/rythmicité
-Persistance/attention/concentration
-Niveau d’activité
-Seuil sensoriel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Et quelles sont les 3 catégories de tempérament? (Thomas et Chess)

A

-Tempérament difficile
-Tempérament facile
-Tempérament lent à s’échauffer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Un bébé qui répond fréquemment par des comportements de retrait aux nouvelles situations serait classé dans quelle catégorie?

A

Bébé à tempérament difficile

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Comment se nomme la perspective de Buss et Plomin?

A

La théorie de la personnalité émergente

17
Q

À quoi s’intéresse-t-il? (Buss et Plomin)

A

À la théorie génétique du comportement et aux trait de base de la personnalité

18
Q

Quels sont les 3 critères qui doivent être respectés afin de reconnaitre un trait comme une dimension du tempérament

A

-Génétiquement déterminé et être significativement héritable
-Être observé dès la naissance
-Montrer une importante stabilité à travers le temps

19
Q

Vrai ou Faux: ils ne reconnaissent pas que l’environnement peut influencer le tempérament de l’enfant et susciter un changement relatif

A

FAUX, il le reconnaisse

20
Q

Quels sont les 3 dimensions du tempérament selon leur théorie? (Buss et Plomin)

A

-Sociabilité: prédisposition à rechercher le contact social
-Activité: rythme, vigueur, persistance dans les comportements
-Émotivité: propension à devenir facilement et intensément contrarié

21
Q

Le tempérament conçu comme une construction sociale est une perspective de qui?

A

La perspective de BATES

22
Q

Elle est basée sur quoi? (Bates)

A

Les comportements observables

23
Q

Elle souligne non seulement la contribution des caractéristiques de l’enfant,….

A

Mais aussi celle de l’observateur

24
Q

Il est le seul à considérer quoi?

A

les biais subjectifs des évaluateurs comme une source direct et réelle des différences

25
Que veut dire l'abréviation BABI
Bébé Aux Besoins Intense
26
Par quoi sont caractérisés ses bébés? BABI
Intense, hyperactif, hypertéteur, hypertonique, hypersensible, insistant, imprévisible, insatisfait, exigeant, sommeil difficile, épuisant
27
Comment évalue-t-on le tempérament?
-Méthodes par questionnaire -Méthode observationnelles du tempérament -Mesure psychophysiologiques du tempérament
28
Qu'est-ce que l'effet linéaire du tempérament
Haut niveau d'une dimension particulière du tempérament prédispose à une bonne adaptation sociale dans le cas positif ou à des difficultés d'ordre social dans le cas négatif
29
Quel élément est ajouté dans l'effet linéaire indirect du comportement?
L'effet médiateur de l'environnement