Cours 3 Flashcards
Avantages d’avoir des enfants
- Donner et recevoir de l’affection et de l’amour
- Accomplissement personnel, donner du sens à la vie
- Créer sa propre famille
- Renforcer relation de couple avec projet commun
- Élever une nouvelle personne
- Être accepté comme un membre mature et responsable
- Obtenir source de soutien quand aura besoin
- Poursuivre sa lignée/héritage/valeurs
- Occasions de procurer des soins et de l’enseignement
Inconvénients d’avoir des enfants
- Inquiétude constante (santé, bien-être et sécurité)
- Surcharge (peu de temps pour travail et famille)
- Risque d’élever un enfant dans un monde violent et pollué
- Peur que l’enfant “tourne mal” par sa faute
- Contraintes financières et sacrifices
- Réduit temps disponible pour vie de couple
- Perte intimité
- Risque de complications à la naissance
Combien d’enfants?
• Les taux de fécondité ont diminué dans les pays développés
o Repousser le mariage et la parentalité
o La poursuite par les femmes de carrières en dehors du foyer
• Intelligence des enfants:
o Reliée au nb enfants/famille
–> (Mais ce lien est dû au SSE; tendance à avoir davantage d’enfants des mères de faible SSE)
• Généralement, plus qu’on a d’enfant + revenu est faible
Devenir maman quand?
Avec l’âge
• Problèmes de fertilité
o Capacité de reproduction ↓
o Succès des techniques de reproduction ↓
• Âge avancé de la mère:
o ↑ Risque anomalies troubles chromosomiques
• Âge avancé du père:
o ↑ Risque troubles génétiques (autisme, schizophrénie)
• Moins d’énergie (mère, père)
• Plus stable $
• Plus mature
Conception
- Spermatozoïdes pénètrent utérus et dirigent vers trompes de Fallope
- Spermatozoïdes pénètrent trompes de Fallope
- Ovaire amène follicule immature à maturité produisant ainsi un ovule
- Ovule quitte ovaire au milieu cycle menstruel. Si pas fécondé –> rejeter ce qui provoque menstruation
- 1 spermatozoïde féconde ovule
- Ovule fécondé poursuit trajet à travers trompe vers l’utérus, en chemin il se divise par mitose et forme nouvelles cellules.
- zygote comptes 32 cellules après 3 jours
- zygote devient blastocysts qui pénètre dans l’utérus et différenciation cellulaire commence
- embryon fixe à la paroi utérine
- 10-14 jours après conception, embryon implanté et compte environ 150 cellules
Les 3 périodes du développement prénatal
- Période germinale
- Période embryonnaire
- Période foetale
Période germinale
- Les deux gamètes unis forment le zygote
- 1re division prend ~ 30 h
- Autres divisions plus rapides…
• 4e jour: zygote est formé de 60 à 70 cellules
o Cavité se creuse = blastocyste
Cellules à l’intérieur (bleu)…
• Bouton embryonnaire
Cellules périphériques (orange)…
• Trophoblaste (structures de soutien –> placenta et cordon ombilicale)
• Implantation du blastocyste
o ~7e et 9e jour
• Trophoblaste:
o 1) Amnios: membrane remplie du liquide amniotique
o 2) Chorion: deviendra le cordon et le placenta
• Période délicate, ~30% ne survivent pas
Le placenta et le cordon ombilical
- Sang bébé et mère assez près pour l’échange de nutriments, oxygène, déchets, mais sans se mélanger
- Permet recevoir nutriment sans se mélanger au sang du bébé
Période embryonnaire
Changements les plus rapides, jette toutes les bases!
• Sem. 3 et 4: SNC (tube neural)
o Aussi: Cœur, peau, os, muscles, poumons, système circulatoire, digestif, glandes, etc.
• Sem. 4 à 8: organes + distincts, membres, yeux, oreilles, ovaires/testicules
o Neurones (évolue à très grande vitesse!)
o Répond au toucher, bouge
Période foetale
Premier trimestre (fécondation à 14 semaines): o 3e mois: les organes, les muscles et le système nerveux s'organisent et se connectent (connexion neuronal) o 12e semaine: les organes génitaux externes sont bien formés, possibilité de détecter le sexe
Deuxième trimestre (15 à 28 semaines) :
o La mère peut sentir les mouvements du fœtus.
o Les neurones forment des synapses (connexions) à un rythme rapide.
o L’ouïe et la vue commencent à apparaître
Troisième trimestre (29 semaines à naissance):
o Le fœtus atteint l’âge de la viabilité (22-26 semaines)
Viabilité = chance de vivre si accouche
o Le cortex cérébral s’élargit.
o Les progrès rapides de l’organisation neuronale se poursuivent
o Le fœtus passe plus de temps éveillé
o La personnalité commence à prendre forme
o La réactivité aux stimulations externes augmente
o Le fœtus commence à distinguer des voix et des sons différents.
o Le corps se développe considérablement.
Agents tératogènes (définition)
Facteurs environnementaux qui perturbent le développement prénatal normal
Agents tératogènes peuvent varier selon 4 facteurs:
• Dose
o Dose + important sur période + longue ont des effets + négatifs
• Hérédité
o Bagage génétique de la mère et de l’organisme en développement viennent jouer un rôle. Certains individus sont plus aptes que d’autre à résister à des environnements nuisibles
• Autres influences négatives
o Présence de plusieurs facteurs négatifs à la fois (plusieurs tératogène, manque de soins médicaux…) peuvent venir aggraver l’impact d’un agent nocif
• Âge (période sensible)
o Âge d’exposition à agent tératogènes influence –> Organisme sensible à son environnement donc si nocif, dommage peuvent se produire et récupérer de ça peut être difficile ou même impossible
Agents tératogènes
• Agents chimiques
o Médicaments prescrits et en vente libre
o Drogues
• Tabac
• Alcool
• Radiation
• Pollution
• Maladies et InfectionsMédicaments (vendus actuellement)
Molécule suffisamment petite pour traverser placentaire –> risque pénètre dans circulation sanguine
• Isotrétinoïne (acné)
o Anomalies yeux, oreilles, cerveau, cœur, syst. immun.
• Aspirine
o Intelligence, motricité, faible poids de naissance (FPN), décès
• Antidépresseurs
o Prématurité, complications naissance
o Les avantages des antidépresseurs peuvent dépassés les risques
Drogues
• Cocaïne, héroïne/méthadone
o Prématurité, FPN, décès, anomalies physiques, problème respiratoire
o Dépendance, pleurs stridents, irritabilité
• Héroïne/méthadone
o Attention, développement moteur
• Cocaïne
o Vastes risques perceptuels, cognitifs, moteurs
• Marijuana:
o Problèmes cognitifs (attention, mémoire)
o Impulsivité, affectifs (dépression, agression)
Le milieu dans lequel grandit et l’éducation qu’il reçoit peut expliquer que certains problèmes persistent et d’autres non
Drogues légales
• Caféine
o Faible poids de naissance (FPN)
• Tabac
o Surtout FPN
o Prématurité, décès
o Problème cardiaques, respiratoire, cancer
o Problème attention, impulsivité
o Plus faible intelligence, mémoire
Nicotine dans tabac ressert les vaisseaux sanguins ce qui diminue le flux sanguin vers l’utérus et provoque une croissance anormale du placenta. Cela a pour conséquence de réduire transfert de nutriment donc fœtus prend mal son poids. Augmente concentration monoxyde de carbone dans sang mère et fœtus déplace l’oxygène des cellules sanguins ce qui endommage le système nerveux et la croissance du fœtus
Syndrome d’alcoolisation foetale (SAF) (critères)
- Développement physique lent et/ou lésion cérébrale profonde
- Configuration faciale: fentes palpébrales petites, lèvre supérieur mince et sillon sous-nasal déficient
- Troubles cognitifs et/ou comportementaux importants (autorégulation)
Comment l’alcool produit-il ses effets dévastateurs ?
- Il interfère avec la production et la migration des neurones dans le tube neural primitif. Les résultats de la neuro-imagerie confirment l’endommagement de nombreuses structures cérébrales et des anomalies dans le fonctionnement du cerveau, notamment l’activité électrique et chimique impliquée dans le transfert des messages d’une partie du cerveau à une autre.
- Le corps utilise de grandes quantités d’oxygène pour métaboliser l’alcool, privant l’organisme en développement de l’oxygène dont il a besoin pour sa croissance cellulaire.
- Une méthylation altérée de nombreux gènes, qui contribuent à des anomalies physiques et cérébrales.
- Père et alcool autour de la conception : altérer expression des gènes et contribuer aux symptômes
