Cours 3 Flashcards
À quel fréquence un thérapeute en TCC rencontre-t-il ses clients?
1 fois/semaine
Combien de temps prennent les rencontres?
50 minutes, le 10 minutes servant à prendre des notes et à décompresser
Quel est le style de la TCC?
Directif, parler 50/50, expressif, désir de collaboration
Comment se structure les 3 premières rencontres en TCC?
- Évaluation des difficultés, attentes et objectifs
- Histoire de vie
- Partage de la compréhension clinique
Comment sont les instruments de mesure en TCC?
Pas de cachette, la personne sait ce qui est mesuré et pourquoi
Qu’est-ce que la période d’évaluation en TCC?
Ce sont les 3 premières rencontres, mais elle se poursuit jusqu’à la fin pour vérifier l’état de l’avancement
Qu’est-ce qu’on cherche à connaître en TCC?
Ce qui va permettre d’avoir un bon portrait clinique et d’élaborer un bon plan d’intervention
Que cherche-t-on à connaître dans l’étape des objectifs en TCC?
Qu’est-ce qui satisferait la personne
On va par la même occasion vérifier les attentes et si elles sont irréalistes
On veut former une bonne alliance thérapeutique
Quels sont les 5 éléments compris dans les cercles vicieux que nous cherchons à détecter en TCC?
Antécédents Cognitions Affects Actions Conséquences
Que travaille-t-on en premier dans les cercles vicieux?
Ce que nous jugeons le plus efficace, ce qui aidera le plus la personne. Pour la collaboration, on peut aussi demander à la personne ce qu’elle préfère
Quels sont les 4 types de facteurs dans l’analyse fonctionnelle et la compréhension clinique et quelles sont leur définition?
Prédisposants : Croyances centrales, tempérament, expériences de vie, facteurs de vulnérabilité qui pourraient prédisposer à certaines difficultés
Précipitants : Point tournant qui a précipité le trouble/les difficultés
Déclencheurs : Ce qui précède immédiatement les difficultés
De maintien : Ce qui fait en sorte que les difficultés se maintiennent. Le renforcement qu’amènent les difficultés
Quelles sont les mots de l’acronyme BASIC IDEA?
Behavior
Affect (émotions)
Sensations
Imagery (images mentales spécifiques lors des diffcultés)
Cognition (interprétation)
Interpersonal (comment sont les relations de la personne)
Drugs
Expectation (attentes par rapport au processus thérapeutique)
Attitude (du thérapeute par rapport à la personne)
Quels sont les mots de l’acronyme SECCA (modèle synchronique)?
Situation (ou stimulus) Emotion Croyances personnelles (ou cognitions) Comportements et conséquences Anticipations
Que comprend le modèle SECCA (modèle diachronique)?
Données structurales possibles Facteurs déclencheurs initiaux Événement ayant "précipité" le trouble Facteurs historiques de maintien Autres problèmes Traitements précédents Maladies physiques
Comment se différencie le modèle SECCA du BASIC IDEA?
SECCA s’intéresse en plus aux maladies physiques et est divisé en deux moments d’analyse. On s’intéresse aussi à ce qui a déjà été essayé afin de traiter le trouble
Que comprend la grille de Fontaine et Ylieff?
Antécédents historiques, biologiques, socioculturels ou traumatiques Antécédents immédiats Cpt problématique Conséquences sur l'environnement Conséquences sur le sujet
Que comprend la grille de Kanfer et Saslow?
Examen du problème
Clarification de la situation problématique
Analyse motivationnelle
Analyse développementale
Analyse de l’autocontrôle
Analyse des relations sociales
Analyse de l’environnement socioculturel et physique
Qu’est-ce qui distingue la grille de Fontaine et Ylieff des autres?
On prend en compte l’environnement socioculturel
Qu’est-ce qui distingue la grille de Kanfer et Saslow?
On prend en compte l’environnement physique et socioculturel
Pour un cpt qui se manifeste peu de fois par jour, comment peut-on l’enregistrer?
Le noter à chaque fois
Pour un cpt qui se manifeste de nombreuses fois par jour, comment peut-on l’enregistrer?
Demander pour des moments circonscrits. Questionner sur le contexte et les facteurs déclencheurs
Vrai ou faux
Il est réaliste de s’attendre à une progression constante du client
Faux
Il est normal que ce ne soit pas constant
Identifiez l’auteur
Névrose expérimentale
Pavlov
Identifiez l’auteur
Boîte à problème
Thorndike
Identifiez l’auteur
Loi de l’effet / Loi de l’exercice
Thorndike
Identifiez l’auteur
Bébé Albert
Watson
Identifiez l’auteur
Automatisation de l’environnement (pour l’éducation)
Watson
Identifiez l’auteur
Contiguité
Guthrie
Identifiez l’auteur
800 chats qui sortent d’une boîte
Guthrie
Identifiez l’auteur
3 Principes du modèle de traitement de l’information
1) Présence variable intermédiaire (VI)
2)Chaque VI non-observable doit être liée à une variable observable
Hull
Identifiez l’auteur
S-O-R
Hull
Identifiez l’auteur
Comportements
1) Répondants
2) Opérants
Skinner
Identifiez l’auteur
Le monde façonne l’individu
Skinner
Identifiez l’auteur
Théorie des construits
Kelly
Identifiez l’auteur
Cpt contraires à nos construits amènent la culpabilité
Kelly
Identifiez l’auteur
Incapacité prévoir = anxiété
Kelly
Identifiez l’auteur
Les interprétations contribuent aux propres troubles de la personne
Ellis
Identifiez l’auteur
Théorie ABC
Ellis
Identifiez l'auteur Attitudes dysfonctionnelles (triade)
Ellis
Identifiez l’auteur
Besoins non-essentiels
Ellis
Identifiez l’auteur
Fondateur thérapie cognitive
Beck
Identifiez l’auteur
Triade cognitive
Beck
Identifiez l’auteur
Schémas/croyances fondamentales
Beck
Identifiez l’auteur
Erreurs de logique
Beck
Identifiez l’auteur
Projecteur
Beck
Identifiez l’auteur
Thérapie des schémas
Young
Identifiez l’auteur
Thérapie dialectique
Linehan
