Cours 2 - Transcription phonétique Flashcards
Pourquoi transcrire en clinique ?
-Garder une trace objective (facilement consultable/transférable)
-Répertorier l’inventaire (structure syllabique, phonème)
-Décrire les erreurs (patrons de transformation, distorsions)
Quels sont les 2 niveaux de transription
-Large (phonologique)
-Étroit (phonétique)
Dans quel contexte voudrions-nous utiliser la transcription large ?
Quand on fait un inventaire phonologique
Dans quel contexte voudrions-nous utiliser la transcription étroite ?
Quand on veut noter les distorsions
Résume la théorie source-filtre
Source : son produit au niveau des cordes vocales
Filtre : résonateur
Quand on parle du paramètre acoustique «Fréquence» (Hz), de quelles qualités perceptives parlons-nous ?
Hauteur :
Grave - aigu
basse - haute
Limitée - variée
Quand on parle du paramètre acoustique «Amplitude» (dB), de quelles qualités perceptives parlons-nous ?
Intensité
faible - fort
limitée - variée
Quand on parle du paramètre acoustique «propriétés spectrales», de quelles qualités perceptives parlons-nous ?
timbre, qualité
normale - altérée
claire - éteinte
Quand on parle du paramètre acoustique «Temps», de quelles qualités perceptives parlons-nous ?
Durée
Court - long
Qu’est-ce que f0 ?
Fréquence fondamentale : vitesse de vibration des cordes vocales
Que sont les harmoniques ?
Multiples entiers de la F0 à p lus faible intensité (donc on augmente les Hz).
Que sont les formants ?
Résonateurs qui transforment le signal en amplifiant certains harmoniques
À quoi servent les formants ?
Caractériser/différencier le voyelles entre-elles en termes :
F1 : aperture
F2 : profondeur
F3 : arrondissement
Que veut-on à son maximal et à son minimal pour distinguer les voyelles ?
Maximal = contraste
minimal = dispersion
Qu’est-ce qu’on entend par contraste ?
À quel point 2 voyelles différentes sont fondamentalement différentes sur le plan acoustique
Qu’est-ce qu’on entend par dispersion ?
À quel point une même voyelle sera stable d’une production à l’autre
Quelles sont les propriétés articulatoires des voyelles ?
-Libre passage de l’air à partir de la glotte
-Vibration des cordes vocale
-Stabilité motrice
Quelles sont les propriétés acoustiques des voyelles ?
-Signal périodique
-stabilité acoustique (formants stables)
Quelles sont les propriétés articulatoires des consonnes ?
-Passage obstrué de l’air (complet ou partie, à un ou plusieurs endroits)
Quelles sont les propriétés acoustiques des consonnes ?
Variables selon la classe
Quelles sont les propriétés articulatoires des glide ?
-Libre passage de l’aide
-Vibration des cordes vocales
-Déplacement articulatoire
Quelles sont les propriétés acoustiques des glide ?
-Signal périodique
-Transitions acoustiques (formants instables)
Lorsqu’on fait face à des équivalences, quelles sont les 3 règles que l’on privilégie ?
-Utilisation des phonèmes typiques de la langue
-Utilisation de la cible phonologique
-Parcimonie
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a affrication de quelles lettres ? Dans quel contexte ?
-/t/, /d/
-S’affriquent lorsqu’elles sont suivies par les voyelles antérieures fermées /i/, /y/ ou leur contrepartie glide.
*Peu importe la position dans le mot
*Non marqué régionalement ou socialement
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a allongement vocalique. Dans quel contexte ?
-CVC se terminant par les allongeantes /r/, /v/, /z/, /«j»/
*Très variable d’un locuteur à l’autre
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a relâchement de voyelles fermées. Quelles sont-elles ?Dans quel contexte ?
[i], [y], [u]
-Lorsqu’elles sont dans une syllabe fermée (CVC)
*Quasi-systématique en FQ
Non marqué régionalement ou socialement
*Peu importe leur position dans le mot sauf parfois si la voyelle est allongée (suivi de /r/, /v/, /z/, /«j»/
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a dévoisement des voyelles fermées. Lesquelles ? Dans quel contexte ?
[i], [y], [u]
-En contact avec des consonnes sourdes (assimilation régressive ou progressive) si elles sont placées en syllabe non-accentuée
*Non systématique
*Moins présent en voix portée ou claire/forte/lente
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a présence de diphtongaison. Qu’est-ce que c’est ? Dans quel contexte ?
-Changement formantique d’une voyelle en cours d’émission
*Généralement sur les voyelles longues, mais peut s’observer sur toutes
*Variables selon la région, le style de arole et le statut socio-économique
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a réduction de groupes consonantiques. Lesquels ? Dans quel contexte ?
/cr/, /cl/
-Chute fréquente de la consonne finale quand placée dans un G.C.
*+ présent en contexte informel
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a assimilation nasale. Qu’est-ce que c’est ?
Les occlusives sonores peuvent se nasaliser en contexte nasal
Dans les phénomènes phonétiques du FQ, il y a modification du /a/. Dans quel contexte ?
Dépend de plusieurs exceptions
