Cours 1 - Parole, phonétique, phonologie Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la communication ?

A

Processus par lequel il y a un échange d’information entre des individus à l’aide d’un système commun de symboles, de signes ou de comportements.

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2
Q

Qu’est-ce que le langage ?

A

Moyen d’exprimer une idée, une intention ou un message par des symboles abstraits qui peuvent être combinés de façons variées.

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3
Q

Qu’est-ce que la parole ?

A

1-Activité motrice (coordination de différents systèmes)
2-Réalisation acoustique (signal sonore complexe)

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4
Q

Quelles sont les 5 composantes de la parole ?

A

1-Respiration
2-Phonation
3-Articulation
4-Résonance
5-Prosodie/débit

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5
Q

Quelles sont les étapes pour développer la parole ?

A

1-Planification linguistique (incluant la phonologie)
2a-Planification motrice (plans moteurs centraux)
2b-Programmation motrice (programmes moteurs centraux)
3-Exécution
4-Activité musculaire/structurelle
5-Parole

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6
Q

La planification motrice (plans moteurs centraux)
et la programmation motrice (programmes moteurs centraux) contiennent plusieurs «buts» moteurs. Quels sont-ils ?

A

1-Propriétés spatiales (lieu, mode d’articulation)
2-Propriétés temporelles (timing, coarticulation)

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7
Q

Il y a deux grandes catégories des troubles (des sons) de la parole. Quelles sont-elles ?

A

1-Organiques (développemental ou acquis)
2-Fonctionnels (cause inconnue(

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8
Q

Quelles sont les trois sous-catégories des troubles de la parole organiques ?

A

-neuromoteurs
-structurels
-Sensoriels-perceptuels

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9
Q

Quels sont les troubles - organiques - neuromoteurs ?

A

-Dysarthrie
-Dyspraxie ou apraxie de la parole
-Troubles de la fluidité

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10
Q

Quels sont les troubles - organiques - structurels ?

A

-Anomalies orofaciales
-Traumas structurels

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11
Q

Quels sont les troubles - organiques - sensoriels/perceptuels ?

A

-Secondaire à une atteinte auditive

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12
Q

Quelles sont les deux sous-catégories des troubles de la parole fonctionnels ?

A

-Troubles de l’articulation
-Troubles phonologiques

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13
Q

Quels sont les impacts des troubles de la parole ?

A

-apprentissages
-fonctionnement social
Et à l’âge adulte…
-Choix de carrière
-Habiletés/relations sociales
-Facteurs psycho

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14
Q

Quelles sont les 2 caractéristiques de la parole ?

A

continue
variable

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15
Q

Quels sont les critères «intralocuteur» qui peuvent faire en sorte que la parole est variable ?

A

-contexte linguistique et social
-Caractéristiques physiologiques
-Environnement acoustique (coarticulation)

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16
Q

Quels sont les critères «interlocuteur» qui peuvent faire en sorte que la parole est variable ?

A

âge, sexe, variances régionales, style de parole

17
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques de la perception de la parole ?

A

-multimodale
-influencée par le contexte
-catégorielle

18
Q

Que veut-on dire par perception de la parole multimodale ?

A

-«effet top-down» -» effet McGurk
Importance clinique :
-Conv. téléphonique + difficile pour les personnes avec pertes auditives, lecture labiale peut compenser, utilisation de gestes naturels

19
Q

Que veut-on dire par perception de la parole influencée par le contexte ?

A

-familiarité
-règles phonotactiques
-multiples effets
Importance clinique : l’intelligibilité est plus faible quand le thème est moins familier pour l’auditeur; la langue est moins naturelle pour l’auditeur
Recommandations : favoriser des stratégies de gestion de discours; favoriser le travail clinique dans sa langue maternelle.

20
Q

Que veut-on dire par perception de la parole catégorielle ?

A

Déf: capacité à discriminer les variations acoustiques pertinentes pour l’identification des phonèmes

Il est important de faire des catégories pour l’apprentissage de la parole, pour réduire la variabilité dans la parole à décoder

21
Q

phonologie - qu’est-ce qu’une variation allophonique ?

A

Variant d’un même phonème

22
Q

Qu’est-ce qu’une paire minimale ?

A

opposition de 2 mots qui ne se distinguent que pas 1 seul phonème

23
Q

Qu’est-ce qu’une paire minimale en opposition minimale ?

A

distinction par 1 seul trait phonétique

24
Q

Qu’est-ce qu’une paire minimale en opposition maximale ?

A

distinction par plusieurs traits phonétiques

25
Q

Qu’est-ce que la phonétique ?

A

Étudie les sons du langage dans la réalisation (variable selon le contexte, le locuteur et les conditions d’émission) concrète du phonème

26
Q

Qu’est-ce qu’un phone ?

A

utilisé pour décrire tous les sons qui peuvent être produits par le tractus vocal humain.

27
Q

La phonétique articulatoire - les considérations aérodynamique

A

‘air s’écoule toujours dans la même direction (+ pression, - pression). Il y a de la pression intra-orale quand il y a fermeture du tractus.

28
Q

La phonétique articulatoire - les résonateurs

A

La forme de ceux-ci engendre des transformation du signal sonore = sons différenciés

29
Q

La phonétique articulatoire - les articulateurs

A

la forme des résonateurs est modifiée par la position des articulateurs

30
Q

Quels sont les articulateurs fixes ?

A

palais dur, alvéoles, dents (incisives supérieures)

31
Q

Quels sont les articulateurs mobiles ?

A

langue, lèvres, palais mou (voile du palais), mandibule