Cours 2: Méthode de recherche Flashcards
7 étapes de la recherche
- Formulation hypothèses
- Choix de la méthode de recherche
- Choix de la mesure du phénomène d’intérêt
- Collecte de données
- Analyse statistique
- Interprétation des résultats
- Diffusion des résultats
Concepts de théorie et hypothèse
Théorie: ensemble intégré de principes ayant pour but d’expliquer et de prédire différents phénomènes observés
Hypothèse: Affirmation concernant la relation entre les variables. Partie spécifique de la théorie
Variable dépendante, indépendante et contrôle. Effet de médiation et effet de modération
VD: Phénomène d’intérêt, variable mesurée qui dépend de la VI
VI: Variable qui prédit ou qui cause la VD
VC: Variable qui a un effet sur la VD et dont on veut contrôler l’impact
(ex. lien entre taille de chaussure et vocabulaire, l’âge est une VC)
(lien entre genre et accidents de voiture, nbr d’heures de conduite est VC)
Effet de médiation (var médiatrice) : transmet l’effet de la variable indépendante (X) sur la variable dépendante (Y). Autrement dit, X influence M, qui à son tour influence Y.
Effet de modération (var modératrice): modifie l’intensité ou la direction de la relation entre une variable indépendante (X) et une variable dépendante (Y).
Validité interne et externe
Interne: Capacité de l’étude à établir une relation causale entre la variable indépendante (X) et la variable dépendante (Y).
Bonne validité interne = contrôle bien les variables parasites et les biais (ex. : assignation aléatoire, contrôle des facteurs externes).
Externe: Degré auquel les résultats de l’étude peuvent être généralisés à d’autres contextes, populations ou situations réelles.
Résultats s’appliquent au-delà de l’échantillon étudié.
Fidélité temporelle et interjuges/interitems
Facilité avec laquelle les résultats peuvent être reproduits. Consistance des résultats
Temporelle: à différent moment dans le temps
Interjuges: plusieurs juges ou évaluateurs obtiennent des résultats cohérents
Interitems: les questions d’un même test donnent des résultats cohérents entre elles.
Devis expérimental en laboratoire
Caractéristiques: Chercheur manipule au moins une Var indépendant et assigne aléatoirement les participants aux conditions expérimentales
Avantage: Validité interne, assignation aléatoire permet d’inférer la causalité
Désavantage: risque faible validité externe, biais possible de la part du chercheur, peur/stress des participants via l’expérience
ex. Étude de Bandura sur l’agressivité et l’imitation (poupée bobo, voir film violence)
Variante: étude de Cath Amiot sur la solidarité envers les animaux par rapport à des photos d’animaux similaires à nous (visages de singe, vache) vs différent de nous (singe qui grimpe). Résultats: les gens se montrent plus solidaires envers les animaux quand les photos nous “ressemble”.
Devis expérimental sur le terrain
Caractéristique: Same que pour devis expérimental en labo mais l’étude se déroule en terrain naturel
Avantage: Meilleure validité externe qu’en labo, participants + à l’aise qu’en labo, permet aussi d’inférer la causalité
Désavantage: Peu de controle sur variables non mesurées, choix de la variable dépendante est limité
Devis quasi-expérimental
Caractéristique: permet de cerner les réactions aux événements
Avantage; étude de cas spéciaux puissants (tornade, accident nucléaire)
Bonne validité externe
Désavantage: pas de controle sur les variables indépendantes mais controle sur var dépendantes et comparaison avec d’autres groupes témoins
Pas d’assignation aléatoire
Possible faible validité interne
Devis corrélationnel
Caractéristique: Permet d’étudier les associations entre les variables. Chercheur ne manipule aucune variable. Relation entre variable. On regarde la relation entre 2 évenements (ex relation entre le fait de vivre des incendies et nos actions écologiques par la suite).
Surtout en terrain naturel
Avantage: Utile lors des premières étapes de la recherche et la validation des instruments
Permet de vérifier un modèle théorique dans son ensemble
Désavantages: peu de controle sur les variable
aucune assignation aléatoire
Permet pas d’inférer relations causalité entre VI et VD
Enquête
Caractéristique: Collecte d’infos sur des comportements (recensé par questionnaire ou entrevue) Permet des analyses descriptives
Avantage: Connaitre opinion directement, tracer certaines pistes de recherche préliminaires, qualité des résultats si l’échantillon est représentatif
Désavantage: Ne permet pas de vérifier des liens précis entre les var. Ne répond pas au pourquoi
Validité peut être douteuse
Simulation et jeu de rôles
Caractéristiques: Demande aux participants d’agir comme si c’était une situation réelle
Avantage: Implique psychologiquement les participants, on peut utiliser l’approche expérimentale
Désavantage: est ce qu’ils agissent vrm comme ils agiraient dans un contexte naturel?
Étude de cas
Caractéristique: Analyse détaillée d’une personne, d’un groupe ou d’un évenement précis
Avantage: Permet d’analyser en détail et de manière complexe
Désavantage: Peu de controle sur les variables à l’étude, validité interne et externe faible (représentativité du cas?)
Analyse de contenu
Analyse systématique d’infos déjà existantes afin de trouver les dimensions sous-jacentes
Avantage: Analyse en détail
Désavantage: peu de controle sur les variables (validité interne)
Validité externe dépend des données inclues
Analyse archivistique et méta-analyse
Analyse de sources d’informations autre que celles obtenues par le chercheur - intégration des informations
Avantage: données avec moins de biais, bonne validité externe, permet de considérer bcp d’infos
Désavantage: qualité des conclusion dépend de la qualité des données de base et leur pertinence, Analyse archivistique = analyses corrélationnelles, pas de causalité. Prend bcp de temps
