Cours 2 - La première rencontre Flashcards

1
Q

Au début de l’entrevue, quelle est la première chose à faire?

A

LA CRÉATION DU LIEN

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2
Q

Quels sont les 4 aspects de la création du lien?

A
  • Techniques
  • Relation
  • Personnalité
  • Hasard
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3
Q

Quelles sont les 3 composantes de la préparation?

A
  • L’espace
  • Le plan d’entrevue
  • L’intervenant
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4
Q

Décrire le début de l’entrevue

A

Accueil:
- Ambiance, se présenter, définir notre rôle, bureau sécuritaire, confidentialité, attentes, durée, nombre et déroulement des rencontres, consignes, etc.

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5
Q

Quels sont les éléments de clarification des rôles? (4)

A
  • Dualité aide et contrôle
  • Confidentialité
  • Rôle par rapport aux autres intervenants
  • Objectifs et attentes de chacun
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6
Q

Décrire le développement de l’entrevue (3)

A
  • Du général (sport, loisirs, etc.) vers le spécifique (objectif)
  • Intervenir sans agenda caché
  • Prendre des notes en évaluation, mais pas nécessaire pour les autres types d’entrevue
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7
Q

Décrire la fin de l’entrevue

A
  • Annoncer la fin
  • Respecter la fin, être ferme
  • Rester factuel
  • Ne pas aborder de nouveaux éléments
  • Fixer le prochain rendez-vous, etc.
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8
Q

Comment doivent être structurée les rencontres subséquentes? (3)

A
  • Accueil
  • Retour sur la dernière rencontre
  • Objectif et structure de la rencontre
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9
Q

Quelles sont les 3 méthodes d’entretien?

A
  • La méthode directive
  • La méthode semi-directive
  • La méthode non-directive
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10
Q

En quoi consiste la méthode directive?

A
  • L’aidant pose des questions précises et l’aidé répond aux questions
  • Le cadre est limité, on ne sort pas du sujet
  • Basée sur les faits principaux
  • Principalement des questions fermées
  • Utilisée en entrevue d’évaluation
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11
Q

En quoi consiste la méthode semi-directive?

A
  • Le sujet est bien défini et il est accepté par l’aidé
  • L’aidant laisse le plus de liberté possible à l’aidé
  • Technique de l’entonnoir (questions ouvertes d’abord, puis questions fermés afin de préciser davantage)
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12
Q

En quoi consiste la méthode non-directive?

A
  • Le consultant n’adopte aucune attitude directive
  • Centré sur l’aide
  • Exclusivement dans le cas de problèmes psychologiques
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13
Q

Le savoir-être, est-ce qu’il s’apprend ou se cultive?

A

Il se cultive

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14
Q

Qu’est-ce que le savoir-être?

A

Qualités personnelles et professionnelles et attitudes manifestées envers le client

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15
Q

Qu’est-ce qu’une attitude? (2 définitions)

A

“Disposition à l’égard de quelqu’un ou de quelque chose” ou “ensemble de jugements et de tendances qui poussent à un comportement”

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16
Q

Quelle est la définition de “attitude et communication”?

A

“C’est l’ensemble de l’interaction ou de la relation entre un émetteur et un récepteur, qui implique à la fois le contenu du message et tous les aspects comportementaux qui l’accompagnent.

17
Q

En quoi consiste le verbal?

A

Contenu clair et précis, ce qui est dit

18
Q

En quoi consiste le non-verbal?

A
  • La façon de transmettre le message (posture, visage, odeur, etc.)
  • Régit la conversation
  • Indicateurs importants (communique des émotions, modifie le message, indices de se que nous pensons vraiment)
19
Q

Nommez certains aspects de la communication non-verbale

A
  • Langage corporel
  • Regard
  • Expression du visage
  • Apparence générale
  • Etc.
20
Q

Nommez des comportements non-verbaux démontrant l’intérêt

A
  • Faire face au client
  • Adopter une attitude ouverte
  • Se pencher vers l’autre
  • Maintenir un contact visuel
  • Être relativement détendu et naturel
21
Q

En quoi consiste l’alliance?

A

“Processus d’établissement d’une relation fondée sur la confiance mutuelle et sur une aide respectueuse”

22
Q

Quels sont les 6 pièges à éviter?

A
  • Piège de l’évaluation
  • Piège de l’expert
  • Piège de la focalisation prématurée
  • Piège de l’étiquetage
  • Piège de la critique
  • Piège des banalités