cours 2

Question 1

qui a été le premier à définir l’identité

Answer 1

wiliam james

Question 2

comment wiliam james a défini l’identité

Answer 2

soi (identité) se divise en je (connaissance objectives de soi-même) et en moi (subjectif, comment je vis et ressens les choses

Question 3

le moi se subdivise en 3 catégories et contient quoi

Answer 3

1. moi matériel : contient le corps, nos possessions et nos proches
2. moi social : contient la réputation, la reconnaissance par les autres et les rôles sociaux
3. moi spirituel : contient les émotions, sentiments, désirs et nos goûts

Question 4

que stipule wiliam james sur le soi

Answer 4

un individu a autant de soi sociaux qu’il y a d’individus qui le reconnaissent et ont à l’esprit une image de lui. Aussi, comme les individus qui ont ces images se rangent naturellement en classes, nous pouvons dire que l’individu a autant de Soi sociaux différents qu’il y a de groupes distincts de personnes dont l’opinion lui importe

en gros on a plusieurs identités, pcq on se présente diff à différentes personnes et selon le contexte

Question 5

qui a le plus influencé la théorie sur l’identité

Answer 5

Georges Herbert Mead

Question 6

comment Georges Herbert Mead divise l’identité

Answer 6

le soi se divise en je et en moi

1. je
   * Identité personnelle
   * Composante psychologique
   * Production de la société
   * Aspect créatif / Sujet
   le je agit, exprime qui on est
2. moi
   * Identité sociale
   * Composante sociologique
   * Produit de la société
   * Aspect conformiste / Objet
   le moi est influencé par les autres

ET conversation entre le je et le moi, donc pas indépendant l’un de l’autre : le fait que je pense d’une certaine manière va faire en sorte que je vais m’associer à des gens qui pensent comme moi et à mon tour je serai influencé par eux

Question 7

selon Georges Herbert Mead quelles sont les particularités du soi (4)

Answer 7

1. Le Soi est la résultante d’une interaction entre une composante psychologique (le Je) et sociologique (le Moi).
2. Une personne possède plusieurs Soi, lesquels émergent des contextes dans lesquels cette personne évolue.
3. L’origine sociale, la constitution et la structure commune des Soi n’excluent pas de larges différences et variations entre eux, et n’interdisent pas l’individualité plus ou moins distincte que chaque Soi possède. (on est la mm personne, mais on s’adapte au contexte)
4. Le Soi est un processus (plutôt qu’une substance ou une structure).

Question 8

que developpe Erik H. Erikson

Answer 8

Théorie du développement psychosocial

Question 9

explique le stade 5 : identité vs confusion des rôles (12-18ans) de Erik H. Erikson dans la Théorie du développement psychosocial

Answer 9

L’adolescent se questionne sur son identité, sur son avenir, sur les normes sociales. Il est préoccupé par ses changements physiques. Il est aussi préoccupé par ce que les autres pensent de lui. Il est surtout influencé par ses pairs et veut se distinguer de ses parents.

donc à l’adolescence on se questionne autant sur son identité personnelle que sociale

1. Si l’adolescent parvient à se définir en tant que personne et à définir sa place dans la société = Identité.
2. S’il n’arrive pas à voir qui il est et où il va = Confusion des rôles.

Question 10

que propose paul ricoeur sur l’identité

Answer 10

il propose l’identité narrative

Question 11

quest ce que l’identité narrative

Answer 11

L’individu se présente à lui-même sous la forme d’une histoire personnelle racontée.

Question 12

pourquoi l’identité narrative existe

Answer 12

Malgré le fait que nous possédions plusieurs facettes, nous ressentons tous le besoin de donner une certaine unité à notre existence.
- Cette unité prend la forme d’un récit que nous pouvons composer sur nous-mêmes. (+ on a de mots + on a une idée claire de notre identité)
- L’identité narrative apparaît autant comme un enjeu pour les individus que pour les groupes qui (re)construisent leur identité au travers de grands récits.

Question 13

paul ricoeur

lorsque on pense, on utilise des … et ca inclu quoi(3)

Answer 13

des représentations mentales qui incluent des
1. images mentale (sert à visualiser)
2. concepts (sert à décrire)
3. symboles (sert à communiquer)

Question 14

paul ricoeur

différence entre identité narrative et concept de soi

Answer 14

identité narrative : raconter qui nous sommes
concept de soi : le langage nous aide à nous connaitre et à nous comprendre, ce sont nos descriptions de nous-mêmes

Question 15

paul ricoeur

si qqun a de la difficulté cognitive à former des concepts et utiliser des symboles, qu’arrive-t-il à l’identité

Answer 15

aura aussi de la difficulté à former son concept de soi. Ceci mène à un manque de clarté de son identité.

Question 16

Courant psychanalytique

la construction identitaire est liée à quoi

Answer 16

liée aux soins de la prime enfance.

Question 17

Courant psychanalytique

quels sont les 3 processus conjoints

Answer 17

1. L’ancrage de l’image de soi sur la transformation corporelle
   - conscience du corps : bébé prend conscience de son corps par l’interaction avec les autres et objets (je dois demander si je veux qqch, donc je peux pas me subvenir moi-même, donc je que j’obtiens vient de l’extérieur)
2. L’investissement narcissique de l’individu.
   - prise de conscience de nos désirs (jaime boire lait, j’aime pas quand on me depose dans le lit)
3. La construction d’un « Idéal du Moi » dans la relation aux autres, principalement influencée par le regard des parents.
   - prise de conscience de notre valeur en tant que personne, depend de comment les autres interagissent avec moi

Question 18

Courant culturaliste

la culture est la configuration de ..

Answer 18

de comportements appris et de leurs résultats dont les éléments sont partagés et transmis par les membres d’une société donnée.

ex : apprendre à dire merci (comportement appris), puis cest apprécié par l’autre de se faire dire merci (le résultat), puis cest transmi par notre socialisation

Question 19

Courant culturaliste

explique ce graphique

Answer 19

en gros, dans l’enfance on se forme une personnalité de base par les institutions primaires (famille, ecole) par un mécanisme d’intériorisation. puis en grandissant, on devient les institutions secondaires (idéologies) qui a une influence sur les institutions primaires mais qui découle des institutions primaires aussi.

ex : ta famille te dit de recycler, tu l’intériorise, puis tu forme institutions secondaire pour implémenter le recyclage dans la société

tout ca crée la culture

Une culture particulière produit chez ses membres (soumis à un même système éducatif et à des expériences communes) un type de « personnalité de base », un noyau commun partagé. C’est essentiellement dans l’enfance que se forme cette personnalité de base dans les institutions primaires (la famille, l’école, etc.) par un mécanisme d’intériorisation.
Les institutions secondaires (religions, idéologies, etc.) ne seraient alors que l’action sur la culture des individus produits dans les institutions primaires.

Question 20

Courant culturaliste

pourquoi l’identité revet un caractère social

Answer 20

En effet, les comportements des membres d’une société ne dépendent pas d’une décision consciente de suivre ou de ne pas suivre le modèle proposé par la société, mais qu’ils veuillent agir comme ils doivent agir, tout en trouvant une satisfaction à se comporter selon les exigences de la culture. Ce « caractère social » renvoie aux caractéristiques de personnalité relativement permanentes chez les membres d’une société et résulte des expériences de base et du mode de vie commun.

en gros : la culture influence les individus et les individus influencent la culture

Question 21

Courant de l’équilibre

nomme les 3 types d’équilibre

Answer 21

1. unité et changement
2. soi et contexte
3. objectif et subjectif

Question 22

Courant de l’équilibre

explique l’unité et le changement

Answer 22

équilibre entre une image de nous cohérente et des nouvelles infos qui nous pousse à changer la perception de nous

Question 23

Courant de l’équilibre

donne un exemple de unité et changement (4)

Answer 23

1. unité : je suis bonne dans tous les sports
2. expérience déstabilisante : je suis poche en gymnastique
3. assimilation : je suis comme les autres, pas bonne dans tous les sports
4. différenciation : je suis quand même la meilleure en volleyball

Question 24

Courant de l’équilibre

explique l’équilibre en le soi et le contexte

Answer 24

la personne d’adapte au contexte (en équilibre, pas trop mais assez)

Question 25

# Courant de l’équilibre explique l'équilibre entre objectif et subjectif

Answer 25

objectif : caract vérifiable (je peux jouer de la guitare) subjectif : la facon dont je vis et ressens les choses ex : - pas équilibre si je suis montréalais (objectif je vis ici), mais je me sens gaspésien (subjectif) - physique de garcon mais je me sens femme

Question 26

# Courant de la communication interpersonnelle defintion de la Présentation de soi

Answer 26

Ensemble des activités, comportements ou objets servant à communiquer aux autres une image particulière de soi. Cette image peut correspondre à notre perception réelle de nous-mêmes ou à une impression bien précise que nous souhaitons créer chez l’autre.

Question 27

# Courant de la communication interpersonnelle definition Présentation de soi authentique vs stratégique

Answer 27

1. Présentation de soi authentique = Comportements nous présentant aux autres sous notre vrai jour. 2. Présentation de soi stratégique= Comportements visant à contrôler les perceptions des autres et à influencer leurs impressions de nous-mêmes.

Question 28

3 consensus chez les chercheurs sur l'identité

Answer 28

1. on a pls identités 2. identité est un processus et évolue dans le temps 3. identité vient de nos caract. uniques et des caract qu'on partage avec notre groupe (endogroupe)

Question 29

definition identité

Answer 29

Ce que la personne est de manière globale, incluant l’ensemble de ses caractéristiques.

Question 30

defintion identité personnelle vs sociale (ou collective)

Answer 30

1. identité personnelle : Ensemble des caractéristiques individuelles de la personne telles que sa constitution physique, ses habiletés, ses traits de personnalité, ses goûts, etc. 2. Identité sociale (ou collective) : Ensemble des caractéristiques que la personne partage avec les autres membres de ses différents endogroupes et qui sont produites par ses rapports avec les autres. influence constante entre les 2

Question 31

explique l'interaction entre l'identité personnelle et sociale

Answer 31

1. je distingue les membres de mon groupe vs ceux de l'exogroupe, et la similitude me securise (confiance), alors que la différence fait peur (méfiance) = favorise survie de l'espèce 2. mais, au sein de mon groupe, ma survie dépend de mon individualité (défendre ma place au sein du groupe) ces 2 tendances sont innées et instinctives

Question 32

L’identité repose simultanément sur deux volontés de l’individu :

Answer 32

1. S’intégrer dans un espace collectif (avoir un sentiment d’appartenance, être compris, se faire guider, etc.). = identité sociale 2. Se démarquer dans ce même espace collectif (se faire une place dans le groupe, exprimer ses goûts, etc.). = identité personnelle

Question 33

defintion du soi

Answer 33

Ensemble des caractéristiques d’une personne. (pareil que identité)

Question 34

définition du schéma de soi

Answer 34

Structures mentales qui incluent toutes les connaissances qu’une personne a d’elle-même. (chaque partie du casquette = schéma de soi, le casquette au complet = soi)

Question 35

caractéristiques (4) des schémas de soi

Answer 35

- Certains disent « concept de soi » ou « connaissance de soi ». - Nos schémas de soi sont composés de connaissances sur soi. (certaines sont plus centrales pour nous aussi) - Nous avons plusieurs schémas de soi. - Nos schémas de soi sont subjectifs.

Question 36

Les schémas de soi se construisent à partir de : (6)

Answer 36

* les expériences de vie, * l’introspection (temps d'arrêt pour réfléchir à soi) * la perception de nos propres réactions (pourquoi jai fait ca, en reaction à qqch que on vient de faire) * l’appréciation directe des autres, (commentaires des autres) * l’appréciation indirecte des autres, (reactions des autres sans dire clairement) * la comparaison sociale. (pour s'évaluer soi-meme, se situer)

Question 37

les schémas de soi peuvent évoluer?

Answer 37

oui! et ils peuvent aussi résister au changement

Question 38

donne un exemple de schémas de soi

Answer 38

Question 39

defintion de la conscience de soi

Answer 39

Se connaître soi-même.

Question 40

definiton de soi privé vs soi public

Answer 40

1. Soi privé Aspects de soi invisibles aux autres, tels que les croyances, les sentiments, les valeurs, etc. 2. Soi public Aspects de soi visibles aux autres, tels que l’apparence physique, les comportements, les expressions faciales, etc.

Question 41

definition soi percu, vs idéal, vs obligé vs présenté

Answer 41

1. Soi perçu = Vision qu’une personne a d’elle-même. 2. Soi idéal = Vision idéalisée de ce qu’une personne souhaiterait être. (selon ses normes personnelles) 3. Soi obligé = Vision des caractéristi- ques qu’une personne croit devoir posséder. (selon normes sociales) 4. Soi présenté = Façon d’être d’une personne telle qu’elle veut être perçue par les autres. (revient à présentation authentique et stratégique)

Question 42

definition de la personnalité

Answer 42

Ensemble des caractéristiques personnelles (traits) relativement stables en toutes circonstances qui affectent les façons de penser, de se sentir et de se comporter d’une personne. la perso fait partie de l'identité, mais identité pas égal à perso

Question 43

definition individuation vs individualité vs individualisation

Answer 43

1. Individuation Processus de distinction d’un individu des autres de la même espèce, du groupe ou de la société dont il fait partie. ex : est ce que elle est diff des autres? oui 2. Individualité Ensemble des caractéristiques par lesquelles une personne diffère des autres. ex : je decris comment elle est diff 3. Individualisation Action d’individualiser. Individualiser : adapter ou attribuer quelque chose à un individu en particulier. ex : je m'adapte pcq elle est diff doit etre fait dans l'ordre

Question 44

# Conception de la personne vision dualiste vs tripartite

Answer 44

1. vision dualiste : La personne est constituée du corps et de l’esprit. 2. vision tripartite : L’esprit (âme, psyché) est composé de trois niveaux : * la composante cognitive (ex:la raison), * la composante affective (ex:la colère), * la composante conative (ex:la volonté).