1
Q

Définition de leadership?

A

Processus par lequel un individu influence un individu/groupe afin d’atteindre des buts/objectifs définis par ce groupe

(Processus + influence + groupe + atteinte d’objectif)

capacité à amener du changement avec le moins de résistance possible

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2
Q

Modèle multidimensionnel du leadership, c’est quoi?

A
  • Un modèle basé sur la recherche de congruence et de satisfaction de l’athlète
  • Comportement de l’entraineur influencé par sa connaissance de l’athlète
  • Comportement influencé par le feedback
  • Influence des caractéristiques du leader, de celles du groupe et du contexte
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3
Q

Les options du leader

Encadrement : autocrate ou démocrate?

A

Dictature = autocratie
Propagande = autocratie
Consultation (recueille les avis, décide seul)
Cogestion (recherche consensus, décide seul)
Concertation (décision conjointe, responsabilités partagées)
Délégation (décision du groupe)

D.P
3C.D

*Caractéristiques de la tâche,
caractéristiques de l’athlète, contexte
(importance et délai de la décision)

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4
Q

les étapes de formation d’un groupe (4)?

A
  1. formation
  2. rébellion
  3. normalisation
  4. performance
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5
Q

La principale caractéristique d’un groupe est….?

A

…l’interaction entre les membres !

Il est important de créer un climat efficace (soutien social; proximité; caractère particulier; équité; similitude)

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6
Q

Quelques théories….

La performance des groupes selon
Steiner?
Ringelmann?

A

Steiner : Productivité réelle = produc potentielle - perte associées au processus

Ringelmann : Paresse social

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7
Q

C’est quoi la paresse sociale?

A
  1. A pense que ses coéquipiers sont moins motivés que lui et coupe son effort pour ne pas mal paraître
  2. A pense que son travail ne sera pas remarqué
  3. A pense que ses coéquipiers vont compenser
    4 A pense pouvoir se cacher dans le groupe

A = l’athlète

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8
Q

Les interventions à prioriser pour contrer la paresse sociale?

A

Insister sur la fierté individuelle
augmenter la visibilité
identifier les situation à risque
rencontre individuelle

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9
Q

C’est quoi la cohésion sociale?

A

L’attraction interpersonnelle entre les membres d’un groupe

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10
Q

C’est quoi la cohésion opératoire?

A

Façon dont les membres du groupe travaillent ensemble pour atteindre un but ou un objectif commun

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11
Q

Les déterminants de la cohésion? (7)

A
La satisfaction personnelle
Les résultats de l'équipe
La taille du groupe 
La stabilité du groupe
L'homogénéité du groupe
Le conformisme
Les Objectifs d'équipe
SP
R
T
S
H
C
O
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12
Q

Les conséquences d’une bonne cohésion?

A
Sport intéractif = meilleur performance
Persévérance des athlètes
Auto-efficacité collective
Moins d'auto-handicap
Dynamique psychologique
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13
Q

Pour développer la cohésion….(5 éléments)?

A
  1. Intelligent émotionnel
  2. Notion de processus (laisser le temps agir…)
  3. L’esprit d’équipe
  4. Communication efficace
  5. Rôle (chacun connait son rôle (social + opératoire))
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