Cours 11 sexualité et violences sexuelles Flashcards

1
Q

Quelles sont les limites méthodologiques des études portant sur la sexualité?

A

1.Représentativité des populations étudiées:
-Surtout occidentales, classe moyenne et permissives
-Les refus de participer à des études sur la sexualité sont courants (ceux qui participent ont une certaine ouverture)
-Ds certaines études, on doit avoir la permission des parents

2.Données d’observation rares:
-Parmi les exceptions: études de Masters & Johnson, 1966 (mais eske représentatif de la pop?)
-Les données proviennent surtout de questionnaires (habituellement)

3.Effet de la désirabilité sociale:
-Double standard (lié aux normes)

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Q

Quel est le cycle de la réponse sexuelle (selon l’étude de Masters et Jonhson, 1966)?

A

Semblable chez les hommes et les femmes (avant étude de Masters & Johnson, on pensait que tres diff hommes/femmes):
1. Excitation
2. Plateau
3. Orgasme
4. Résolution (incluant la période réfractaire chez les hommes

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3
Q

Il y a bcp de similitudes ds les relations sexuelles entre hommes et femmes, mais quelles sont les diff?

A

1.La fréquence des relations hétérosexuelles

2.L’orgasme

3.La masturbation

4.Les attitudes à l’égard de la sexualité

5.Les relations homosexuelles

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4
Q

Pk est-ce que la fréquence des relations hétérosexuelles est diff chez les hommes/femmes? Expliquez ce qui pourrait l’Expliquer.

A

1.Les hommes rapportent plus de relations hétérosexuelles que les femmes et un plus grand nombre de partenaires…
-La différence est petite, mais mérite d’être soulignée.
-Aussi, ca naurait pas de sens que les hommes aient plus de rapports sexu, car avec qui les auraient-ils?

2.Pourquoi? Désirabilité sociale:
-les hommes exagèrent leurs exploits et les femmes ont peut-être tendance à minimiser les leurs (car c ce quon valorise socialement, mais moins présent ds société plus égalitaires)

3.Aussi, les hommes ont plus souvent recours à la prostitution que les femmes et les prostituées ne participent pas toujours aux études sur la sexualité.

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5
Q

Expliquez les diff de genre quant à l’atteinte de l’orgasme.

A

1.Les hommes atteignent + souvent l’orgasme que les femmes lors d’une relation sexuelle hétérosexuelle.

2.Les proportions varient selon les études et les périodes.

3.Pourtant, la capacité orgasmique des femmes est au moins égale sinon supérieure à celle des hommes.

4.Le temps de réponse à la stimulation sexuelle est semblable

5.Les femmes atteignent facilement l’orgasme par masturbation et peuvent avoir des orgasmes multiples ou successifs

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6
Q

Pourquoi les femmes ont-elles moins d’orgasme lors des rapports hétérosexuels?

A

1.Selon Alfred Kinsey, la façon dont les femmes sont stimulées lors d’une relation hétérosexuelle est souvent inadéquate.

2.les femmes ont une moins bonne connaissance de leurs besoins sexuels/de leurs corps ou les expriment moins (lié au double standard)

3.les hommes ont plus de contrôle sur leur sexualité, sont plus
susceptibles d’avoir une relation sexuelle au moment où ils en ont envie.

4.Qu’est-ce qui a nuit à l’éducation sexuelle des femmes?
-L’idée que les femmes sont asexuées
-L’idée que l’orgasme est vaginal

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7
Q

Atteindre l’orgasme devrait-il être un critère pour juger de la
qualité d’un rapport sexuel?

A

1.Il ne faut pas non plus en faire un but ultime, ca doit etre un choix libre et éclairé

2.La sexualité peut aussi prendre diff formes

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8
Q

Expliquez la diff de genre quant à la masturbation.

A

1.La masturbation est plus fréquente chez les HOMMES.

2.C’est l’une des différences les plus marquées entre femmes et hommes.

3.L’écart s’est cependant RÉDUIT de presque la moitié en quelques décennies:
◦ Oliver & Hyde (1993) : d = 0,98 (très très grande diff)
◦ Peterson & Hyde (2010): d = 0,53 (diff réduite, mais encore impo)
*La méta-analyse de Peterson & Hyde (2010) inclut 730 études et 682,863 hommes, 736,944 femmes provenant de 87 pays

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9
Q

Pk y a-t-il cet écart si impo de masturbation chez les femmes vs chez les hommes?

A

1.Selon Kinsey:
- la plupart des hommes ont appris à se masturber en voyant d’autres hommes le faire/en parler, donc pas spontanément.
-Les femmes l’auraient +souvent appris de «accidentellement»

2.La sexualité des femmes serait-elle davantage centrée sur la RELATION AVEC L’AUTRE que sur l’autosatisfaction? La masturbation est associée à plus de CULPABILITÉ chez elles que chez les hommes.
-Ds éducation sexuelle, c le message que les femmes recoient : sexualité = pour entrer en contact avec autrui

3.Le fait que la masturbation soit plus pratiquée par hommes pourrait aussi expliqué la diff quant à l’Atteinte de l’orgasme

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10
Q

Expliquez les diff de genre quant à l’attitude envers la sexualité.

A

1.Les attitudes à l’égard de la sexualité sont PLUS PERMISSIVES chez les hommes que chez les femmes.

2.En particulier, en ce qui a trait aux relations sexuelles avec des PARTENAIRES OCCASIONNELS:
-Oliver & Hyde (1993) : d = 0,81
- Peterson & Hyde (2010): d = 0,45

3.Un effet sans doute du double standard sexuel.

4.Les risques associés aux relations sexuelles avec des partenaires occasionnels ne sont pas non plus les mêmes pour les hommes et les femmes

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11
Q

Qu’Est-ce que le double standard sexuel?

A

1.Les NORMES sexuelles imposées aux femmes et aux hommes
diffèrent dans la très grande majorité des sociétés.

2.Elles sont plus PERMISSIVES pour les hommes, les garçons, plus restrictives pour les filles et les femmes.

3.Les conséquences pour celles qui ne s’y conforment peuvent aller des JUGEMENTS plus ou moins tacites sur leurs « écarts » sexuels à l’EXCLUSION SOCIALE et à la PEINE DE MORT.

4.Aussi pratique d’excision du clitoris ds certaines sociétés, pour controler la sexualité des femmes

5.Îles trobriand = ex où les normes sexuelle sont les memes hommes/femmes, pas de double standard

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12
Q

Expliquez les chgts ds les cts/attitudes des hommes/femmes ds les sociétés occidentales

A

1.Grands changements dans les comportements sexuels et les
attitudes des femmes au cours des dernières décennies dans la plupart des sociétés occidentales :

2.Les femmes ont un plus grand NOMBRE de partenaires sexuels et leur première relation est souvent plus PRÉCOCE qu’avant, notamment au Québec.

3.Pourquoi cette diff pour les femmes?
-Accès à la CONTRACEPTION (depuis années 60-70)
- Plus grande ÉGALITÉ entre les sexes ou genres.
-Religion aussi a pu contribuer à double standard sexu, donc diminuer impo = plus égalité sexu
-Les gars ont tendance aussi à avoir des relations sexu avec des filles plus jeunes

  1. Peu de changements dans les comportements et les attitudes des hommes au cours de la même période.
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13
Q

Y a-t-il plus d’hommes ou de femmes adultes émergents qui n’on jamais eu de relations sexu ds vingtaine au Qc?

A

Il y a plus d’hommes, parfois ils sont très marginalisés (car vont à l’encontre des normes sexu)

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14
Q

Quelles sont les diff hommes/femmes quant aux relations homosexuelles?

A

1.Les relations homosexuelles sont plus fréquentes chez les HOMMES que chez les femmes.

2.Selon les rapports Kinsey (1948, 1953), au moins une expérience homosexuelle menant à l’orgasme chez:
◦ 37% des hommes
◦ 13% des femmes

3.Les pourcentages sont plus faibles dans les études plus récentes, mais ils varient d’une étude à l’autre.

4.Pk ces diff avec résultats plus récents?
-Pop plus ouverte
-Agression sexu par adultes en situation autorité (pensionnat), années 30-40

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15
Q

Expliquez les diff hommes/femmes quant à l’homosexualité exclusive.

A

1.Stats:
-2 à 4 % chez les hommes
-1 à 2 % chez les femmes

  1. Les relations homosexuelles ne sont pas propres aux humains. On les observe chez la plupart des espèces animales. Elles sont, par exemple, fréquentes chez les bonobos.

3.La sexualité semble avoir pour fonction de créer et de renforcer des liens sociaux et pas seulement de se reproduire

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16
Q

Quelle est l’origine de l’homosexualité?

A

1.Le cerveau homosexuel ?
-Il y qq chercheurs qui avaient affirmé que certaines régions de l’hypothalamus étaient diff chez ind homosexuels vs hétérosexuels
-MAIS ca a été infirmé et on n’a pas réussi à reproduire cette recherche

2.Un dérèglement hormonal, une exposition anormalement élevée à des hormones sexuelles de l’autre sexe (durant ou après dév prénatal)?
-Ne semble pas être ça non plus

3.Le gène ou les gènes de l’homosexualité ?
-Pas réussi à identifier clairement des gènes associés homosexualité
-voir prochaines flash pour étude de Bailey et Pillard

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17
Q

Expliquez l’étude de Bailey et Pillard (1991) sur la concordance
de l’orientation sexuelle.

A

1.Autant pour les hommes que pour les femmes, lorsque jumeau homozygote est homosexuel, environ 1 chance sur 2 d’être aussi homosexuel

2.Lorsque jumeau dizygote, autant entre 16-22% pour hommes/femmes d’être homosexuel si l’Autre jumeau est homosexuel

3.Chez les frères/soeurs, ca varie entre 6-9%

4.DONC La concordance de l’orientation sexuelle est plus élevée :
◦ chez les homozygotes que chez les dizygotes
◦ chez les dizygotes que chez les frères et sœurs qui ne sont pas jumeaux.

5.D’un point de vue génétique, les jumeaux dizygotes ne sont pas différents des frères et soeurs non jumeaux. Ce qui les distingue est leur environnement.

6.Une partie de la concordance plus élevée chez les homozygotes et les dizygotes serait liée à la similitude de leur environnement (« SHARED ENVIRONMENT »).

18
Q

Que nous apprennent les études sur l’orientation sexuelle?

1.L’orientation sexuelle ne peut simplement s’expliquer par …

2.L’influence de … reste, cependant, nébuleuse.

3.L’orientation sexuelle n’est … qu’on le croyait. Elle peut ___ au cours de la vie, chez les hommes et les femmes

A

1.L’orientation sexuelle ne peut simplement s’expliquer par des prédispositions d’ordre biologique.

2.L’influence de l’éducation, de l’environnement social ou des expériences sexuelles précoces reste, cependant, nébuleuse.

3.L’orientation sexuelle n’est PAS AUSSI STABLE qu’on le croyait. Elle peut fluctuer au cours de la vie, chez les hommes et les femmes

19
Q

Complétez ces phrases concernant la sexualité:

1.Les différences entre les comportements sexuels et les attitudes à l’égard de la sexualité des femmes et des hommes ont fortement ___ au cours des dernières décennies, malgré la…

2.Il existe, cependant, d’importantes ___d’un ___ à l’autre et d’une ___ ou d’une ___ à l’autre.

3.Les différences entre les attitudes et les pratiques sexuelles des femmes et des hommes sont plus marquées dans les… (Petersen & Hyde, 2010)

A

1.Les différences entre les comportements sexuels et les attitudes à l’égard de la sexualité des femmes et des hommes ont fortement diminué au cours des dernières décennies, malgré la persistance d’un double standard.
-chgt surtt chez les femmes

2.Il existe, cependant, d’importantes variations d’un individu à l’autre et d’une société ou d’une culture à l’autre.

3.Les différences entre les attitudes et les pratiques sexuelles des femmes et des hommes sont plus marquées dans les cultures et les sociétés les moins égalitaires (Petersen & Hyde, 2010)

20
Q

Ds une déf plus large, qu’est-ce qui est inclus comme correspondant à de la violence sexuelle? Quelles sont les diff formes?

A

Comportements, attitudes ou propos à caractère sexuel
non désirés, non sollicités ou non consensuels :

1.Baisers
2.Attouchements
3.Contact oral‐génital
4.Pénétration
5.Diffusion d’images ou de vidéos intimes d’une personne
6.Exhibitionnisme
7.Voyeurisme
8.Frotteurisme
9.Cyberagression sexuelle

21
Q

Les violences sexuelles sont une dynamique…

A

…genrée, systémique et de continuum

22
Q

Donnez la déf de l’agression sexuelle en complétant les phrases suivantes:

« Un geste à caractère sexuel, ___,
commis par un individu ___ de la personne
visée ou, dans certains cas, notamment celui des enfants,…

Il s’agit d’un ____ une autre personne à ses
propres désirs par un ___, par l’utilisation de ___, ou sous la ___ implicite ou explicite.

Une agression sexuelle porte atteinte aux ___, notamment à l’intégrité physique et psychologique et à la sécurité de la personne. »

A

« Un geste à caractère sexuel, AVEC OU SANS CONTACT PHYSIQUE, commis par un individu SANS LE CONSENTEMENT de la personne visée ou, dans certains cas, notamment celui des enfants, par une MANIPULATION AFFECTIVE ou par du CHANTAGE.

Il s’agit d’un acte visant à ASSUJETIR une autre personne à ses
propres désirs par un ABUS DE POUVOIR, par l’utilisation de la
FORCE ou de la CONTRAINTE, ou sous la MENACE implicite ou
explicite.

Une agression sexuelle porte atteinte aux DROITS FONDAMENTAUX, notamment à l’intégrité physique et
psychologique et à la sécurité de la personne. »

23
Q

Qu’est-ce que le harcèlement sexuel?

A

Comportements de nature sexuelle non désirés et
intrusifs qui se traduisent par des ATTITUDES insultantes,
hostiles et dégradante

24
Q

Des remarques désobligeantes sur le corps d’autrui serait quel type de violence sexu?

A

Harcèlement sexuel

25
Q

Qu’est-ce que la coercition sexuelle?

A

Usage de la CONTRAINTE afin d’obtenir un contact à caractère sexuel (force physique, pression verbale, intimidation, chantage, intoxication)
**aussi par manipulation financière

26
Q

Qu’est-ce que le consentement sexuel?

A

1.Accord à s’engager dans une activité sexuelle

2.Toutes les personnes impliquées doivent consentir lors
d’une interaction sexuelle et ce pour chq geste.

3.Le consentement des partenaires doit être clair, libre, éclairé, enthousiaste et renouvelé.

27
Q

Précisez ce quon veut dire par clair, libre et éclairé lorsquon parle du consentement.

A

1.CLAIR:
-Montrer son accord par des paroles, des gestes ou
une attitude
-Enthousiaste, continu et renouvelé
-NON VALIDE SI : Silence, Immobilisme, besoin de résister
physiquement

2.LIBRE:
-Avoir la possibilité et les aptitudes pour accepter ou
refuser
-Sans risque de conséquences
-D’égal.e à égal.e
-CONSENTEMENT NON VALIDE SI : Usage de la force, de
menaces, de pression, de chantage ou d’insistance ; État de conscience altéré ; Relation d’autorité, de pouvoir ou d’influence

3.ÉCLAIRÉ:
-En connaissance de cause
-Comprendre les risques associés à l’acte sexuel
-CONSENTEMENT NON VALIDE SI : Mensonges, Cacher des informations qui pourraient changer la décision

28
Q

Expliquez un peu les lois concernant l’âge du consentement.

A

1.Au Canada, selon le Code criminel, l’âge minimal pour consentir à une activité sexuelle est de 16 ans.

2.Exceptions : Lorsque le.la plus jeune des partenaires a…
-12 ou 13 ans : avec une personne de moins de 2 ans son aînée
-14 ou 15 ans : avec une personne de moins de 5 ans son aînée

3.Par contre, avant l’âge de 18 ans, le consentement n’est pas valide si :
-La personne est en situation d’AUTORITÉ ou de confiance vis-à-vis l’adolescent.e.
- L’adolescent.e est en situation de DÉPENDANCE à l’égard de la personne.
- La personne est dans une relation où elle EXPLOITE l’adolescent.e.

29
Q

En contexte de recherche, quelle est la définition du consentement sexuel? Qu’est-ce quon étudie en recherche pour ce qui concerne le consentement sexuel?

A

1.Définition : Processus complexe, fluide et dynamique de NÉGOCIATION CONTINUELLE entre les partenaires impliqué.es tout au long d’une interaction sexuelle

2.Stratégies d’expression du consentement sexuel (directe, indirecte ou passive, avec des indicateurs verbaux ou non verbaux)

  1. Comportements, attitudes et croyances à l’égard du consentement sexuel
30
Q

Expliquez la prévalence aupres de la pop québécoise des violences sexuelles en complétant les stats suivantes (partie 1):

1.___% des victimes sont âgées de moins de 18 ans.

  1. 1 femme sur __ et 1 homme sur __ ont vécu une agression sexuelle avant l’âge de 18 ans.
  2. 1 femme sur ___ est victime d’une agression sexuelle après l’âge de 16 ans.
  3. 1 homme sur ___ est victime d’une agression sexuelle au cours de sa vie.
  4. ___% des victimes d’agression sexuelle sont des femmes.
A

1.66 % des victimes sont âgées de moins de 18 ans.

  1. 1 femme sur 5 et 1 homme sur 10 ont vécu une agression sexuelle avant l’âge de 18 ans.
  2. 1 femme sur 3 est victime d’une agression sexuelle après l’âge de 16 ans.
  3. 1 homme sur 6 est victime d’une agression sexuelle au cours de sa vie.
  4. 87 % des victimes d’agression sexuelle sont des femmes.
    -Entre 15-24 ans = plus de risques
31
Q

Expliquez la prévalence aupres de la pop québécoise des violences sexuelles en complétant les stats suivantes (partie 2):

  1. 1 femme sur __ est agressée sexuellement au moins une fois par son conjoint
  2. Dans ___% des cas déclarés à la police, les agresseurs sont des hommes.
  3. ___% des agresseur.es sexuels sont âgé.es de moins de 18 ans.
  4. ___ victimes sur 10 connaissent l’agresseur.e.
  5. ___ victimes sur 10 ont été agressées dans une résidence privée
A
  1. 1 femme sur 9 est agressée sexuellement au moins une fois
    par son conjoint
  2. Dans 96 % des cas déclarés à la police, les agresseurs sont des hommes.
  3. 25 % des agresseur.es sexuels sont âgé.es de moins de 18 ans.
  4. 8 victimes sur 10 connaissent l’agresseur.e.
  5. 7 victimes sur 10 ont été agressées dans une résidence privée
32
Q

Quels sont les groupes sociaux plus à risque d’agressions sexuelles?

A

1.Le taux d’agressions sexuelles chez les AUTOCHTONES est près de trois fois celui observé chez les Allochtones (ce sont la pop la plus à risque d’agressions sexu)

  1. 40 % des femmes étant en situation de HANDICAP PHYS sont victimes d’au moins une agression sexuelle au cours de leur vie.
  2. 39 à 68 % des femmes ayant une DI sont victimes d’au moins une agression sexuelle avant l’âge de 18 ans.
  3. Les jeunes de la DIVERSITÉ SEXU et de la PLURALITÉ DES GENRES sont 3 fois plus susceptibles de rapporter avoir été agressé.es sexuellement dans l’enfance.

**d’où l’Importance d’adopter une approche
intersectionnelle des violences sexuelles

33
Q

Quels sont les enjeux métho quant aux recherches faites sur les violences sexuelles?

A

1.Manque d’uniformité dans les définitions
➢ Plus restrictives ou plus inclusives = résultats différents

2.Méthodologies différentes et biais d’échantillonnage

3.Ne pas se fier uniquement aux cas signalés
➢ 5% des agressions sexuelles sont signalées à la police

34
Q

Expliquez la prévalence des agressions sexu ds la communauté universitaire (Enquête ESSIMU).

A

1.9284 répondant.es provenant de 6 universités québécoises francophones

2.Résultats:
-37% ont vécu violence sexu
-1/3 : relation autorité
-Souvent cadre activité scolaire, fete et étude

3.Groupes sociaux davantage exposés aux VSMU:
-Femmes cisgenres
- Personnes de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres
-Personnes en situation de handicap
-Étudiant.es de l’international

35
Q

Expliquez cmt la théorie des scripts sexuels (Simon & Gagnon, 1986) tente d’expliquer cmt les stéréotypes de genre ont un rôle à jouer ds les violences sexu.

A

1.Femmes/hommes sont censé adopté des scripts/rôles opposé et complémentaires qui renforcent une vision dichotomique de la violence sexu

2.Hommes:
-Rôle proactif d’INITIATION
- Désirs sexuels constants et INCONTROLABLES
- Insister malgré le refus de leur partenaire
- Virilité et performance sexuelle (sans prendre en considération leur propre plaisir et celui de leur partenaire)

3.Femmes:
-Rôle réactif, RÉCEPTIF
-Responsabilité de restreindre les avances
-Importance du désir de PLAIRE et de prioriser les besoins de leur partenaire (au dépens de leur propre plaisir)
-Motivations d’ordre relationnel et affectif
-Passivité et contrôle de soi

36
Q

Qu’est-ce que la culture du viol?

A

1.Attitudes, discours, pratiques et politiques qui tolèrent,
minimisent, banalisent, normalisent, voire encouragent et
perpétuent tout un continuum de violences sexuelles

2.Véhiculée par des comportements individuels et collectifs
sexistes, misogynes ou associés à certains types de
masculinités

3.Environnement social, médiatique, juridique et politique

4.Liée à d’autres formes d’oppression

37
Q

Quelles sont les manifestations de la culture du viol?

A

1.Banalisation des violences sexuelles

2.Minimisation des répercussions et du vécu des victimes

3.Culpabilisation des victimes

4.Déresponsabilisation des agresseurs

5.Mythes concernant les personnes qui agressent

6.Entrevoir la prévention qu’en termes de prescriptions aux femmes

7.Remise en question systématique de la véracité des propos
et des dénonciations des victimes
➢ 2 à 10% des allégations seraient fausses

38
Q

Nommez les diff catégories de conséq pour les victimes et nommez qq ex pour chq.

A

1.Plan psycho:
-Tristesse, culpabilité, honte,…
-TSPT

2.Plan phys:
-Grossesse non désirée, automutilation…

3.Plan sexuel:
-baisse du désir, douleurs lors relations sexu…

4.Plan financier:
-frais thérapie, procédure judiciaire…

5.Plan social:
-isolement, repli sur soi…

39
Q

Quelles sont les attitudes nuisibles lors d’un dévoilement?

A

1.Douter ou ne pas croire la victime

2.Décrédibiliser, minimiser, banaliser, invalider le traumatisme et les réactions de la victime

3.Blâmer, responsabiliser la victime pour son présumé rôle dans la victimisation (tenue vestimentaire, consommation d’alcool, personnalité, etc.)

4.Rejeter, juger la victime

5.Hiérarchiser les réactions traumatiques et les types de traumas

6.Associer le malaise de la victime à son état de santé mentale

40
Q

Quelles sont les réactions aidantes lors d’un dévoilement?

A

1.Faire preuve de bienveillance, d’empathie, de considération et de sensibilité

2.Écouter et croire la personne

3.Encourager la personne à exprimer ce qu’elle ressent, respecter son rythme

4.Valoriser la personne, souligner sa force et son courage d’en parler

5.Aider la personne à se déculpabiliser

6.Établir un lien de confiance accueillant et sécuritaire

7.Valider et normaliser les réactions traumatiques et les besoins de la personne

8.Offrir du soutien, se montrer disponible, que ce soit pour discuter ou pour l’accompagner dans ses démarches, tout en respectant ses limites

9.Au besoin, aller chercher de l’aide pour soi-même