Cours 11 Flashcards

1
Q

proche aidant

A

Personne qui apporte un soutien de manière libre, éclairée et révocable à une personne détenant une incapacité temporaire ou permanente (phy, psy, émo)

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2
Q

proche aidante position de vulnérabilité

A

Entraine des déséquilibres dans trois sphères
vulnérabilité sociale
vulnérabilité financière
vulnérabilité professionnelle

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3
Q

Éléments de vulnérabilité

A

Sentiment de culpabilité
-posture de l’aidant contraint

Attentes de la société
-normalité de prendre soin d’un proche VS conditions disponibles pour y arriver
-Importance du maintien à domicile

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4
Q

Notion du sentiment de fardeau

A

Objectif
-temps et tâches réalisées pour l’aidé
- ressources et le temps disponibles pour accomplir les tâches
-Influencé par les caractéristiques de l’aidé

Subjectif: (réactions émotionnelles du proche aidant par rapport à la situation)
-ressources disponibles pour affronter les situations de stress
-nature et qualité de la relation antérieure à la maladie
-qualité et intensité du soutien social et les habiletés personnelles

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5
Q

Déterminants de stress chez les aidants

A

Relation de la dyade
Ampleur du besoin d’aide
être aidant pour plus d’une personne
Type d’affectation de l’aidé (phy, cognitif, comportementale…)O
Stresseurs secondaires
Fiable revenu
Être âgés de 65 ans et plus

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6
Q

Facteurs de protection des aidants

A

Familial: répartition équilibrée des tâches entre les membres de la famille
Organisationnel: offre de service de répit dans le réseau communautaire
Professionnel: employeur compréhensif

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7
Q

Retombées positives sur la relation aidant-aidé

A

proximité dans la relation
sentiment d’utilité
fierté de l’aidant à l’égard de sa propre compétence

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8
Q

Parcours du proche aidant

A

Acceptation
Adaptation
Décisions
Deuil blanc
Culpabilité
Épuisement
Isolement

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9
Q

En jeux cliniques de la proche aidance

A

Épuisement
Détresse(abandon)
Régulation émotionnelle (patience)
Culpabilité impuissance
Fusion entre le rôle du PA et la maladie

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10
Q

Solutions aidantes

A

Formation (droits, services)
Groupe de soutien (réseau d’aidant)
Structures de répit (établissement, à domicile)
Éducation (savoirs, savoir-faire, savoir être)

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11
Q

Le recit tragique (question éthique)

A

Vision centrée sur le problème : maladie, difficulté de traitement, conséquences sur individu, proches et soignants
Accent sur le négatif

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12
Q

récit tragique chez personnes avec TNC

A

Discours centrés sur interactions difficiles avec équipe de soin, stigmatisation de la maladie, changements de l’attitude avec les proches

IMPACTS:
approche de soins paternalistes
internalisation de la vision négative
restreints autonomie personnelle

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13
Q

Croyances mobilisatrices pour transcender le récit tragique

A

-Compréhension de la personne comme un tout
-Continuer de se développer et s’épanouir sur le plan individuel lorsque les partenaires de soins évitent la tendance à la surmédication et la surveillance excessive au quotidien
-Individus sont en mesure de communiquer et de s’exprimer de manière éloquente
-Soutenir l’engagement et l’Autonomie et le travail de partenariat entre individus impliqués

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14
Q

consentement et vieillissement

A

aptitude à consentir ou refuser doit être vérifiée à chaque fois qu’un soin ou intervention est proposé

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15
Q

inapte à consentir si…

A

si elle est incapable de comprendre
-nature de la maladie
-nature et but de l’intervention
-risques associés à l’intervention
-risques encourus si le traitement n’est pas prodigué
-que son état de santé nuit à sa capacité de consentir

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16
Q

Divulgation d’info sensible et questionnement éthique pour soutenir prise de décision

A

Valeurs: Vulnérabilité, intégrité/dignité, bienfaisance/non malfaisance, responsabilité, vie privée

Laquelle de ces valeurs est ce que je privilégie?
Est ce que plusieurs valeurs pointent dans la même direction?
Le principe éthique du jugement prudentiel

17
Q

Inaptitude

A

personne qui n’est plus capable de prendre soin d’elle même ou d’administrer ses biens

18
Q

Représenter l’inaptitude à la personne

A

Assurer que les conditions de vie de la personne sont bonnes compte tenu de son état de santé et ses revenus
-Bien-être de la personne: garde, entretien, intérêt, droits, valeurs, avis…
-Milieu de vie
-Défense des droits

19
Q

Besoin de protection: quand est-ce qu’une personne doit être représentée légalement

A

Situation d’isolement, inaptitude, nature ou état des affaires de la personne

20
Q

Curatelle/tutelle

A

curateurs deviendront des tuteurs et auront le pouvoir de simple administration du patrimoine de la personne inapte.
Les tuteurs continueront à représenter le majeur inapte pour les mêmes actes

21
Q

curateur public

A

-veille à la protection des personnes inaptes
-sensibilise la population à l’inaptitude et à l’importance d’agir avant même qu’elle ne survienne
-accompagne les familles et les proches qui représentent une personne
-agit lui-même comme curateur ou tuteur d’une manière personnalisé à l’endroit des personnes qu’il représente lorsqu’aucun proche ne peut les représenter ou que ce n’est pas dans leur intérêt

22
Q

maltraitance

A

un geste singulier ou répétitif ou un défaut d’action appropriées qui se produit dans une relation ou i devrait y avoir de la confiance et qui cause intentionnellement ou non du tort ou de la détresse à une personne

23
Q

7 types de maltraitance

A

1)Matériel/financière: pression testament, transaction bancaire à l’insu, prix excessifs pour service rendu
2) Psychologique: chantage, manipulation, menace
3) Physique: coups, alimentation forcée, contention inappropriée
4) violation des droits: imposition de traitement, déni du droit de choisir, mésinformer
5) Organisationnelle: service brusques, services inadaptés aux besoins, personnel non mobilisé
6) Sexuelle: attitudes suggestives, agressions, privation d’intimité traité personne comme un être asexuel
7) Âgisme: infantilisation, réduction de l’accessibilité aux services, indifférence de témoins face à l’âgisme

24
Q

politique de lutte

A

établissements doivent avoir une politique de lutte contre maltraitance pour prévenir, lutter et soutenir