Cours 1 Flashcards

1
Q

Âgisme

A

Processus par lequel des personnes sont stéréotypées et discriminées en raison de leur âge et qui s’apparente à celui du racisme et du sexisme.

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2
Q

En quoi consiste l’agisme?

A

Attitude/préjugés envers les personnes âgées
Pratiques discriminatoire visant leur exclusion
Pratiques institutionnelles et politiques qui perpétuent les stéréotypes

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3
Q

C’est quoi la tendance d’âge subjectif?

A

Se percevoir plus jeune que son âge objectif (prédicteur de bien-être et d’une bonne santé physique)

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4
Q

Risques de se percevoir âgé

A

Troubles cardiovasculaires
Atteintes à l’intégrité du cerveau
Déclin cognitif
Atteinte aux activités quotidiennes

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5
Q

Awarness of aging (conscience de son vieillissement)

A

Découle des attentes normative
De l’expérience
Contexte sociodémographique
Conception des parcours de vie

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6
Q

Dualités du vieillissement en recherche scientifique

A

Vieillissement normal VS pathologique (conduisant à la mort)
Age du vieillissement VS vieillir n’a pas d’âge
Continuité VS Discontinuité
Théorie de l’activité VS Théorie du désangagement
Margialisé VS Indépendant
Stéréotype VS Hétérogénéité

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7
Q

Vieillissement normal VS Pathologique

A

Miser sur la qualité des années vécues VS la quantité
Perception de productivité, d’accomplissement et d’expérience de vie VS la longévité qui s’accompagne d’une dépréciation physique et sociale
CES THÉORIES MÈNENT AUX STÉRÉOTYPES DE L’AGISME

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8
Q

Vieillissement chronologique VS vieillir n’a pas d’âge

A

Âge chronologique VS Centration des besoins
Indicateur du progrès/déclin VS influence des théories de l’apprentissage
Catégories (jeunes vieux, vieux d’âge moyen et les très vieux) VS variabilité intraindividuelle

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9
Q

Continuité VS Discontinuité

A

Continuité: Vieillissement fait partie d’un parcours développemental ou l’individu apprend à s’adpater aux changements
Discontinuité: Réaction au concept de continuité; postule que la perspective de continuité minimise l’apport de facteurs extrinsèques. Les fcateurs sociaux, économiques et politiques interrompent les trajectoires de vie. Centré sur l’environnement

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10
Q

2 modes de continuité

A

CONTINUITÉ INTERNE: continuité des structures concernant les idées, tempérament, émotivité, perception des expérience et les compétences. Tributaire aux sentiments de contrôle et de compétence, à l’intégrité du moi, à l’Estime de soi et au maintien de la capacité de répondre à ses besoins

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11
Q

Continuité externe

A

Continuité des rapports avec son environnement soit les rôles et les activités

Est une réponse aux pressions sociales et les souhaits de la personne (identité sociale, appartenance, désir de soutien)

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12
Q

stratégies pour s’adapter aux changements de la vie quotidienne(continuité)

A

Investissement dans des activités familières (CONTINUITÉ)
Stratégies préventives visant à atténuer les effets négatifs associés au vieillissement: (ANTICIPATION)
-activité physique
-planification
-habitudes de vie
-prise en charge de sa santé
-stimulation cognitive
Mécanisme de correction en présence d’une altération d’une fonction (COMPENSATION)
Méthode de remplacement pour demeurer actives et conserver un potentiel optimal (SUBSTITUTION)
Répartition de ses ressources (temps, énergie, engagement) de façon à conserver un niveau de performance satisfaisant (CONSOLIDATION)
Abandon de certains rôles ou réduction de son investissement dans un domaine particulier (ABANDON DIFFÉRENTIEL)

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13
Q

Théorie de l’activité VS Théorie du désengagement

A

Théorie de l’activité: Vision utopique (0 maladie, fonctionnement optimal, participation active en société), notion de vieillissement réussi et responsabilisation de l’individu

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14
Q

Théorie du désengagement

A

L’espace de vie de l’individu diminue avec l’âge qui augmente. L’individu de ses principaux rôles de travailleur et de chef de famille

L’anticipation de ce changement et participation active

Préférence à l’égard des récompenses interpersonnelles

Renonciation aux rôles sociaux et centration sur soi = désengagement de la société

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15
Q

Théorie Marginalisé VS Indépendant

A

Marginalisé: Plusieurs facteurs sociétaux placent les personnes ainées en situation de marginalisation dans leur milieu de travail, milieu de vie, dans le système de soin

Indépendant: Les personnes ainés ont davantage de ressources leur permettant d’être autonomes de choisir leur traitement et leur priorités

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16
Q

Stéréotype VS Hétérogénéité

A

Homogénéisation des représentation du vieillissement dans le développement des théories résultant à de l’âgisme.

Hétérogénéité: utilisation d’une variété de prédicteurs afin d’expliquer les différents parcours au cours du vieillissement . Théorie du cumul des avantages et des désavantages

17
Q

Défis de la recherche scientifique

A

Manque de temps pour intégrer les nouveaux concepts
Organisation des services selon les groupe d’âge isolant des données et ne favorisant pas la conception développementale du vieillissement
Complexité du sujet d’étude
Rejet de la gérontologie à titre de domaine scientifique à part entière