Cours 10 - pronostic Flashcards

1
Q

Quel est le but du pronostic et à quelle étape de la démarche clinique appartient-il ?

A

étape: synthèse

communiquer à d’autres personnes les conclusions du physiothérapeute

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce qu’énonce le pronostic ? (3)

A
  1. capacité/performance anticipée qui est prioritaire pour le client
  2. conditions de réalisation
  3. temps requis pour l’atteindre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont des règles à respecter lors de l’élaboration du pronostic ? (4)

A

impliquer client (et proches)
énoncer le pronostic en termes positifs
verbes au conditionnel car hypothèse
composantes vérifiables ou mesurables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelles sont les raisons d’énoncer un pronostic ? (pour le client, l’équipe de soins et la tierce partie)

A

Client et famille:

  • retour aux activités
  • mesures de soutien
  • redéfinir objectifs

Équipe de soins:

  • orienter prise de décisions cliniques
  • améliorer raisonnement clinique

Tierce partie (employeur, assureur, etc.)

  • permettre adaptation au milieu de travail
  • déterminer compensations financières
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les éléments pertinents à l’établissement du pronostic ? (5)

A
  • évolution naturelle du problème de santé
  • sévérité et stade de guérison
  • ampleur des conséquences du problème de santé
  • potentiel de compensation (si guérison incomplète)
  • facteurs personnels et environnementaux
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quel modèle est utile à l’établissement du pronostic ?

A

schéma de la CIF

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vrai ou faux: Le clinicien expérimenté est plus habile à accorder une valeur prédictible aux différentes données rencontrées ce qui facilite l’établissement du pronostic.

A

VRAI
l’expérience clinique du physio lui donne de meilleures connaissances de l’évolution des maladies tant que le problème est spécifique à son domaine de compétence

Il n’utilise pas son intuition en général, car l’évolution d’une maladie n’est jamais indépendante de sa sévérité, des répercussions et des facteurs contextuels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qui permet d’identifier de façon rigoureuse et systématique les variables clés du problème ?

A

Les outils ou mesures à visée pronostique et la recherche (algorithme par exemple)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Dans quels cas doit-on modifier le pronostic ? (5)

A
  • si des éléments pertinents ont été oubliés
  • la valeur prédictive de certains éléments a été sous- ou surestimée
  • nouvel évènement survenu
  • nouvelle donnée dispo
  • condition complexe ou instable
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vrai ou faux: Même si la communication avec le client est importante, le physio a toujours le dernier mot.

A

FAUX
au contraire, un client réticent au pronostic n’aura pas de bons résultats. Trouver une entente en cas de désaccord est crucial.

  • justifier point de vue
  • obtenir l’adhésion et modifier au besoin
  • être sensible aux attentes du client
  • établir un plan de réalisation et impliquer le client
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quels sont les 3 impératifs éthiques ?

A
  • respect des champs de compétences
  • consensus avec l’équipe de soins
  • client doit vouloir être informé et prêt à entendre son pronostic (bon ou mauvais)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Que signifie l’acronyme SPIKES, utilisé pour annoncer une mauvaise nouvelle ?

A
Setting up the interview
assessing the patient Perception
obtaining the patient Invitation
giving Knowledge and information to the patient
adressing the patient's Emotions
Strategy and Summary

Setting up interview: aménager contexte de l’entrevue
Perception: évaluer perceptions et connaissances
Invitation: consentement
Knowledge: informer le client
Emotions
Strategy and Summary

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Que signifie l’étape “d’aménager l’entrevue” ? (Setting up interview)

A

établir un plan d’entrevue
anticiper les réactions émotionnelles du client
assurer l’intimité
impliquer les proches au besoin
être assis près du client
assurer un contact constant avec le client
aménager le temps, éviter les interruptions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Que signifie l’étape “d’évaluation des perceptions” ? (Perception)

A
  • vérifier la perception du client sur sa situation
  • corriger les fausses interprétations
  • ajuster l’information selon le niveau de compréhension du client
  • vérifier si le client démontre une forme de déni
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Que signifie “solliciter le consentement” ? (Invitation)

A
  • la majorité exprime le besoin de connaître le pronostic (pas tous)
  • désir d’être informé doit être explicite
  • diminue anxiété pour le clinicien
  • demander au client s’il veut être informé
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Que signifie l’étape “d’informer” ?

A
  • phrases d’intro clés
  • discours au niveau de compréhension du client
  • éviter le jargon technique
  • éviter d’être brusque
  • donner l’info progressivement et vérifier la compréhension
  • éviter de laisser le patient sans option
17
Q

Que signifie l’étape “d’aborder les émotions” ?

A
  • réactions émotionnelles variées
  • réponse empathique
  • laisser le client se calmer avant de reprendre
18
Q

Que signifie l’étape “d’établir la stratégie et résumer” ?

A

plan pour le futur
planifier au bon moment
partager les décisions avec le client
éviter les fausses interprétation

19
Q

Quelles sont les trois sous-catégories de l’étape d’évaluation de la démarche clinique ?

A
  1. liste de problème
  2. diagnostic
  3. pronostic
20
Q

Vrai ou faux: Chaque but de traitement est lié à un énoncé de la liste de problèmes et un but peut être lié à plus d’un élément de la liste.

A

VRAI

21
Q

Qu’est-ce qu’identifie un but de traitement ?

A

éliminer, diminuer, compenser un problème existant ou un facteur de risque

22
Q

Vrai ou faux: Les buts de traitement doivent être à long terme.

A

FAUX

court et long termes

23
Q

Que doit indiquer la formulation du but ? (3)

A
  1. composante du problème ou facteur contextuel sur laquelle on veut intervenir
  2. changement visé
  3. critère de réussite
24
Q

Qu’est-ce qu’un critère de réussite ?

A

valeur cible d’une mesure
ou
observation/évènement

25
Q

De quoi témoigne le critère de réussite ?

A

du fait que le problème existant est réglé OU que le problème anticipé aura possiblement été évité

26
Q

Comment déterminer les critères de réussite ? Quelles questions doit-on se poser ? (4)

A

Est-ce qu’il représente bien le concept d’intérêt ?
Est-ce qu’il a été validé avec une population comparable ?
Est-ce qu’il possède les propriétés métrologiques appropriées ?

Est-ce que la sélection des critères est cohérente avec la sélection des procédures d’examen ?

27
Q

À quoi doit-on se référer pour déterminer le seuil à atteindre ?

A

une valeur du côté opposé
une valeur normative
une valeur que le physio juge suffisante pour réaliser le pronostic

28
Q

Que signifie l’acronyme “SMART Goal” ?

A

S (specific): but définit avec spécificité
M (mesurable): mesurable ou observable (critère)
A (achievable): réaliste
R (relevant): pertinent pour le client
T (timed): temps réaliste