Cours 10, part2 (Attitudes et émotions) Flashcards

1
Q

Nommez les 3 types de justice organisationnelle

A

Justice distributive, justice procédurale, justice interactionnelle

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Q

Qu’est-ce que la justice distributive?

A

C’est la distribution de récompenses

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3
Q

Nommez les 3 caractéristiques de la justice distributive

A

Équité, égalité, besoins

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4
Q

Expliquer la caractéristique de l’équité de la justice distributive

A

Récompenses distribuées équitablement

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5
Q

Expliquer la caractéristique de l’égalité de la justice distributive

A

Indépendamment des caractéristiques individuelles, l’égalité des chances

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6
Q

Expliquer la caractéristique des besoins de la justice distributrive

A

Gens ayant le plus besoin de récompense.

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7
Q

Qu’est-ce que la justice procédurale?

A

Processus de décision: de manière équitable

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8
Q

Nommez deux caractéristiques de la justice procédurale

A

Implication des personnes, respect des procédures (perception que décision ne sont pas prises au hasard)

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9
Q

Qu’est-ce que la justice interactionnelle?

A

Équité dans le traitement des personnes

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10
Q

Nommez les deux caractéristiques de la justice interactionnelle

A

Justice interpersonnelle (respect des personnes), justice informationnelle (infos par rapport à procédures)

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11
Q

Qu’est-ce que favorise l’implication dans le processus de décision de la justice procédurale?

A

L’implication favorise l’acceptation.

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12
Q

Les effets de bonne humeur (5)

A

Augmente créativité, performance contextuelle et professionnelle, satisfaction professionnelle, diminue turnover.

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13
Q

Décrire la dimension culturelle individualisme vs collectivisme selon Hofstede

A

Individualisme: favorise l’autonomie au travail. (Canada)
Collectivisme: atteinte de buts communs (Chine)
- Le collectivisme favorise la satisfaction des aspect sociaux.

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14
Q

Décrire la dimension culturelle masculinité vs féminité selon Hofstede

A

Masculinité ou puissance: axé sur performance (USA, Japon)

Féminité: axé sur bien-être et satisfaction (pays scandinaves)

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15
Q

Décrire la dimension culturelle distance au pouvoir ou distance hiérachique vs proximité hiérarchique

A

Distance au pouvoir ou distance hiérarchiques: valoriser la distance entre le supérieur et subordonné (pays latins)
Proximité hiérarchique: valoriser la proximité entre supérieur et subordonné.

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16
Q

Décrire la dimension culturelle contrôle de l’incertitude vs intolérance de l’incertitude

A

Contrôle de l’incertitude: capacité de gérer l’incertitude (USA)
Intolérance à l’incertitude: difficulté à gérer l’incertitude, besoin de réglementations qui indiquent quoi faire. (Grèce)

17
Q

Selon la théorie adéquation personne-environnement, nommez 3 caractéristiques relatives au poste

A

Justice organisationnelle, caractéristiques de l’emploi, rôle (ambiguïté et conflit)

18
Q

Selon la théorie adéquation personne-environnement, nommez 3 caractéristiques relatives à la personne

A

Personnalité, lieu de contrôle, caractéristiques sociodémographiques

19
Q

Nommez 5 caractéristiques de l’emploi de la dimension environnement dans la théorie adéquation personne-environnement

A

Nature de la tâche, variété de la tâche, importance de la tâche, rétroaction (feedback) par rapport à la tâche, autonomie

20
Q

Nommez la limite de la théorie adéquation personne-environnement

A

C’est la satisfaction qui cause les caractéristiques ou si ce sont les caractéristiques qui cause la satisfaction?

On ne sait pas ce qui vient avant

21
Q

L’implication (engagement) organisationnelle repose sur 3 composantes, lesquelles (Mowday, Steers et Porter) ?

A

Acceptation des buts, volonté de travailler dur et désir de rester dans l’organisation.

22
Q

Que révèle les analyse de Fred et Ferris sur les caractéristiques de l’emploi

A

Toutes les caractéristiques sont faiblement corrélées, sauf l’autonomie (0,34), mais le total du contenu des caractéristiques est plus fortement corrélé (0,45)

23
Q

Nommez en ordre croissant les 5 caractéristiques de l’emploi et leur corrélation

A
Autonomie (0,34)
Variété de la tâche (0,29)
Rétroaction (0,29)
Importance de la tâche (0,26)
Nature de la tâche (0,20)
24
Q

3 composantes de l’engagement selon Meyer, Allan et Smith

A

Reste dans la structure car:
Implication affective: attachement affectif. (Aime son travail)
Implication prolongée: avantages/salaire ou pas de possibilité d’autre emploi.(Nécessité)
Implication normative: valeurs du salarié. (Ce qu’il doit moralement faire)

25
Q

Composante qui se rattache à ces facteurs (voir livre): conditions de travail et attentes des rencontres

A

Engagement affectif

26
Q

Composante qui se rattache à ces facteurs (voir livre): bénéfices cumulés et emplois disponibles

A

Engagement prolongé

27
Q

Composante qui se rattache à ces facteurs (voir livre): valeurs personnelles et obligations ressenties

A

Engagement normatif

28
Q

Travail d’expression émotionnelle

A

Expression de certaines émotions requises au travail

29
Q

Dissonance émotionnelle

A

Expression d’émotion contraire à ce que l’on ressent. (Associé à des effets négatifs)
Amène épuisement.

Le fait d’avoir le contrôle sur la situation et l’existence de récompenses peut diminuer les effets négatifs.