Cours 10: Langage et cerveau Flashcards

1
Q

Depuis quand pense-t-on que le cerveau est le site du langage?

A

DÈS L’ANTIQUITÉ… Il existe des descriptions anciennes indiquant un lien entre le cerveau et le langage p.ex papyrus Edwin Smith, traité médical de ≈ -3000 -2200

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2
Q

Le cerveau avait-il de l’importance dans la médecine égyptienne?

A

Non, il n’était pas momifié. C’est le coeur qui est au centre de l’être, de l’esprit et de l’intélligence.

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3
Q

Dans l’antiquité, quelles étaient les idées d’Aristote?

A

Aristote (384-322 av) –> Le coeur est le siège des fonctions cognitives, de la mémoire…–> théorie du « coeur-esprit »

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4
Q

Quelles incidences les idées d’Aristote ont-elles eues?

A

La vue « cardiocentrique » d’Aristote a eu de l’influence durant 1500 ans

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5
Q

Quelles exceptions à la vue “ cardiocentrique” y a-t-il eu?

A

Herophilus (335 280 av) et Galenus ou Galien (131 201) –>-Adhèrent aux idée d’Hippocrate : Le cerveau est l’organe de l’intelligence, qui contrôle les sens et le mouvement
-Découvrent des espaces vides dans le cerveau (ventricules) = Théorie des ventricules (ou théorie des liquides)

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6
Q

D’où vient la théorie des ventricules?

A

Herophilus (335 280 av) et Galenus ou Galien (131 201) Découvrent des espaces vides dans le cerveau (ventricules)= Théorie des ventricules (ou théorie des liquides)

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7
Q

Quelles sont les 2 théories principales au Moyen-Age?

A

A. Théorie des ventricules

B. Théorie « cardiocentrique »

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8
Q

Au Moyen-Age, quelles étaient les théories de Saint-Augustin?

A

Théorie des ventricules Saint-Augustin (354-430) localise les facultés mentales dans les ventricules: la mémoire–> ventricule central,
le mouvement –> dernier ventricule
l’imagination (représentation)–>1er ventricule

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9
Q

Que s’est-il passé à la Renaissance?

A

Léonard de Vinci 1452-1519–> Descriptions anatomiques et minutieuses. Comme ses prédécesseurs, il situe dans les fonctions mentales (âme, imagination, mémoire) dans les ventricules. Il a une bonne description anatomique mais une mauvaise description fonctionnelle.

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10
Q

Qu’est ce que la phrénologie?

A

Une pseudo-science de la localisation du 18ème siècle développée par Franz Joseph Gall.

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11
Q

Sur quoi la phrénologie avait-elle raison?

A
  • Le cerveau est l’organe de l’esprit
  • L’esprit est composé de multiples facultés
    distinctes, qui doivent avoir un siège (« organe
    cérébral ») différent au sein du cerveau
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12
Q

Sur quoi la phrénologie avait-elle tord?

A
  • La taille de chaque « organe » est une mesure de sa force et la forme du cerveau est déterminée par le développement des divers «organes » –> Puisque le crâne prend la forme du cerveau, on peut à partir de la forme du crâne déterminer les aptitudes intellectuelles et psychologiques d’un individu.
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13
Q

Dans la théorie de Franz Joseph Gall combien y a-t-il de facultés primitives et combien en partageons-nous avec les animaux?

A
27 facultés primitives--> 10 en commun avec
les animaux (ruse, orgueil, ambition, convoitise…)
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14
Q

Quelles ont été les avancées faites au 19 ème siècle?

A

Les études anatomiques.–> Broca et Wernicke

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15
Q

Que Broca à-t-il présenté à la Société d’Anthropologie et la société d’Anatomie de Paris en 1861?

A

le cerveau du patient Leborgne avec une lésion frontale gauche « Tan » avait perdu la parole depuis 21 ans (mais gardé toute son intelligence).

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16
Q

Ou se situe exactement la lésion du patient Tan présenté par Broca?

A

lésion étendue dans la partie postérieure du lobe frontal de l’hémisphère gauche (3ème circonvolution frontale)

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17
Q

Pour quelle raison la présentation de Braca à la Société d’Anthropologie et la société d’Anatomie de Paris en 1861 a eu une telle importance?

A

Car c’était le début sérieux de la localisation du langage. (rappel par rapport aux théories cardiocentristes ou ventriculaires)

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18
Q

Qu’est ce que Carl Wernicke a présenté en 1873?

A

Une autre variété de troubles du langage
suite à une lésion cérébrale : Discours fluide avec bonne intonation et prononciation, mais beaucoup d’erreurs lexicales (substitutions) et de grandes difficultés de compréhension.

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19
Q

Dans le cas présenté par Carl Wernicke, où était la lésion exactement?

A

partie postérieure du lobe temporal gauche

20
Q

Comment s’appelle l’aire de Broca?

A

aire motrice du langage (cortex Frontal)

21
Q

Comment s’appelle l’aire de Wernicke?

A

aire sensorielle du langage (cortex Temporal)

22
Q

Plus ou moins à notre époque, quel a été le tournant?

A

La neuroimagerie que l’on a depuis les années 70-80

23
Q

Quelles fonctions sont controlatérales? (3 exemples)

A

Contrôle moteur, perception visuelle et la perception auditive (l’hémisphère gauche gère pour la droite et l’inverse)

24
Q

Qu’est-ce qu’une tâche latéralisée?

A

une tâche cognitive qui est réalisée plus

efficacement par un hémisphère que l’autre

25
Q

Quelles fonctions cognitives sont fortement latéralisées dans l’hémisphère gauche? (4 exemples)

A

• Traitement du langage

  • Oral
  • Ecrit
  • Compréhension
  • Production
26
Q

Quelles fonctions cognitives sont fortement latéralisées dans l’hémisphère droit? (3 exemples)

A
  • Traitement de l’espace
  • Perception de la musique
  • Perception des visages
  • Prosodie (intonation)
27
Q

Quelles fonctions cognitives sont fortement latéralisées? (7 exemples)

A
  • la parole (HG)
  • l’écriture (HG)
  • la lecture (HG)
  • calcul (HG)
  • dessin (HD)
  • la musique (HD)
  • l’orientation dans l’espace (HD)
28
Q

Quel type de traitement l’hémisphère gauche privilège-t-il?

A

Traitement analytique

29
Q

Quel type de traitement l’hémisphère droit privilège-t-il?

A

Traitement holistique

30
Q

Quel est le rôle de l’hémisphère non dominant pour le langage? (donc le rôle de l’hémisphère droit chez beaucoup de monde)?

A
  • Prosodie (intonation/accentuation)
  • Organisation du discours & Compréhension du langage non littéral (= pragmatique) : ironie, métaphores (ex : il a le coeur gros)…
31
Q

Dans l’étude scientifique des relations entre le cerveau et le langage, quelles étaient les techniques d’avant imagerie? (4 techiniques)

A
  • Etudes anatomiques
  • Test de WADA
  • Ecoute dichotique
  • Split brain (déconnexion hémisphérique)
32
Q

Depuis les années 70, quelles sont les différentes techniques d’imagerie que nous avons à disposition? (4 techniques)

A
  • IRM (imagerie par résonance magnétique
  • TEP (tomographie par émission de positrons)
  • MEG (magnétoencéphalographie)
  • EEG (électroencéphalographie)
33
Q

Qu’est ce que le test de WADA?

A

Injection intracarotidienne unilatérale d’un barbiturique (l’amytal)–> paralysie ponctuelle d’un des 2 hémisphères

34
Q

Dans le test de WADA, que se passe-t-il si on anesthésie l’hémisphère gauche?

A

Avec l’hémisphère gauche anesthésié, le patient est incapable de parler et a des troubles de la compréhension
! Ne se produit pas avec hémisphère droit anesthésié !

35
Q

Qu’est ce que l’écoute dichotique?

A

= Présentation simultanée de stimuli différents l’oreille gauche et droite. Ces stimuli sont soit linguistiques, soit non linguistiques.
La précision et la vitesse des réponses sont mesurées.

36
Q

Quels sont les résultats de la présentation dichotique pour des mots?

A

Meilleure performance quand hémisphère gauche

37
Q

Quels sont les résultats de la présentation dichotique pour des paroles à l’envers?

A

Meilleure performance quand hémisphère gauche

38
Q

Quels sont les résultats de la présentation dichotique pour des mélodies?

A

Meilleure performance quand hémisphère droit

39
Q

Quels sont les résultats de la présentation dichotique pour des bruits non langagiers?

A

Meilleure performance quand hémisphère droit

40
Q

Qu’est ce qu’une déconnexion hémisphérique (splitbrain)?

A

La section du corps calleux (patients ‘split brain’, Sperry 1961): Les fibres de communication entre les deux hémisphères sont coupées avec la section du corps calleux.
La transmission d’informations entre les deux hémisphères est rendue impossible.

41
Q

Qu’est ce que la tachiscopie?

A

Présentation rapide de stimuli dans un seul

hémichamp visuel (< 150 msec.)

42
Q

Quels ont étés les principaux résultats obtenus chez les tout-venants pour l’écoute dichotique ou la présentation tachistoscopique?

A

Des temps de réactions plus courts et des degrés de précision plus élevés quand les stimuli étaient présentés dans l’oreille ou le champs visuel DROIT (car directement traité par l’hémisphère gauche, pas besoin de passer par le corps calleux)

43
Q

Dans les techniques d’imagerie, qu’est ce que la MEG?

A

enregistre champs magnétiques au

niveau du cortex cérébral

44
Q

Dans les techniques d’imagerie, qu’est ce que la TEP?

A

(TEP = tomographie par émissions de
positrons) : conséquences locales des activités
électriques sur la circulation sanguine et la
consommation énergique du cerveau via la
localisation de traceurs radioactifs

45
Q

Dans les techniques d’imagerie, qu’est ce que l’IRMf?

A

observation en temps réel, ou presque, de

l’activité cérébrale de sujets lors de stimulations somato-sensorielles ou cognitives

46
Q

Dans les techniques d’imagerie, qu’est ce que l’EEG?

A

(électroencéphalographie)–> Enregistrement de l’activité électrique du cerveau (Non invasif, indolore) Potentiel évoqués–> Activité électrique du cerveau synchronisée à un événement