Cours 1 : Introduction aux origines de la psychologie de l’apprentissage Flashcards
Qu’est-ce qui a été fondé par Wilhem Wundt ?
1er laboratoire de psychologie expérimentale
À quel stimulus neutre le chien de Pavlov réagissait avant même qu’on introduise la cloche?
sarrau de l’assistant
Qu’étudiait Pavlov ?
Les glandes digestives et fonctions gastriques des chiens
Quel était le point de vue du béhaviorisme sur le comportement humain ?
Humains comme les animaux reçoivent stimuli, traitement et réponse
Qu’est-ce que la boite noire ?
Processus entre les stimuli et les réponses
=> inconnu
Qui est le père du behaviorisme radical ?
B.F. Skinner
Quel était le point de vue des béhavioristes et des béhavioristes radicaux concertant la boite noire ?
Béhavioristes : on ne s’intéressait pas à la boite noire
Radicaux : on assumait que la boite noire existe
Comment sont causés les comportements selon Skinner et les béhavioristes radicaux ?
Comportements = causes de l’environnement et des suites de renforcements
Vrai ou faux ?
Selon les béhavioristes radicaux, les comportements ne sont pas résultats des sentiments ?
Vrai
Comportement ne sont pas résultats des sentiments
Sentiments = comportements (même égalité) aussi expliqué par événements internes, mais aussi l’influence du milieu
Qu’est-ce qui a été négligé par les béhavioristes ?
De quoi s’agit-il ?
Boite noire: ce qui se passe entre stimulus et réponse
Qu’est-ce que la théorie de la Gestalt ?
École de pensée basée sur la perception et l’organisation de l’information
Le tout est plus grand que la somme des parties
Essaie de faire un tout cohérent, même si incohérence des parties
Quelles sont les deux théories qui s’opposent ?
Gestalt : tout cohérent
=> holistique
Structuralisme : analyse chaque élément => pas de tout global
* Le tout est la somme des parties
Quels sont les 5 principes de la Gestalt ?
- perception figure-fond
- principe de proximité
- principe de similarité
- loi de continuité
- principe de fermeture
Qu’est-ce que la perception figure-fond ?
Cerveau organise la figure centrale et la différencie du fond
=> perception visuelle distincte
Figure dominante : noire
Qu’est-ce que le principe de proximité ?
On regroupe les points les plus proches pour faire des ensembles
Qu’est-ce que le principe de similarité ?
Si distance ne permet par de regrouper points
=> le cerveau attache les choses qui se ressemblent ensemble (cercles blancs et cercles noirs)
Qu’est-ce que la loi de continuité ?
Des éléments rapprochés représentent une forme lorsque perçus comme continuité de l’autre élément
Prolongement des autres éléments lorsqu’ils sont disposés en continuité logique
Qu’est-ce que le principe de fermeture ?
Le cerveau comble le vide pour faire une continuité
Vers quelle année a eu lieu la révolution cognitive ?
1950
Quelle était la vision de la psychologie cognitive quant au béhaviorisme ?
Perte de temps par le béhaviorisme
=> négligence de la boite noire
Qu’est-ce qui intéresse les cognitivistes ?
Les processus de la boite noire
Quels sont les questionnements quant à la boite noire qui intéressent les cognitivistes ?
Comprendre influences des pensées sur le comportement
Comment on acquiert connaissances ?
Comment ces connaissances sont représentées mentalement (dans l’esprit)
Comment ces connaissances guident nos comportements ?
Qu’est-ce qui pousse les réponses comportementales
On peut observer processus invisibles de façon scientifique
Que contient la boite noire après la révolution cognitive ?
Processus de mémoire, du langage et des cognitions
Qui est Noam Chomsky ?
Critique du béhaviorisme, notamment de Skinner
Selon Noam Chomsky, quelle est la fonction du cerveau ?
Il a participé à ?
Cerveau = centrale de traitement de l’information
Participé au développement de modèles pour expliquer les mécanismes sous-adjacents
Quelles sont 2 des théories qui ont été rejetées et en quoi consistaient-elles ?
Phrénologie : la configuration du crane correspond aux faiblesses et aux forces des gens
=> 1ère théorie localisationniste
Trépanation : on faisait des trous pour libérer les démons ou du trop de sang qui provoquaient les troubles mentaux
Qu’est-ce que le comportement ?
Toute activité d’un organisme qui peut être observée ou mesurée
Donner un exemple de comportement difficile à observer
- tension musculaire
- activité électrodermale
Qu’est-ce que l’apprentissage ?
Changement relativement « permanent» dans le comportement résultant d’une expérience
=> relativement permanent car possible de perdre apprentissage, mais facile de le réapprendre
Quelles sont les utilités des principes d’apprentissage ?
Formation et éducation
Utilité clinique et psychopathologies
Relations interpersonnelles
Parenting
Quels sont les 2 processus fondamentaux ?
Conditionnement classique/répondant/Pavlovien
Conditionnement opérant/réponse opérante
Quel est le principe du conditionnement classique ?
Faire qu’un comportement inné apparaisse dans une situation neutre
Comportements = réflexes, involontaires
Quel est le principe du conditionnement opérant ?
Implique le renforcement ou l’atténuation d’un comportement
Conséquence (récompense ou punition)
Quel est le débat qui remonte à l’Antiquité ?
Nativisme (inné) VS empirisme (acquis)
Quel est le point de vue de Platon vs d’Aristote quant aux facteurs innés ou acquis ?
Platon : toutes connaissances résident dans l’âme, il faut seulement réveiller ces apprentissages
Aristote : les savoirs sont acquis par l’expérience, proviennent d’associations d’idées
Quelles sont les 4 lois d’Aristote ?
Similarité : idées semblables/associées
=> pomme/banane
Contraste : idées opposées
=> jour/nuit
Contiguïté : idées ayant proximité spatiale/temporelle
=> pain/fromage
Fréquence : idées fréquemment associées
=> nuit/sommeil
Quelle est la différence de contiguïté vs fréquence:
Contiguïté: indépendamment de la fréquence
Fréquence : association à force de répétition (augmentation de la fréquence d’exposition): association à plusieurs reprises
Quel concept de Descartes, nous a permis d’envisager l’étude scientifique du comportement ?
Le dualisme corps-esprit
En quoi consiste la dualité entre le corps et l’esprit ?
Humain = modèle dualiste
Esprit : volonté, unique à l’humain
Corps : machine, réflexes, animal
Interaction des substances entres-elles
Pourquoi les études sont davantage basées sur les animaux ?
Car leurs comportements témoignent directement de changement dans leur environnement
Quelle théorie remet en question Descarte ?
Emprisime Britannique
Savoir = possible grâce à l’association et à l’Expérience
Basée sur la logique
Quels sont les 2 théoriciens opposés de l’empirisme britannique ?
John Locke :
* Tabula rasa : on nait sans connaissance
* Introspection
Vs
Immanuel Kant :
* concept d’espace et temps sont innées
* Les autres concepts se basent sur l’Espace-temps
Quelle est la pensée de Kant ?
Sensibilisme: toutes les idées émergent lorsqu’elles sont perçues
Que se passait-il en Occident avant 1600 ?
Période de la Grande Noirceur
De quoi notre esprit conscient est-il basé selon les empiristes ?
Composé d’un nombre fini d’éléments de base formés à partir d’expériences
=> sens permettent sensations et pensées
Quelle est la hiérarchie de la formation des idées selon l’empirisme ?
Les idées simples/sensations
=> idées complexes
=> idées duplexes
Quels sont les principes ajoutés aux lois d’Aristote par Thomas Brown ?
Durée : plus sensation coexistent ensemble en même temps, plus elles s’associent fortement
Vivacité : plus sensations fortes, plus association forte
Fréquence: plus sensations sont expérimentées ensemble (nombre de fois, répétitions) , plus l’association est forte
Récence: plus sensations sont récentes (pairage récent entre sensation), plus association forte
Quel était le but de l’étude des syllabes sans sens ?
Lecture des syllabes: Isole l’effet de la mémoire plutôt que l’effet des associations (impossible de faire des associations entre des syllabes sans sens)
Quelle est la différence entre les effets de la récence et ceux de la fréquence pour l’apprentissage ?
Fréquence = % d’épargne plus grand car surapprentissage
Qu’est-ce que le pourcentage d’épargne ?
Nombre de répétitions épargnées/ Partie de ce qu’on a appris
% d’épargne = nb répétitions initial - nb rép / nb rép inital
Comment les empiristes britanniques évaluaient les comportements et les apprentissages ?
Examen subjectif
Pas d’expérimentation
