Cours 1: Introduction à la motivation et émotion Flashcards

1
Q

Émotions

A

État psychophysiologique qui s’active à la suite d’événements. L’ attention est portée sur un élément déclencheur qui mène à un comportement adapté.

Les sentiments, les tendances à l’ action, les expressions et les activations physiologiques sont les motifs aux émotions.

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2
Q

Besoins

A

Une condition interne qui amène à l’équilibre, le maintien à la vie, la croissance et le bien-être. Elle peut être psychologique (p.ex appartenance) ou physiologique (p.ex: la faim).

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3
Q

Cognitions

A

Référence à un mode de pensée comme les croyances, les attentes, attributions, les objectifs.

Il s’agit d’une source cognitive de la motivation.

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4
Q

Motifs internes

A

Un motif impliquant un processus interne. Cela dirige, stimule et maintient un comportement. Elle implique un besoin, une cognition et une émotion.

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5
Q

Quels sont les 5 expressions de la motivation

A

1, Le comportement
2. L’ engagement
3. Psychophysiologie
4. L’ activation cérébrale
5. Informations auto rapportées.

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6
Q

Quels sont les 7 aspects du comportement

A

Effort: L’ effort fourni qui peut être modéré ou intense au cours une tâche.

Latence (temps de réaction) : Durée pendant laquelle une personne attend pour commencer une tâche dès qu’on lui en donne l’occasion.

Persévérance ou persistance: Temps écoulé entre le début et la fin d’un comportement.

Choix: Lorsqu’on lui présente deux ou plusieurs plans d’action, préférer un plan d’action à un autre.

Probabilité de réponse: Lorsqu’on lui présente deux ou plusieurs plans d’action, préférer un plan d’action à un autre.

Expression faciale: Mouvements faciaux, tels que froncer le nez, relever la lèvre supérieure et baisser le front (par exemple, expression faciale de dégoût).

Gestes et mouvements du corps: Gestes corporels, comme le fait d’avancer, de changer de posture et de bouger intentionnellement les bras, les jambes et les mains (par exemple, le poing fermé).

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7
Q

Quelles sont les 4 composantes interreliées de l’engagement concernant les 5 expressions de la motivation

A
  1. Composante comportementale: comportement lié à l’effort, à la tâche et à la persévérance
  2. Composante émotionnelle: Présence d’intérêt, enthousiasme et de plaisir
  3. Composante cognitive: Utilisation de stratégies d’apprentissage sophistiquées (p.ex; la planification)
  4. Composante agentique: Contribuer de manière constructive à l’amélioration de l’environnement. Poser des questions et exprimer des différences.
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8
Q

Psychophysiologique

A

Implique l’activité des systèmes endocriniens et nerveux par la libération de neurotransmetteurs, d’hormones.

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9
Q

Quels sont les cinq expressions psychophysiologiques

A

Activité hormonale: substances chimiques présentes dans le sang et la salive comme le cortisol et les catécholamine

Activité cardiovasculaire: Contraction et relâchement du coeur et des vaisseaux sanguins. (p.ex: une difficulté face à une tâche)

Activité oculaire: Dilatation des pupilles et mouvements oculaires

Activité électrodermale: Changements électriques sur la surface de la peau.

Activité musculaire: Contraction musculaire et l’agitation

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10
Q

Activation cérébrale

A

Impliquée dans chaque état motivationnel et émotionnel.

Chaque émotion et chaque motivation génèrent un pattern différent d’activité neuronale et différentes régions cérébrales selon les différentes émotions et motivations.

Cas de figure: Si la personne a soif, l’hypothalamus est actif et si la personne est dégoutée, le cortex insulaire est actif.

.

.

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11
Q

Informations auto rapportées

A

Faire une auto-évaluation du niveau de motivation ou d’émotion via un questionnaire. Il peut amener à différents biais chez la personne.

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12
Q

Sur les deux questions fondamentales de la motivation, Qu’est-ce qui provoque le comportement?

A

Il y a 5 éléments ou sous-questions soulevés dans le comportement. Le déclenchement d’un comportement, sa persistance, les changements dans ce comportement, l’orientation de son objectif et l’arrêt éventuel du comportement.

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13
Q

Vrai ou faux, les motifs internes sont-elles influencés par les événements externes et les contextes sociaux.

A

Vrai, les antécédents ont un impact majeur sur les motifs internes de la motivation.

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14
Q

Sur les deux questions motivationnelles, pourquoi le comportement varie-t-il dans son intensité?

A

L’ intensité du comportement motivationnelle va varier en intensité selon les différences interindividuelles et intra individuelles à différents moments.

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