Cours 1 - Introduction Flashcards
Nomme 4 raisons pourquoi la sexualité est tabou
- Religion dominante en Amérique
- Sexualité vue comme dangereuse
- Représentation dans les médias
- Sujet hautement politisé
Nome 5 conséquences du fait que la sexualité est tabou
- Détresse psychologique
- Enjeux relationnels
- Stigmatisation, marginnalisation et maintient des inquiétudes sociales
- Frein obtenir de l’aide et a développement de programmes d’éducation sexuelle
- Éducation sexuelle déficitaire : ignorance, désinformation, enjeux de santé publique
Perspective systémique
Quels sont les 3 niveaux de la perspective systémique
- Microsystème (entourage proche)
- Exosystème (Ex: médias, école, etc)
- Macrosystème (Ex: économique, politique, culture, société nationalité, etc)
Selon la définition du Larousse, qu’est-ce que la sexualité?
Ensemble des phénomènes sexuels ou lés au sexe que l’o peut observer dans le monde vivant
* Psyché, identité, comportements, corps,relations, sociopolitique
Quelle est la différence entre la santé sexuelle et le bien-être sexuel?
Santé sexuelle : Santé reproductive, prévention violence sexuelle, prévention traitement maladie/infection, bonne fonction sexuelle (Ex:ou leur désir, orgasme, etc)
* Plus au niveau du corp
* Pas de dysfonctionnement
Bien-être sexuel : Sentiment de sécurité, confort, respect, estime de soi, auto-détermiation, etc
* Sentiment de bien-être lors de la relation sexuelle
* Plus au niveau psychologique
Pourquoi parler de sexualité?
La sexualité est hautement imbriquéedans l’identité des gens et c’est un facteur relié au bien-être psychique, psychologique et relationnel
* Ex: Sommeil, humeur, estime de soi, santé cognitive, etc
Vrai ou Faux :
La sexualité est un sujet à part et secondaire aux autres dimensions de la psychologie
Faux
Pourquoi ne parle t-on pas de sexualité?
1. Raison principale
2. 6 autres raisons
- C’est un sujet tabou (Surtout à cause de la représentation qu’elle a dans les médias
- Émotions inconfortables
- Manque d’éducation
- Peur du jugement
- Sujet intime
- Enjeux sexistes
- Expériences négatives et traumatiques
Comment est l’éducation à la sexualité dans le milieu scolaire?
- Éducation minimale
- Enseignée par des personnes mal alaise
- Perspective biologique
- Axée sur la prévention les maladies et les grossesses précoces
Comment est l’éducation parentale?
Nomme 4 éléments
- Minimale
- Enseignées par des personnes mal à l’aise à parler de sexualité
- Perspective biologique
- Axée sur la prévention des maladies et des grossesses
Selon l’étude récente, quels sont les 3 éléments les plus discutés sur la sexualité par les parents?
- La puberté
- La contraception (prévention des grossesses)
- Les relations amoureuses
Quels sont les 2 éléments les moins parlés sur la sexualité par les parents?
- Le plaisir sexuel
- La masturbation
Avec l’éducation sociale et médiatique, les adolescents se retrouvent à :
Nommer 3 raisons
- Recevoir une éducation sexuelle malgré eux à travers différents médias
- Chercher de l’information souvent difficile d’accent
- Accéder à des informations loins d’une représentation juste de la réalité
Éducation sociale et médiatique : Pornographie
Vrai ou Faux : C’est une représentation réaliste de la sexualité. Si faux dire pourquoi
Faux
Ce n’est pas réaliste car donne une mauvaise image corporelle - les comportements sont adoptés, sensationnalistes et exagérés - Il y a une absence de comportements encourageant la santé sexuelle
Éducation sociale et médiatique : pornographie
Vrai ou Faux : La pornographie est dénué d’un contexte relationnel. Expliquer
Vrai
Étranger sans connexion affective - Rarement une représentation claire de consentement sexuel - Peu de communication sexuelle
Éducation sociale et médiatique : Pornographie
Nommer deux raisons pourquoi les représentations sont hautement stéréotypées
- Les femmes sont soumises et les hommes sont dominants
- Il y a une normalisation des comportements violents
Éducation sociale et médiatique : Pornographie
Nommer 3 facteurs du manque important de diversité
- La plupart de la porno est hétérosexuelle
- Il y a peu de diversité de genre
- Il y a peu de diversité corporelle et de capacitisme
Éducation sociale et médiatique : Médias de masse
Nommer les pourcentages et des exemples de la sexualité dans notre société
De 10 à 20% es publicités
* Jusqu’à 50% dans industries de l’alcool, tabac, mode, beauté, produits de luxe
Environ 37% de la musique Populaire
* 66% des références sont dégradantes dans la musique Rap/Hip Hop
81% des films et 82% es séries feraient référence à la sexualité
Éducation sociale et médiatique : médias de masse
Vrai ou Faux : Les représentations de la sexualité sont un peu plus proche de la sexualité que dans la pornographie
Vrai
Mais encore loin de la vraie vie
Éducation sociale et médiatique : Médias de masse
Vrai ou faux :
Généralement, les relations de la sexualité ne sont pas vraiment stéréotypés selon les genres et il y a peu d’hypersexualision
Faux
Éducation sociale et médiatique : médias de masse
Vrais ou Faux :
La représentation de la sexualité est désengagée et sans risque
Vrai
Éducation sociale et médiatique : Médias de masse
Vrai ou Faux :
La sexualité est d’une portée éducative
Faux, elle est dénué d’une portée éducative
Éducation sociale et médiatique : Médias de masse
Vrai ou Faux :
C’est sans informations sur la santé sexuelle
Vrai
Éducation sociale et médiatique : Médias de Masse
Vrai ou Faux :
Il y a de la désinformation
Vrai
Est-ce que les réseaux sociaux sont bons ou mauvais pour la sexualité?
On ne le sait pas encore, n’a pas assez d’information pour donner un avis
Pourquoi on ne peut pas vraiment donner d’avis sur les réseaux sociaux? (5)
- Phénomène récent
- Accès à la technologie très jeune
- Considérations éthiques rendent les études difficiles à conduire
- Données longitudinales nécessaires comme c’est un phénomène en constante évolution
- Sujet controversé menant à des biais de publication
5 aspects négatifs des réseaux sociaux sur la sexualité
- Désinformation
- Confronté à l’hypersexualisation
- Exercer une pression à adopter une diversité de comportements
- Comportements sexuels ligne risqués
- Contenus misogynes et violents
Trois points positifs des réseaux sociaux sur la sexualité
- Environnement généralement sex-positif et inclusif
- Accès plus facile à de l’information sur la sexualité (41% vont adopter de nouveaux comportements, 50%
vont contacter leur médecin) - Plateforme pour échanger avec leurs partenaires sexuels : augmentation de la satisfaction sexuelle
3 progrès générationnel
- Reforme des programmes d’éducation sexuelle dans les écoles
- De + en + de représentativité dans les émissions télé
- de + en + d’accès à des informations basées sur les données probantes en ligne
• OMG Yes
• Balado Désextifier
Conséquences des médias de masse sur la sexualité (6)
• Attitude plus permissive à l’égard de la sexualité
• Croyances distordues à l’égard des normes sexuelles
• Endossement de la culture du viol
• Davantage de comportements sexuels
• Davantage de comportements sexuels à risques
• Initiation plus native à la sexualité
Conséquences de l’hypersexualisation (4)
• Troubles alimentaires
• Faible estime de soi
• Dépression et anxiété
• Perception altérée de la féminité et de la sexualité chez les filles
Conséquences de l’Auto-obectification (3)
• Santé sexuelle moindre chez les filles
• Moins de port du condom
• Diminution de l’affirmation sexuelle
Vrai ou faux :
Un stéréotype c’est une croyance ou préjugé simplifié et généralement partagé à propos d’un groupe ou d’un individu faisant parti d’un groupe
Vrai
Quel est l’avantage des stéréotypes selon la perspective évolutive?
Sert à trier ou classifier l’information rapidement pour prendre des décisions
Nommer 3 inconvénients des stéréotypes
• Réducteur
• Difficulté à changer car est inconscient
• Enclin à être soumis à des biais :
• Ethnocentrique : en accord avec ma culture
• Égocentrique : tout monde pense comme moi
• Confirmation : attention envers les éléments qui confirment ma croyance
Nommer 5 stéréotypes reliés aux femmes sur la sexualité et 3 autres qui les contredisent
• Sont moins intéressés par la sexualité que les hommes
• Devraient être modestes quand elles parle de sexualité
• Perdent de la valeur si elles ont plusieurs partenaires sexuels
• Celles qui aiment le sexe sont dévergondées ou immorales
• Sont sexuellement plus compliquées
MAIS :
• Devraient être ouvertes à tout essayer
• Devraient être aventureuse au lit et satisfaire leur partenaire
• Devraient être capable de jouir
Nommer 6 stéréotypes sexuels reliés aux hommes
• Sont toujours prêts à avoir des relations sexuelles
• Leur sexualité est désengagée/sans émotions
• Ceux qui ont peu de partenaires sexuelles sont inadéquats/indésirables
• Doivent être performants sexuellement
• Ceux qui ne sont pas intéressés par la sexualité sont moins «mâles»
• Ont plus de libido que les femmes
Nommer 6 stéréotypes reliés aux personnes Trans ou non binaire
• Désexualisés
• Essaient d’être à la mode ou recherche l’attention
• Ne sont pas des vrais hommes ou des vraies femmes
• Modèles relationnels non-conventionnels
• personnes non-binaires vont éventuellement devenir trans
• Instables sur le plan psychologique
Nommer 3 stéréotypes sur les femmes lesbiennes
- Haïssent es hommes
- Masculines ou Butch
- Évoluent rapidement ans leurs relations
Nommer 4 stéréotypes sur les hommes gais
- Éfféminés
- Pas capable d’avoir une relation à long terme
- Promiscuité dans leurs relations
- Attirés par tous les hommes
Nommer 4 stéréotypes sur les personnes bisexuelles
- Hypersexuelles
- Confuses à propos de leur orientation
- Gay ou Lesbiennes non assumées
- Ont besoins des deux genres pour être heureu.ses. Et donc plus à risque d’être infidèle
Nommer 2 stéréotypes sur les pansexuelles
- Pareilles que les personnes bisexuelles
- Veulent être à la mode
Nommer 2 stéréotypes sur les personnes asexuelles
- Late-bloomers
- Ont vécu des traumas
Nommer 2 stéréotypes pour les hommes noirs
- Hypersexuels ou agressifs
- Gros pénis
Nommer deux stéréotypes sur les femmes noires
- Hypersexuelles
- Utilisent la sexualité pour arriver à leur fins
Nommer 4 stéréotypes sur les femmes asiatiques
° Exotiques
° soumises
° Dociles
° Moins délicates
Nommer 4 stéréotypes sur les hommes asiatiques
° Passifs
° Inintéressés parla sexualité
° Moins masculins
° Petit pénis
Nommer 4 stéréotypes sur les hommes asiatiques
° Passifs
° Inintéressés parla sexualité
° Moins masculins
° Petit pénis
Deux stéréotypes sur les femme Moyen-Orientales
° Soumises
° Réprimées sexuellement
Nommer 3 stéréotypes sur les hommes Moyen-Orient
° Dominants
° contrôlants
° Abusifs
Nommer 4 stéréotypes sur les personnes Latinx
° Passionnées
° « sang chaud»
° Hommes macho
° Femmes sexuellement dégourdies
Stéréotype
Vrai ou faux:
Les jeunes sont sexuellement responsable
Faux :
Sont sexuellement irresponsables
Stéréotypes
Vrai ou Faux :
Les personnes âgées n’ont plus de désir un n’ont pas de relations sexuelles
Vrai
Stéréotypes
Vrai ou Faux :
Les femmes et les hommes passés 40 ans cherchent à revigorer leur sexualité
Vrai
Nommer 5 façons de s’affranchir des stéréotypes
- En prendre conscience : d’où viennent-ils?
- S’éduquer: s’intéresser à ces individus ou groupe de personnes, récolter des perspectives différentes, prendre le temps d’échanger
- Porter attention aux exceptions
- Faire attention à nos comportements et notre langage : peuvent encourager certains stéréotypes
- Porter un regard critique sur les médias de masse et la culture populaire
