Cours 1 - Historique Neuropsychologie Flashcards

1
Q

Définition de neuropsychologie:

A

Discipline qui traite des fonctions mentales supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales (Hécaen, 1983)

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2
Q

L’approche neuropsychologique est née comment?

A

Par observations de patients qui souffraient d’une pathologie cérébrale
- description des perturbations
- rapprocher sémiologie des lésions du cerveau
- formuler inférences sur rôle structure cérébrale dans comportement normal

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3
Q

Quel élément fut un fil conducteur de l’histoire de la neuropsychologie?

A

Localisation cérébrale

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4
Q

Définir les trois types de localisation cérébrale:

A
  1. Localisation des symptômes = comprendre où est la lésion
  2. Localisation des fct mentales = comprendre région associées
  3. Localisation de processus cognitifs élémentaires = localisation
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5
Q

Quelle méthode de neurologie a été déterminante dans la naissance de la neuropsychologie?

A

Méthode anatomo-clinique

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6
Q

Quelles autres disciplines ont participer à une meilleure connaissance du cerveau? (3)

A
  1. Neuro-anatomie
  2. Neuro-histologie
  3. Expérimentation physiologique chez l’animal
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7
Q

Les grandes conceptions de la neuropsychologie sont issues de quels travaux?

A

Travaux de la psychologie scientifique

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8
Q

Nommer les disciplines de la neuropsychologie: (5)

A
  • Sciences neurologiques
  • Sciences du comportement
  • Linguistique
  • Intelligence artificielle
  • Modélisation informatique
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9
Q

Quelle méthode influence les pratiques cliniques et les modèles théorique en neuropsychologie?

A

Méthodes imagerie cérébrale

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10
Q

Nommer les périodes de naissance de neuropsychologie:

A
  1. Période préscientifique
  2. Période neuropsychologie scientifique
  3. Localisationisme vs Globalisme
  4. Neuropsychologie expérimentale
  5. Neuropsychologie cognitive
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11
Q

Comment est née la psychologie?

A

Fractionnement de l’esprit en facultés mentales

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12
Q

Les grandes disciplines scientifiques se sont différenciées de quel domaine en fractionnant leur champ d’investigation?

A

Philosophie

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13
Q

Comment est née la phrénologie?

A

Fractionnement du cerveau en plusieurs organes indépendants qui supportent des facultés mentales, morales et intellectuelles.

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14
Q

Définition de la phrénologie:

A

Pseudoscience où le fractionnement du cerveau en plusieurs organes indépendants est faux.

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15
Q

La phrénologie est l’étude de quoi?

A

Étude du cerveau à partir de l’observation de la boîte crânienne.

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16
Q

Qui est un des pères fondateurs de la phrénologie?

A

Franz Joseph Gall

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17
Q

Qui est le premier à localiser les fonctions mentales?

A

Gall

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18
Q

Quelle faculté mentale Gall avait-il trouvé et où se situe son siège?

A

Mémoire verbale –> lobes antérieurs du cerveau

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19
Q

Comment Gall a-t-il découvert la mémoire verbale?

A

Par observation d’une coexistence entre une saillie des globes oculaires et une facilité à mémoriser les informations verbales.

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20
Q

Quelle est l’ancienne expression de la pensée phrénologique?

A

La bosse des maths

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21
Q

Comment Gall localise ces fonctions?

A

Observation des déformations de la boîte crânienne.

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22
Q

Sur quoi Gall avait-il raison?

A

Sur la spécialisation des fonctions mentales

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23
Q

Gall a joué quel rôle important?

A

Développement des recherches sur les liens entre fonctions mentales et substrat cérébral.

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24
Q

Définition d’aphasie:

A

Trouble du langage consécutif à une lésion cérébrale acquise

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25
Q

Quels travaux ont été importants dans l’avènement de la neuropsychologie scientifique?

A

Travaux sur l’aphasie

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26
Q

Nom de l’aire cérébrale du langage de Broca:

A

Centre des images motrices des mots = aire de Broca

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27
Q

Nom du patient de Broca et ses symptômes:

A

Cas Leborgne / tan –> trouble langage articulé

28
Q

L’autopsie du patient Leborgne a révélé quoi?

A

Atteinte du tiers antérieur de la circonvolution frontale inférieure hémisphère gauche

29
Q

Quelle est l’hypothèse de Broca après l’autopsie de son patient?

A

Perte du langage est liée à l’aire de production des mots (Broca)

30
Q

Quelle est la différence entre les animaux et les hommes selon Broca?

A

Cortex frontal:
- seulement chez humain
- Atteinte limite la parole (only chez humain)

31
Q

Qui a amené le modèle localisationniste du fonctionnement cérébral?

A

Carl Wernicke

32
Q

Quel lien établi Wernicke en 1874?

A

Lien entre lésion du tiers postérieur de la circonvolution temporale gauche et troubles compréhension langage

33
Q

Quelle est l’hypothèse de Wernicke?

A

L’aire atteinte est différente de celle de Broca puisque le patient produit des mots

34
Q

Nom de l’aphasie de Wernicke et de Broca:

A

Wernicke = aphasie sensorielle (sens)
Broca = aphasie motrice (produire)

35
Q

L’asymétrie hémisphérique est découverte par quels travaux et quelle méthode?

A

Travaux sur aphasie par méthode anatamo-clinique

36
Q

Exemple d’asymétrie hémisphérique :

A

Latéralisation du langage (gauche)

37
Q

Nommer les régions impliquées dans le langage:

A
  • Aire Broca –> cortex frontal inf gauche = production
  • Aire Wernicke –> partie sup et inf lobe temporal gauche = traitement paroles entendues
  • Faisceau arqué –> fibres nerveuses = connecte aires
38
Q

Est-ce que les hémisphères jouent des rôles identiques dans la vie mentale?

A

Non:
- Gauche: trouble langage, geste, calcul
- Droite : trouble habileté visuospatial, perception visages, émotions

39
Q

Noms des hémisphères:

A
  • Gauche = verbal, linguistique & analytique
  • Droit = non verbal, visuospatial & holistique
40
Q

Le globalisme est né de quelle théorie?

A

Théorie de l’évolution

41
Q

Principes du globalisme: (2)

A
  1. Phénomène pathologique est considéré comme la dissolution d’un comportement normal
  2. Comportements résultent de mécanisme physiologiques faisant intervenir plusieurs structures anatomiques
42
Q

Hypothèse de Jackson sur le globalisme:

A

Fonction du SNC repose sur l’organisation verticale hiérarchique sans région spécifique

43
Q

Nommer la hiérarchie de l’organisation verticale de Jackson:

A
  1. Niveau inférieur = tronc cérébral
  2. Niveau moyen = secteurs moteurs / sensoriels du cortex
  3. Niveau supérieur = régions frontales
44
Q

Selon Jackson, la localisation de la lésion peut être assimilée à la localisation de substrats cérébraux de la fonction?

A

Faux –> peut se répartir plus complexe sur tt autres organisation cérébrale

45
Q

Synonyme de localosationniste:

A

Associationnistes

46
Q

Comment doit être conçu le substrat neuro-anatomique de la parole et du langage selon Freud?

A

Aire corticale continue hémisphère gauche

47
Q

Pourquoi selon Freud, si lésion à gauche = trouble de langage automatique?

A

Pcq hémisphère fonctionne en réseau

48
Q

Définition de l’aphasie selon Head:

A

Perturbation de la formulation et de l’expression symbolique

49
Q

Est-ce que l’aphasie touche autre chose que le langage selon Head?

A

Oui –> signes propres au langage & signes autres que langage

50
Q

Hypothèse de Head:

A

Foyers préférentiels d’intégration impliqués dans les fct

51
Q

Quel lien fait Head entre fct et lésion?

A

Lien entre lésions et les syndromes –> globaliste et localisation

*pas entre langage et zones

52
Q

Définition de neuropsychologie expérimentale:

A

Étude de séries de patients et sujets sains et utilisation de paradigmes standardisés

53
Q

Période de la neuropsychologie expérimentale:

A

Fin 2nd guerre mondiale - 1970

54
Q

La neuropsychologie expérimentale est l’observation de patients avec les mêmes _____ ou ____.

A

Mêmes lésion / comportements

55
Q

Nommer les pères fondateurs de la neuropsychologie expérimentale: (5)

A
  • Henri Hécaen
  • Alexandre Luria
  • Hans Luka Teuber
  • Brenda Milner
  • Ennio De Renzi
56
Q

Nommer les 4 caractéristiques de la neuropsychologie expérimentales (Luigi Vignolo):

A
  1. Échantillons représentatifs atteints lésions hémisphériques unilatérales = même lésion
  2. Évaluation quantitative de performances par épreuves standards & objectivité par groupe témoin
  3. Comparaison fréquence & sévérité selon latéralisation lésionnelle et autres signes organicité cérébrale
  4. Utilisation technique statistiques pour généraliser observation avec risques d’erreur
57
Q

Objectif des recherches après 1960:

A

Identifier et caractériser des modules fonctionnels et des opération de traitement = psychologie cognitive

58
Q

Objectif du béhaviorisme:

A

Observation & quantification réponses comportementales dans situations contrôlées

59
Q

Objectif psychologie cognitive:

A

Observation processus mentaux entre présentation stimulus et réponse comportementale (boîte noire)

60
Q

Objectif neuropsychologie cognitive:

A

Élaboration de modèles traitement information chez patients atteints de lésions cérébrales

61
Q

Quel était le but de la neuropsychologie cognitive à la base:

A

Développer modèles théoriques sans se soucier de la structures et fct cerveau = strictement cognitif

62
Q

Comment la neuropsychologie cognitive à relier les processus cognitifs aux substrats cérébraux?

A

Évaluant les prédictions de modèles cognitivistes des patients atteints = utilise données pathologie cérébrale comme fct cerveau normal

63
Q

La neuropsychologie cognitive s’intéresse à quel patient?

A

Patient syndrome cognitif

64
Q

Définition syndrome cognitif:

A

ensemble de symptômes cognitifs où présence dissociations et doubles dissociations

ex: aphasie Broca/ Wernicke

65
Q

Est-ce que le système de la neuropsy cognitive à une réalité anatomique?

A

Non –> juste identifier étapes de connexions dans système traitement information

66
Q

Nommer 3 postulats qui contribue à théorie du fct cognitif:

A
  1. Principe modularité = fct cognitive sont décomposable en sous-système et en module autonome
  2. Principe transparence = performance patient atteint sont le résultats d’un manque de modules
  3. Principe fractionnement = lésion peut perturber un seul module (module indépendant & réponse unique)
    ex: Aphasie Broca = ∅ parler = altération module production
67
Q

Trois caractéristiques de la démarche neuropsychologie cognitive:

A
  • S’appuie tjrs sur modèle traitement information
  • Recherche lésion fonctionnelle responsable du trouble
  • Méthodologie précise