Cours #1 - Éthologie Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’éthologie ?

A

Définition: étude descriptive, comparative et causale
du comportement animal dans son environnement
naturel
* Père de l’éthologie moderne (1930): Konrad Lorenz
* Principes de base:
– Le comportement est un moyen d’adaptation à
l’environnement
– Tout comme les caractéristiques physiques, le
comportement est le résultat de la sélection naturelle

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2
Q

Qu’est-ce que la sélection naturelle ?

A

La sélection naturelle est un processus évolutif où les individus les moins bien adaptés aux conditions environnementales sont éliminés en plus grand nombre que les individus mieux adaptés.

Cela se traduit par une reproduction différentielle, où les caractères favorables sont sélectionnés et transmis à travers les générations, favorisant ainsi la propagation des meilleurs gènes dans une population donnée.

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3
Q

Qu’est-ce que la sélection artificielle ?

A

Sélection volontaire pour augmenter la valeur de la
récolte (gros fruits, maturation hâtive des fruits,
racines vigoureuses pour patates et carottes, etc.)

Volonté de l’humain (man made)

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4
Q

Pourquoi le comportement est un phénotype?

A

Car il résulte des effets de l’hérédité et de l’environnement.

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5
Q

Quelles sont les 5 questions de base de l’éthologie?

A

1- Que fait l’animal
2-Quelles sont les causes et mécanismes du comportements (facteurs externes et internes ) ex:FAP
3-Comment se développent-ils chez l’individu depuis la fécondation (ontogenèse)
4-Comment se sont-ils adaptés au cours de l’évolution de l’espèce?
5-4- Quelle est leur fonction? (valeur adaptative, valeur de survie)

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6
Q

Qu’est-ce que le FAP ?

A
  • Mouvement ou séquence de mouvements coordonnées, stéréotypé (exécution constante), inné (mais modifiable par l’expérience), déclenché par un stimulus précis de l’environnement, mais qui une fois déclenché est indépendant de ce stimulus et s’exécute complètement
  • § Spécifique à l’espèce
  • § Peut être fonctionnel dès la naissance ou subir une certaine maturation et n’apparaître qu’à l’âge adulte
  • § Ne répond qu’à un petit nombre de stimuli, même si l’animal en perçoit de nombreux
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7
Q

Qu’est-ce que le IRM ?

A

IRM = mécanisme inné de déclenchement
* Mécanisme du système nerveux qui
permet le déclenchement d’une réponse
(FAP) lors de la réception du stimulus-signal
approprié (spécifique)

Automatisme des décharges: les
mécanismes nerveux produisent et
distribuent des influx aux centres moteurs
indépendamment de toute stimulation
externe

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8
Q

Qu’est-ce que le Umwelt ?

A

Le monde tel que l’animal le perçoit selon ses possibilités
sensorielles et de son système nerveux central (dépendament de leur sens)

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9
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus déclencheur ?

A

(stimulus-signal) = stimulus qui peut déclencher
l’exécution d’un FAP

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10
Q

Qu’est-ce que la Méthode des leurres ?

A

Méthode permettant de déterminer le
stimulus-déclencheur

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11
Q

Quels sont les types de stimuli déclencheurs ?

A
  1. Stimulus configuratif: importance de la proportion relative des
    différentes parties
  2. Stimulus orienteur ou directeur: donne orientation à la
    réaction
  3. Stimulus déclencheur supranormal: produit une réponse plus
    forte que normale
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12
Q

Qu’est-ce que la Loi de sommation hétérogène ?

A

Chacun des signaux présenté isolément a une efficacité pratiquement égale, mais la présentation simultanée de deux signaux double l’intensité de la réponse
* Lorsque la réponse peut être déclenchée
par différents stimuli

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13
Q

Qu’est-ce que la réactions en chaîne ?

A

Enchaînement de stimuli et de réponses; chaque réponse de l’un est un stimulus pour l’autre

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14
Q

Qu’est-ce qu’un déclencheur social ?

A

Stimulus-signal qui s’est développé à
partir d’un comportement utilitaire par ritualisation et qui a
adopté une fonction de communication

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14
Q

Qu’est-ce que la ritualisation ?

A

Exagération au niveau de l’intensité
(vitesse et amplitude) afin que le message soit clair +
nouvel IRM

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15
Q

Qu’est-ce que l’empreinte ? (imprinting)

A

Mécanisme inné qui détermine l’objet
d’attache chez les bébés de certaines
espèces d’oiseaux
* Forme d’apprentissage
* Bel exemple de complémentarité de
l’inné et de l’acquis: après l’éclosion,
le bébé va s’attacher au premier
objet mobile vu

15
Q

Qu’est-ce qu’une période critique ou sensible ?

A

Période au cours de laquelle certains
apprentissages doivent se réalise