Cours 1

Question 1

Que propose Democritus ?

Answer 1

Croyance que la perception est le résultat de l’interaction physique directe entre le monde et nous

Grèce antique, pas d’atomes, mais une bouteille p.ex. capté directement par la vue p.ex., chemin directe entre la bouteille et les sens

Question 2

Que propose Platon ?

Answer 2

L’allégorie de la caverne : tout ce qu’on voit est une projection d’une réalité qu’on n’a pas accès

Nativisme

Dualisme

Question 3

Qu’est-ce que la nativisme ?

Answer 3

Certain mental abilities must be innate

Question 4

Qu’est-ce que le monisme ?

Answer 4

tout est matériel ou tout est esprit

Question 5

Qu’est-ce que le dualisme ?

Answer 5

Présence du corps et de l’esprit

Question 6

Qu’est-ce que l’empirisme ?

Answer 6

connaissances proviennent des expériences (sens)

Question 7

Que propose Heraclitus ?

Answer 7

Reflète que deux expériences ne peuvent être identiques car la première situation influence notre expérience perceptuelle de la deuxième même situation

La perception ne dépend pas juste de l’énergie et de la situation; La perception dépend aussi des qualités de la personne qui perçoit

Question 8

Que propose Hume ?

Answer 8

Fiabilité : Les sens sont fidèles, constance de nos sens, expériences se répètent dans le temps et forment la perception de notre réalité

Constate que les sens et les perception ont des limites, certains biais donc apporte la notion de validité

Question 9

Qu’est-ce que la phénoménologie ?

Answer 9

Tout est perception; expérience subjective inévitable car connaissable par les sens

Si ce n’est pas perçu, ça n’existe pas

Question 10

Qu’est-ce que l’existentialisme ?

Answer 10

Postule que l’existence précède l’essence, seul le moment présent existe, importance de l’immédiateté

En tant qu’humain on arrive dans la vie et tout est à définir, capacité et responsabilité de faire des choix, en fonction de ceux- ci que je crée la réalité que je connais

Question 11

Qu’est-ce que l’expérience : présent et subjectivité ?

Answer 11

Tout phénomène conscient ou inconscient au sein de l’organisme à un moment donné et qui a le potentiel d’être appréhendé par la conscience

Ce qu’on vit et les subtilités que je n’ai pas accès avec ma conscience mais qui elle là pareille

Peut émerger à la conscience quand c’est inconscient

Question 12

Qu’est-ce que les perspectives Phénoménologiques-existencielles

Answer 12

La conscience correspond à la représentation ou symbolisation d’une partie de ce qui est éprouvé

exemple de la figure des 2 dames

Question 13

Quels courants appartiennent aux stade 1 ?

Answer 13

Panpsychisme : Psychophysique

Structuralisme

Béhaviorisme

Question 14

Qu’est-ce que le pan psychisme ?

Answer 14

Mathématisation systématique de la relation quantitative entre un stimulus physique et la perception (aspects psychologiques, subjectifs)

Panpsychisme : le fait que toute matière a une conscience

Son but était de trouver une manière de lier le corps et l’esprit ; comment mesurer ce lien

Question 15

Qu’est-ce que le structuralisme ?

Answer 15

Ensembles de règles implicites (éléments de base simplifiés définissables fondamentaux) pour comprendre la structure complexe de l’esprit

Méthode de l’introspection: observateurs formés qui utilise un vocabulaire défini pour décrire leur expérience (pensées conscientes, émotions, expériences sensorielles) sous des conditions contrôlées

Quantifiait les expériences

Question 16

Qu’est-ce que le béhaviorisme ?

Answer 16

Basée sur l’étude empirique des comportements; observables & mesurables objectivement ; ne donne pas ou très peu d’importance aux cognitions

Manipulation stimuli et mesure de la réponse: classique (s-s) & opérant (s-r) ;

Question 17

Quelles sont les critiques du béhaviorisme ?

Answer 17

notion d’attention et la notion d’intention

la critique de l’attention dans le béhaviorisme souligne la nécessité d’une approche plus intégrative qui prenne en compte les processus cognitifs et affectifs dans l’étude du comportement humain.

la critique d’intention souligne que le béhaviorisme, en se concentrant uniquement sur les comportements observables, néglige des aspects essentiels de l’expérience humaine, ce qui limite sa capacité à expliquer la richesse et la diversité des motivations humaines.

Question 18

Qu’est-ce qui caractérise le stade 2 ?

Answer 18

Analyse computationnelle ;

position matérialiste – on peut étudier l’humain comme un ordinateur

humain fonctionne avec un système de règles, reste juste à les trouver, et on arriverait au même résultat qu’avec une machine –

symboles/règles/algorithme/ règles aléatoires

Question 19

Qu’est-ce qui caractérise le stade 3 ?

Answer 19

Neuropsychologie

Neurophysiologie

Question 20

Qu’est-ce que le cognitivisme ?

Answer 20

Évaluation des processus mentaux avec avancées technologiques (ex. Imagerie)

Processus actifs de sélection et de traitement de l’information

Analogue à l’intelligence artificielle; test de Turing

Question 21

Qu’est-ce que la cognition ?

Answer 21

L’activité mentale de la connaissance (i.e. comment nous parvenons à connaître)

Question 22

Qu’est-ce que la métacognition ?

Answer 22

Connaissance à propos du fonctionnement de nos processus cognitifs – comment penser ses pensées, en prendre conscience pour prendre des chemins différents p.ex.

Question 23

Qu’est-ce que la psychologie cognitive ?

Answer 23

Moyens de développer notre métacognition

Question 24

Quelles sont les bases de la psychologie cognitive ?

Answer 24

Le monde contient de l’information

Les humains traite activement cette information : pas juste un récepteur comme dans le béhaviorisme, on la manipule activement et décider de prendre action

Question 25

Qu’est-ce que la théorie de l’information ?

Answer 25

Information réduit l’incertitude

Le temps de réaction diminue pour les signaux fréquents

Plus le nombre de possibilités augmentent, plus le temps de réponse augmente

Capacité limitée pour traiter l’information

Les humains ne font pas que recevoir et traiter de l’information, ils sélectionnent activement l’information à traiter

Question 26

Qu’est-ce que la phrénologie ?

Answer 26

Localisation des fonctions: correspondance entre une région spécifique et une fonction spécifique

Étude bosses et sillons pour délimiter et associer

Question 27

Que propose Franz ?

Answer 27

Les processus cognitifs ne sont pas attribuables à une région spécifique mais à l’ensemble du cerveau

S’oppose à la phrénologie

Question 28

Qu’est-ce que la loi de l’équipotentialité (Lashley) ?

Answer 28

Bien que certaines parties/régions deviennent spécialisées pour certaines fonctions, n’importe quelle partie du cerveau peut réaliser la fonction d’une autre partie

Question 29

Que propose Lorenz ?

Answer 29

Plasticité cérébrale et neurogénèse, avec périodes critiques pour certaines fonctions, peut créer des nouvelles connections et de nouvelles neurones, malléables et période pour le développement

Question 30

Quelles sont les 3 approches méthodologiques de la neuropsychologie sensorielle ?

Answer 30

1. Comportementales: psychophysique, psychologie cognitive
2. Physiologiques: physiologie, anatomie
3. Neuropsychologiques: Études en champs divisées (HG/HD), effets de lésions (ou altérations spontanées ou expérimentales du système perceptif) et étude de l’activité cérébrale

Question 31

Que propose Gibson avec l’approche écologique ?

Answer 31

Richesse de l’information dans l’environnement

Potentialité ; acquis progressivement

• Critique de Gibson : questionne la capacité de généraliser ce qui se passe dans un laboratoire avec ce qui se passe tous les jours = validité

Question 32

Qu’est-ce que l’éthologie cognitive ?

Answer 32

Vise la cohérence entre les observations dans le milieu naturelle et en laboratoire

Question 33

Que propose Neisser avec le modèle cyclique de la cognition ?

Answer 33

Schémas = croyances pour faire un modèle, le schéma dirige les action, puis obtiens de l’information qui confirme ou infirme le schéma (assez rigides, besoins de plusieurs expériences)

Question 34

Quelles sont les contributions de Beck dans l’approche appliquée des schémas ?

Answer 34

Distorsions cognitives et la restructuration cognitive

Question 35

Qu’est-ce que l’approche appliquée des schémas ?

Answer 35

Base de plusieurs psychothérapies modernes

Notre interprétation du monde et des évènements de notre vie (cognitions) à un effet déterminant sur notre façon de ressentir (émotions)

Question 36

Que recense Dr Jeffrey Yong sur les principes & les techniques de l’approche cognitive aux troubles de personnalité ?

Answer 36

Concept des schémas précoces d’inadaptation (approche centrée sur les schémas): croyances profondes sur nous et sur le monde liées au manque de sécurité (schéma méfiance/abus), d’autonomie (schéma vulnérabilité, dépendance), de liens affectifs ou d’estime de soi

Schémas sont très rigides, schémas luttent pour leur survie et plusieurs mécanismes pour maintenir notre perception/nos schémas ; sur quoi puis-je me fier si le monde n’est pas hostile ? déstabilisant – prendre conscience que ce schéma existe (métacognition)

Question 37

Quelles sont les 3 caractéristiques des schémas ?

Answer 37

1. Modes habituels de comportement, thèmes présents depuis l’enfance
2. Autodestructeurs
3. Lutte pour leur survie

Question 38

Quelles sont les 3 façons de composer avec les schémas ?

Answer 38

1. Capitulation : marcher la tête basse, confirmation du schéma
2. Fuite : trop mal, donc je l’évite à cours terme, cpts d’évitement p.ex. usage de substances
3. Contre-attaque : même pas conscience, honte : tout faire pour que je me sente fier, supérieur / faire l’inverse du schéma – crée une déconnexion avec les autres