Conférence - Délinquance

Question 1

V/F
La délinquance peut apparaître à différents moments de la vie d’une personne.

Answer 1

Vrai

Question 2

Quels sont les deux types de délinquance ?

Answer 2

commune et distinctive

Question 3

Combien de % est la délinquance commune ?

Answer 3

90%

Question 4

Le style de vie déviant, définit par:

Answer 4

 les comportements
 le caractère moral
 les choix de vie

Question 5

La « trajectoire délinquante » permet de décrire la délinquance d’une personne. Elle est définie à l’aide des concepts suivants:

Answer 5

La précocité
La fréquence
 L’aggravation
Le polymorphisme
La persistance

Question 6

Défini la précocité.

Answer 6

• Ramène au fait que le comportement se présente très tôt dans la vie d’une personne.
   Un des meilleurs indicateurs de la persistance de la délinquance.

Question 7

Défini la fréquence des crimes.

Answer 7

• C’est le nombre de crimes commis par la personne.
   On évalue aussi le temps entre les différents gestes.

Question 8

Défini l’aggravation.

Answer 8

 C’est la hausse de la gravité des crimes commis.
 Une carrière délinquante amènera à faire des crimes de plus en plus graves en vieillissant.

Question 9

Défini le polymorphisme.

Answer 9

 Fait référence à la variété, à la diversification de la délinquance
 Rare qu’un délinquant exécute seulement un type de crime.
 Recherche constante de nouvelles expériences.

Question 10

Défini la persistance de la carrière criminelle.

Answer 10

 La persistance, c’est la durée de la carrière délinquante.
 Elle est directement liée aux 4 critères précédents.
 Et plus elle persiste, moins certains évènements seront dissuasifs.

Question 11

L’importance de la précocité
 La précocité d’apparition du comportement délinquant aura une incidence importante sur:

Answer 11

 Fréquence
 Aggravation
 Diversification
 Persistance

Question 12

Facteurs criminogènes: Facteurs de protection :

Answer 12

 Facteur criminogène: facteur qui risque d’encourager l’adoption de la délinquance.
 Facteur de protection: Retarde ou empêche l’adoption de la délinquance.
 Ils sont de différentes natures.
 Ils contribuent à mieux comprendre la délinquance.

Question 13

Exemples typiques de facteurs

Answer 13

• Facteurs liés au développement de l’enfant (impact varie selon le sexe!)
• Trouble du langage
• Le trouble du déficit de l’attention avec
  hyperactivité
• Trouble anxieux

Question 14

Interventions ?

Answer 14

Entourer le jeune!
Réagir rapidement!!

Question 15

Facteurs de risque liés à la famille :

Answer 15

Les abus, la mauvaise éducation
La composition familiale
La délinquance parentale

Question 16

Interventions
1. Lors d’abus :
2. Lors de séparation… (à faire avec les deux parents, si possible) :
3. Dans les familles nombreuses :
4.  Avec un parent délinquant

Answer 16

1. Retirer l’enfant
2.  Favoriser la communication saine
    Favoriser les activités prosociales
    Amener à être compréhensif!
3.  Sensibiliser les parents aux privilèges, au favoritisme
4.  Rappel du rôle

Question 17

 Facteurs de risque liés à l’école:

Answer 17

 Relations avec les professeurs et les
camarades de classes
 L’aspect de compétition
Le déséquilibre des classes
 L’intimidation

Question 18

 Interventions liés à l’école :

Answer 18

Encourager la réussite
 Adapter l’enseignement
Miser sur les forces
Politique contre l’intimidation
Impliquer les parents

Question 19

Facteurs de risque liés aux pairs :

Answer 19

Leurs activités
L’acceptation dans le groupe
L’imitation et l’apprentissage

Question 20

Interventions liés aux pairs :

Answer 20

Organiser des activités supervisées
Amener le jeune à se questionner sur son cercle d’amis.

Question 21

Facteurs de risque liés à l’argent:

Answer 21

La pauvreté/difficultés financières
Risque d’itinérance
Être prêt à tout…

La richesse…?
Production de masse de produit L’insouciance
La notoriété

Question 22

Interventions liés à l’argent :

Answer 22

La pauvreté
Bien entourer
 Amener à faire un budget
Miser sur leurs réussites passées!

La richesse
 Sensibilisation

Mais surtout… le traitement égalitaire!

Question 23

Facteur lié aux jugements, à la réaction sociale :

Answer 23

L’ÉTIQUETAGE!

Question 24

Intervention lié aux jugements, à la réaction sociale :

Answer 24

ÉVITER D’ÉTIQUETER!!!