College 6 - visuele en auditieve beperkingen Flashcards
aanknopingspunten voor interventie visuele beperkingen
Problemen bij blinde & slechtziende kinderen en jongeren
problemen bij hun opvoeders
Het is een wisselwerking tussen.
Problemen bij kinderen met visuele beperking
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Anders reageren in interacties
Vertraagd lichaamsbesef, ik-ontwikkeling
Aangeleerde hulpeloosheid
Cognitieve ontwikkeling
Moeite met conceptontwikkeling en routines opbouwen
Motoriek, oriëntatie en mobiliteit
Minder exploreren
Problemen bij adolescenten met visuele beperkingen
- Sociaal netwerk
- Relaties
- Competentiebeleving
Problemen van hun opvoeders
- What do I do?
- How can I cope?
- How can I help my child?
- Does it ever get easier?
Soorten interventies visuele beperkingen
› Vroeg behandeling
› Ouder/Gezinsbegeleiding
› (naschoolse) Groepsbehandeling
› Woonbegeleiding
› Dagbesteding / Arbeid
› Onderwijskundige begeleiding
› Ambulante begeleiding
› Psychosociale behandeling
Vroegbehandeling visuele beperking
- Doelgroep: jonge blinde/slechtziende kinderen, 0-4/5 jaar
- Doel: vroegtijdig onderkennen en behandelen van stoornissen en beperkingen die de ontwikkelingen belemmeren
- Interventies: o.m. ontwikkelingsstimulering, kijktraining bij slechtziendheid
- Uitvoering: multidisciplinair behandelteam; orthopedagoog als behandel coördinator
Ouderbegeleiding visuele beperking
Doel: ouders leren omgaan met beperking van hun kind, bieden van
handvatten om ontwikkeling te stimuleren, aanpassing van de
thuissituatie.
Interventies:
o.m. video-interactiebegeleiding
Uitvoering:
Ouder/gezinsbegeleiding in samenspraak met orthopedagoog
Psychosociale behandeling visuele beperking
Doelgroep: met name jongeren of volwassenen.
Doel: Gericht op omgaan met beperking, zelfbeeld of specifieke
psychische klachten
Interventies (kortdurend):
Counseling, groepsbehandeling, psychotherapie
Uitvoering:
Gedragsdeskundige, psychotherapeut
Developmental Journal (vroegbehandeling en ouderbegeleiding)
Doelgroep: baby’s en peuters met aangeboren visuele beperkingen
Aanpak:
Huisbezoeken
Individuele, cliënt gerichte ondersteuning
Gebruik van een ontwikkelingsprogramma
Doelgericht werken en monotoring
Activiteiten begeleiding in dagelijkse interacties
Bevorderen relatie professional-ouders
Context:
Thuissituatie, professionals voeren interventie uit
Uitvoeringseisen
Materialen en methoden van DJ worden gebruikt.
Robot Bart stopt met Piekeren (psychosociale interventie)
- Doelgroep: cliënten met visuele en verstandelijke beperkingen die piekeren
- Doel: verminderen piekeren
- Aanpak:
o Groepsgesprekken met de robot over piekeren
o Deelnemers hielpen robot met probleem oplossen
o Focus op drie strategieën:
Met iemand gaan praten
Zelf voor- en nadelen afwegen
Een ontspanningsoefening - Context: mogelijkheid om in een groep samen te komen
- Uitvoeringseisen: groepssituatie, Gespreksleider, Robot (geprogrammeerd)
Methodologische problemen onderzoeken effectiviteit interventies visuele beperking
kleine, heterogene doelgroep
* meerdere beïnvloedende factoren
* weinig standaardinstrumenten
* Specifieke kennis nodig bij degene die de interventie
uitvoert
Conclusies effectonderzoek Developmental Journal
Experimentele groep:
* Geen verschil in ontwikkelingsachterstand
* Betere resultaten in cognitie en taal
* Lagere mate van teruggetrokken gedrag
* Lagere mate van stress bij ouders
* Positiever oordeel relatie met therapeut
Conclusies effectonderzoek Robot Bart
✓ Deelnemers positief over interventie
✓ Geen significante verschillen op vragenlijst piekeren
✓ Begeleiders rapporteren minder problemen cliënt
✓ Meer onderzoek nodig
Aanknopingspunten interventie auditieve beperkingen
- Taal- en communicatieontwikkeling, sociaal-emotionele ontwikkeling kind
- Communicatie vaardigheden opvoeders
- sociaal-emotionele ontwikkeling
Soorten behandeling & begeleiding auditieve beperkingen
› Vroegbehandeling
› Ouderbegeleiding
› Spraak/taal therapie
› Gebarencursussen voor ouders
› Handicap verwerking
› Individuele en groepsbehandeling psychosociale
problemen
› Ambulante onderwijskundige begeleiding
