CM2/TD2-3 : Perception des visages Flashcards

1
Q

Les deux types d’information du traitement des visages

A

Éléments
- éléments internes : yeux, nez, bouche
- éléments externes : cheveux, ligne de la mâchoire.

Configuration : Les positionnement des éléments.

Les visages sont traités de façon globale. On trouve une intégration de ces deux types d’information.

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2
Q

Les méchanismes qui jouent dans le traitement visuel

A

Le système visuel (rétines)
L’attention
Le lobe occipital
- On trouve ici plusieurs aires qui traitent les objets, les mots, les visages, les bâtiments (navigation), les formes, les couleurs, etc.

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3
Q

Fusiform Face Area (FFA)

A

La région cérébrale spécialisée pour le traitement des visages chez l’adulte, dont l’activité est mise en évidence dès l’âge de 2 mois.

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4
Q

Discrimination entre visages familiers et inconnus

A

Dès 3 jours

Pascalis (1995). Les nourrissons de 78 heures sont capables de differencier le visage de leur mère et le visage d’une autre femme, independamment des indices fournis par les autre modalités (ex. par la voix). Au niveau visuel, les nouveaux nés semblent reconnaître et baser leur jugement sur le contour extérieur du visage

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5
Q

L’acquisition d’imitation des visages du bébé

A

Dès 19 jours

Meltzoff & Moore (1977). On trouve une imitation précoce des expressions faciales. Les bébés de 19 jours reproduisent différents mouvements faciaux réalisés devant eux par un adulte (ex. protrusion de la langue, ouverture de la bouche, etc).

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6
Q

Préférence d’images du bébé (Fantz)

A

Fantz (1958). On présente au bébé des images. Ce qui va attirer le plus l’attention du bébé, c’est les visages:
- images d’un visage > autres images

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7
Q

Présentation des visages et des configurations du visage au bébé

A

Johnson & Morton (1991). Les bébés seront plus attirer par les visages que les configurations schématiques d’un visage.
- Visage > autres configurations du visage

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8
Q

Looking/not-looking experiment sur le bébé
| Farroni (2002)

A

Les bébés de 2-5 jours vont regarder plus longtemps les visages qui regardent le bébé que les visages qui regardent ailleurs.
- visages qui regardent le bébé > visages qui regardent ailleurs

Chez les bébés de 4 mois, on trouve une activité cérébrale plus vive quand le bébé voit un visage qui regarde à lui.

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9
Q

Deux systèmes innés dans la perception des visages

(Morton & Johnson, 1991)

A
  • Système conspec : Origine sous-corticale. Le bébé a une perception approximative de l’arrangement des yeux et de la bouche. La fonction, c’est d’orienter l’attention vers les visages humains.
  • Système conlern : Origine corticale. Le bébé a une perception spécialisée dans le traitement facial des visages familiers. Cela permet d’augmenter ses capacités de traitement des visages avec le développement (apparition complète vers 2 mois).

On trouve une extinction progressive du système conspec en faveur de l’apparition du système conlern - le système le plus perfectionné, mais de même fonction.

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10
Q

Effet d’inversion

A

Les participants explorent plus le visage en envers que le visage à l’endroit. On regarde plus longtemps les yeux (Yin, 1969).

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11
Q

llusion de Thatcher

A

C’est plus difficile de détecter les visages impossibles quand les images sont à l’envers (sens dessus dessous). Les bébés commencent à détecter une différence entre les images d’éléments enversés et les images normaux vers 6 mois.

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12
Q

visage upright vs visage inverted

Haan, Pascalis & Johnson, 2002

A

Les adultes ont une activité cérébrale plus vive quand ils voient les visages upright que les visages inverted, tandis qu’il y en a pas de différence d’activité cérébrale chez les singes. Il n’y a pas de différence entre les 2 conditions à 6 mois.

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13
Q

Le FFA et la reconnaissance des visages d’autres espèces

Nelson (2001)

A

Le développement de FFA conduit à une réduction de la capacité à reconnaître le visage d’autres espèces.

Dans une expérience, on a vu que les adultes et bébés de 9 mois pouvait distinguer les visages humains, mais pas ceux de singe. Les bébés de 3 mois pouvait distinguer les deux.

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14
Q

Effet de l’autre espèce

(Pascalis & Bachevalier, 1998)

A

Présentation des images d’un objet, visage humain et visage singe. Chez l’homme, on trouve une préference pour le visage humain. On a des résultats inversés chez les singes.

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15
Q

Effet du “visage attractif”

Langlois, 1991, 2003

A

On montre des visage et demande au sujet des catigoriser (attractif ou non). Les bébés de 2-3 et 6-8 mois posèdent une préference des visages attractifs.
- On a alors une préférence selon le degré de correspondance avec le prototype d’un visage moyen.

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16
Q

Erreurs d’échelle (Scale errors)

|Uttal, Rosengren (2004)

A

Les bébés passent d’abord un moment où ils peuvent agir librement des objets appropriés à leur taille. Lorsque ces objets sont remplacés par des répliques miniatures, les bébés tentent d’agir avec les miniatures comme s’ils était de taille normale (ex. s’assoit sur une miniature chaise).
- → Défaut d’inhibition?
- → Erreur de coordination entre reconnaissance des objets et localisation dans l’espace?

17
Q

Is Face Processing
Species-Specific During the First
Year of Life?

Pascalis, Haan et Nelson

A

Est-ce que la spécialisation du traitement des visages suit-elle la même trajectoire développementale que celle observée pour le langage au cours de la première année de vie?
- VI1 : Familiarité du visage (2 modalités). Nouveau visage et visage familier
- VI2 : Type d’espèce (2 modalités). Visage humain, visage de singe. Intra sujet pour adultes et inter sujet pour bébé.
- VI3 : Âge (3 modalités). 6 mois, 9 mois et adulte. inter sujet.
- VD : temps de regard

Présentation d’un visage jusqu’à familiarisation, puis présentation du visage familier et un nouveau visage.
Résultats (significatifs) : Les bébés de 6 mois montrent une préférence pour le nouveau visage dans les deux cas: visage humain et visage singe. Les bébés de 9 mois et les adultes ont une préférence pour le nouveau visage humain que le visage familial. Ils n’avaient pas de préférences pour les visages singes.
Conclusion : La spécialisation du traitement des visages suit la même trajectoire développementale que celle observée pour le langage au cours de la première année de vie