Chapitre 5 - Taxinomie et classification Flashcards

1
Q

Études des relations phylogénétiques

A
  • Évolution des êtres vivants à partir d’un ancêtre commun
  • Taxinomie: décrit et définit les taxons qui servent à classer et nommer les organismes selon un ensemble de règles
  • Systématique: Classification des taxons dans un certain ordre hiérarchique. Mène à une présentation pyramidale
  • Phylogénie: Classe les organismes en hiérarchie démontrant leur parenté évolutive. Mène à une représentation sous forme d’arbre
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2
Q

Taxinomie

A

Science de la classification, caractéristiques commune entre les organismes

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3
Q

La classification des organismes permet:

A
  • Regrouper les organismes similaires
  • Identifier des organismes qui ont préalablement été classés
  • Établir des critères d’identification de nouvelles espèces et les nommer
  • Obtenir de l’information sur la proximité évolutive des organsimes
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4
Q

Genre?

A

Composé d’espèces génétiquement apparentées, mas qui présentes des différences

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5
Q

Espèce eucaryote?

A

Ensemble d’organismes étroitement apparentés et pouvant produire des descendants fertiles

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6
Q

Espèce procaryote?

A

Population des cellules bactériennes ayant des caractéristiques semblables

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7
Q

Classification et nomenclature scientifique

A
  • chaque organisme possède un nom scientifique latin unique
  • Genre prend TOUJOURS une lettre majuscule
  • Épithète spécifique : JAMAIS de lettre majuscule
  • Abréger sa première lettre
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8
Q

Classification des organismes procaryotes

A
  • Distinction entre les espèces procaryotes
  • Distinction entre les membres d’une espèce procaryote (souches bactériennes)
  • Nomenclature des souches
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9
Q

Qui est considéré comme le père de la taxinomie?

A

Carl von Linné

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10
Q

Système de Woese

A

-Les recherches de Woese étaient basées principalement sur l’ARN de la petite sous-unité ribosomale
-Étudie les archées: conlut eucaryotes éloignés des procaryotes. Archées sont plus près évolutivement des eucaryotes
-Suggère les domaines et propose un 3 domaine (archées)

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11
Q

ARN ribosomal?

A
  • copie segment adn
  • Fonction structurale importante au niveau du ribosome
  • Séquence très conservée dans l’évolution des organismes
  • Relativement petit et facile à séquencer
  • idéal pour comparer et classifier organisme
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12
Q

Ou sont les virus et autres agents acellulaires?

A
  • virus exclus des 5 règnes de Whittaker et des 3 domaines de Woese
  • Espèce virale: population de virus ayant des caractéristiques similaires et une niche écologique spécifique
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13
Q

Aujourd’hui..

A

syst fondé sur l’hypothèse que les êtres vivants descendent d’un ancêtre commun

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14
Q

Arbre phylogénique (cladogramme)

A
  • regroupement selon propriétés communes: ancêtre commun, conservations/divergences des caractéristiques
  • utilisation des génomes (ARNr): fréquence mutations, moment de divergence
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15
Q

Comment comparer des caractéristiques microbiennes?

A
  • culture pure
  • revient ultimement à la composition génétique
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16
Q

Bergey’s manual of systematic bacteriology

A
  • référence pour la classification des bactéries
  • basée sur le séquençage de l’ARNr 16S
  • abondance de nouvelles informations
  • reclassification = changement dans le nom
17
Q

Classification vs identification

A

C: Plusieurs caractéristiques à déterminer (taxons)
I: technique la plus rapide possible

18
Q

Méthodes de classification ou d’identification

A
  • Méthodes traditionnelles: Caractères morphologiques, caractères tinctoriaux, épreuves biochimiques, épreuves sérologiques
  • Méthodes moléculaires: Composition des bases de l’adn, séquençage de l’ARNr
19
Q

Caractères morphologiques

A
  • Étude bactéries individuelles d’une culture pure
  • Microscope: Forme, taille, groupements, structures
  • pas suffisant pour une identification formelle
20
Q

Caractères tinctoriaux

A
  • Utilisation de colorants
  • Colorations différentes (coloration de gram/coloration acido-alcoolo-résistance)
  • résultats des colorations en fct de la composition chimique de la paroi
21
Q

Épreuves biochimiques

A
  • tests faisant ressortir la présence d’enzymes spécifiques
    (fermentation des sucres, oxydase, catalase, production de H2S)
22
Q

Sérologie

A

Étudie le sérum sanguin et les réponses immunitaires chez un hôte animal

23
Q

Épreuves sérologiques

A

Permet de différencier des souches (sérotypes ou sérovars)

24
Q

Test agglutination sur lame avec des antisérums de m.o connus?

A
  • agglutination des bactéries et formation d’agrégats (apparence granuleuse)
  • bactéries ne forment pas d’agrégats (mélange homogène)
25
Q

Composition des bases de l’ADN

A
  • Évaluation de la teneur en G+C de l’ADN (%)
  • Si diffère de plus de 5 ou 10% = pas apparentés
  • cette donnée ne peut pas être interprétée seule
26
Q

Séquençage de l’ARN ribosomal

A

-pour les espèces, similitude supérieure à 97% quant à la séquence d’ARNr 16s
- plus de 5% de différence permettent de constituer un nouveau genre

27
Q

Avantages séquence de arn ribosomal

A
  • présent dans toutes les cellules de microorganismes
  • peu de variation temporelle
  • analyse possible sans faire croître les microorganismes et rapide