Chapitre 5 * Final

Question 1

Quelle est la définition de l’orientation sexuelle?

Answer 1

Une attirance sexuelle ou amoureuse vis-à-vis des personnes de son propre sexe ou de son propre genre (homosexualité), des personnes de l’autre sexe ou genre (hétérosexualité), des deux sexes ou genres (bisexualité), ou absence d’attirance sexuelle ou amoureuse (asexualité).

Question 2

Hétéroflexibilité / Homoflexibilité

Answer 2

orientation hétérosexuelle qui comporte un certain degré d’intérêt sexuel envers le même sexe ou expérience sexuelle avec le même sexe

Question 3

Sapiosexualité

Answer 3

attirance à l’égard de l’intelligence d’une personne.

Question 4

Pansexualité vs Polysexualité

Answer 4

Pan : attirance sexuelle, amour romantique ou attirance émotionnelle VERS des personnes de tous les sexes et toutes les identités de genre.

Poly : attirance sexuelle, amour romantique ou attirance émotionnelle ENVERS des personnes de tous les sexes et toutes les identités de genre.

Question 5

Queer (allosexualité)

Answer 5

terme générique marquant l’affirmation de soi, unification et sociopolitique englobant une vaste gamme d’expression de genre, y compris les gais, les lesbiennes, les bisexuels, ainsi que les personnes transgenres, intersexuées, au genre variant, ou toute autres orientation sexuelle ou identité de genre non conforme.

Question 6

Bispiritualité

Answer 6

terme utilisé par des peuples autochtones pour désigner la présence de deux esprits, l’un masculin et l’un féminin, dans un même corps.

Question 7

Fluidité sexuelle

Answer 7

variabilité dans l’identification à une orientation sexuelle ou dans l’attirance envers des personnes de son sexe et de l’autre sexe à différentes périodes et dans diverses situations de la vie.

Question 8

Non-conformité de genre

Answer 8

manière d’être d’une personne qui ne se conforme pas aux normes de la sexualité quant à l’expression de genre fondée sur le système binaire ainsi que sur le système social structuré en fonction des sexes masculin et féminin.

Question 9

L’orientation sexuelle est un concept complexe qui englobe quoi?

Answer 9

1. Les comportements
2. Le désir sexuel
3. Le sentiment amoureux
4. L’identification (comment la personne se nomme, peu importe les autres facteurs)

Question 10

Quels sont les modèles théoriques sur le conceptualisation de l’orientation sexuelle?

Answer 10

1. Modèle dichotomique avant Kinsey (1948)
2. L’échelle d’orientation sexuelle de Kinsey
3. Le modèle bidimensionnel de Storms
4. La grille d’orientation sexuelle de Klein

Question 11

Quel est le modèle dichotomique avant Kinsey (1948) ?

Answer 11

on a compris l’orientation sexuelle de facon dichotomique (2), soit tu es hétéro, soit homo (un ou l’autre).

Question 12

Quelle est l’échelle d’orientation sexuelle de Kinsey?

Answer 12

Kinsey avait dit qu’il y avait des nuances entre les deux. Avec le résultat de ses entrevues, il a conçu l’échelle de Kinsey. Il a posé des questions bien précises (combien) dans le but de compter. L’échelle se base uniquement sur des comportements (relations sexuelles), pas d’autre notion (attirance, désir, etc.). EN faisant la comparaison entre les hommes et les femmes, il a constaté que les femmes avaient un peu plus d’incidence dans les 1-2-3-4-5 (bisexuelles), tandis que les hommes étaient plus polarisés.

**Voir diagramme

Question 13

Quel est le modèle bodimensionnel de Storms?

Answer 13

au lieu d’avoir une échelle avec deux pôles, on devrait avoir un continuum pour hétéro et un autre pour homo. Parle d’érotisme (dans la tête) et de l’attirance sexuelle (faible ou élevé). Il a créé un continuum pour créer des cadrans et situer les gens selon leur attirance pour l’autre sexe ou leur propre sexe. Ceux qui sont asexuelles vs diagnostic trouble du désir sexuel : la différence est la détresse ressentie (les asexuels n’ont pas de détresse). Les gens asexués vont se masturber, mais seulement dans le but de « nettoyer les tuyaux ».

*Voir diagramme

Question 14

Quelle est la grille d’orientation sexuelle de Klein?

Answer 14

Conçu l’orientation sexuelle de façon très très large (moi comme femme, je tisse des liens d’amitié avec qui, des liens sexuels avec qui, etc.) et ayant 7 composantes distinctes (ressemble un peu à l’échelle de Kinsey) :

 Attirance sexuelle
 Comportement sexuel
 Fantasmes sexuels
 Préférence émotionnelle
 Préférence sociale : autour de moi, qui est dans mon entourage
 Mode de vie : implication communautaire (j’habite dans le quartier gay, je fais des dons aux charités pour…)
 Auto-identification : la personne se donne l’étiquette elle-même

**Voir grille

Question 15

Quels liens est-il possible de faire entre les modèles de l’orientation sexuelle?

Answer 15

• La grille ne donne pas d’étiquette, même après avoir complété toute la grille. Kinsey et Storm sur termine avec une étiquette/cadran. Avec cette grille, c’est plutôt une question de réflexion (en se voyant autrement dans le futur, pourquoi, insatisfaction?). Il ne se s’agit pas uniquement d’une question de présent (passé, présent et idéal), donc laisse place à la projection. Klein avait inclus un élément temporaire chronologique, nous donne la possibilité de penser à notre orientation en en différentes tranches de temps : laisse la porte ouverte au changement (fluidité de l’orientation sexuelle).
• L’inconvénient : une orientation asexuelle n’est pas possible (nommé). Système assez binaire (avec deux choix, homo ou hétéro). On parle donc seulement d’homme ou de femme.
• Permet de normaliser les questionnements des gens et solliciter l’ouverture/la réflexion. Permet une certaine fluidité, sans situer les gens.
• Les gens ne sont pas bien avec l’ambivalence, nous voulons avoir un groupe d’appartenance.

Question 16

Quels sont les termes identitaires d’attirance sexuelle vs les termes d’identitaires de genre, sexe et dexpression genrée?

Answer 16

Attirance sexuelle :
Gai, homosexuel, bisexuel, lesbienne, allosexuel, pansexuel, hétéro.

Genre, sexe et expression genrée :
transgenre, transseuel, cisgenre, etc.

**Les deux :
bispiritualité, queer.

Question 17

Quels sont les deux modèle d’orientation sexuelle?

Answer 17

Modèle de Cass (1984)

Modèle d’Augelli 1994

Question 18

Que dire du modèle de Cass sur l’orientation sexuelle?

Answer 18

Modèle de Cass (1984)

* *Orientation sexuelle
* *Va de 1 à 5, modèle linéaire

1.	Confusion identitaire :
◦	Se perçoit comme hétéro/mainstream
◦	En déni par rapport à ses sentiments
◦	Comparaison identitaire
◦	Les choses deviennent plus claires
◦	Peut-être je suis gai-e? Je me sens seul-e.

2. Tolérance identitaire
   ◦ Rencontre quelqu’un ou quelque chose qui brise le cycle du déni
   ◦ Accepte la possibilité qu’il/elle pourrait être gai-e
   ◦ Cherche d’autres personnes gaies
3. Acceptation de son identité
   ◦ Explore les sous-cultures, activités, fiertés, etc.
   ◦ Coming out aux proches, en prenant soin de planifier
4. Fierté identitaire
   ◦ Fierté/arrogance par rapport à son identité et rage envers culture majoritaire
   ◦ S’isole peut-être des activités et valeurs mainstream
   ◦ Ne veut pas essayer d’avoir l’air hétéro
5. Synthèse identitaire
   ◦ Accepte et intègre nouvelle identité
   ◦ Passe potentiellement à travers stages de deuil (de l’ancienne identité et des privilèges accordés aux hétéros)
   ◦ Internalise sentiments positifs à l’égard de son identité
   ◦ Est “out” et une personne pour qui son homo/bisexualité n’est qu’une partie d’elle

Question 19

Que dire du modèle d’Augelli sur l’orientation sexuelle?

Answer 19

Modèle d’Augelli 1994
Orientation sexuelle
N’est pas un modèle linéaire, pas besoin d’aller de 1 à 5

1. Sortie de l’hétérosexualité
   ◦ Reconnaître qu’on a des sentiments qui ne sont pas hétéros
2. Développement de son statut identitaire individuel LGB
   ◦ Confirmation de son identité, sens de stabilité socio-affective
3. Développement de son statut identitaire social LGB
   ◦ Coming out à son réseau social
   ◦ Réactions au coming out changent avec le temps
4. Devenir un enfant LGB
   ◦ Divulguer son identité LGB à ses parents et s’habituer au changement relationnel
5. Développer son statut intime LGB
   ◦ Développement de relations complexes avec essai-erreur vu le manque de modèles non-hétéros
6. Rejoindre une communauté L/G/B
   ◦ S’engager à des luttes sociales et politiques
   ◦ Participer à des activités avec communauté

Question 20

Quels sont les deux modèle de l’identité sexuelle?

Answer 20

Modèle de Devor (2004)

Modèle de Levitt et Ippolito (2014)

Question 21

Que dire du modèle de Devor sur l’identité sexuelle?

Answer 21

Modèle de Devor (2004)

* * Identité sexuelle 
* *Linéaire, des stades développementaux pour les personnes transsexuelles

1. Anxiété supportée
2. Confusion identitaire par rapport au genre/sexe attribué à la naissance
3. Comparaison identitaire par rapport au genre/sexe attribué à la naissance
4. Découverte du transsexualisme*
5. Confusion identitaire autour du transsexualisme*
6. Comparaison identitaire autour du transsexualisme*
7. Tolérance de l’identité transsexuelle*
8. Délai avant d’accepter son identité transsexuelle*
9. Acceptation de son identité transsexuelle*
10. Délai avant de faire une transition
11. Transition
12. Acceptation de son identité de genre et sexe post-transition
13. Intégration
14. Fierté

Question 22

Que dire du modèle de Levitt et Ippolito du l’identité sexuelle?

Answer 22

Modèle de Levitt et Ippolito (2014)

* *Identité sexuelle	 
* *Pas linéaire, c’est plutôt accès sur le relationnel, pour les personnes trans

1. Trouver des façons de se représenter son identité de genre de façon authentique
   ◦ Ignorer ou cacher le “vrai moi” : mène à stratégies d’adaptation inefficaces
   ◦ Peur d’être trans en réponse aux représentations problématiques
2. Trouver des façons de communiquer son identité de genre de façon authentique
   ◦ Entendre des personnes trans parler de leur vécu encourage la possibilité d’exploration
   ◦ Communautés d’affirmation peuvent donner le goût de continuer (survivre et explorer)
   ◦ Langage utilisé (discours) permettent exploration et limitent possibilités
3. Équilibre entre besoin d’expression et d’authenticité vs besoin de survie (perte de privilèges socioéconomiques, réseaux, etc)
   ◦ L’authenticité de fait sentir bien et créé des possibilités
   ◦ Processus de transition physique peut être une façon de célébrer son engagement envers soi-même (authenticité), mais nécessite un équilibre entre risques et bénéfices dans un monde difficile à naviguer
   ◦ Orientation sexuelle peut changer avec changements dans identité de genre : souvent besoin de ré-évaluer désirs

Question 23

Qu’est-ce qui revient le plus dans les modèles d’orientation sexuelle et d’identité sexuelle?

Answer 23

• Déni ou période pré-identification
• Facteur déclencheur (quelque chose qu’on voit ou qu’on ressent)
• Anxiété et anticipation
• Tolérance et acceptation
• Coming out
• Habituation
• Intégration
• Fierté

Question 24

Quelles sont les critiques des modèles de l’orientation sexuelle et d’identité sexuelle?

Answer 24

• Modèles par étapes (Devor, Cass) : très binaires et linéaires (il arrive quoi avec les autres?)
• Modèles par processus (D’Augelli, Levitt & Ippolito) : importance des relations et de la communauté (qu’arrive-t-il avec les gens plus isolés?)
• Autres modèles : personnes bispirituelles et racisées, modèles post-modernes et féministes

Question 25

Qu’est-ce que le modèle Morales?

Answer 25

• Modèle de développement identitaire
  1. Morales (1989) : personnes racisées
• Déni de conflits LGB;
• Validation d’identité gaie et lesbienne
• Conflits de loyauté
• Établissement de priorités re : loyauté
• Intégration des communautés

Question 26

Qu’est-ce que le modèle Fox?

Answer 26

*Modèle de développement identitaire

2. Fox (1995) : identité bisexuelle
   • Premières attirances au « sexe opposé » + attirances, comportement et relations
   • Premières attirances au « même sexe » + attirances, comportement et relations
   • Auto-identification comme bisexuel.le pour première fois
   • Divulgation de son identité bisexuelle