Chapitre 4

Question 1

Qu’est-ce que le principe de développement proximo-distal?

Answer 1

C’est le processus de croissance et de contrôle moteur qui s’effectue depuis le centre vers la périphérie du corps.

Question 2

Vrai ou faux. La croissance du corps ne se termine pas à la fin de l’adolescence, mais se poursuit jusque vers l’âge de 30 ans.

Answer 2

Vrai

Question 3

Quel est le premier centre d’ossification?

Answer 3

Il correspond aux lieux de transformation des tissus cartilagineux en tissus osseux aux cours du développement prénatal.

Question 4

Comment se fait la croissance en largeur de l’os?

Answer 4

Elle se fait par l’addition progressive de couches de cellules osseuses sur la surface extérieure de l’os déjà existant.

Question 5

Donnez un exemple d’exercice physique déconseillé aux jeunes en raison du stress excessif auquel il expose les articulations.

Answer 5

L’haltérophilie.

Question 6

Dites ce qu’est un neurone et mentionnez trois de ses éléments constitutifs.

Answer 6

Un neurone est une cellule nerveuse comprenant notamment un noyau, un cytoplasme, un axone, des dendrites et des synapses.

Question 7

Le cerveau est constitué de deux types de cellules: les _______ et les _______.

Answer 7

Neurones/cellules nerveuses et névroglies/cellules de soutien.

Question 8

Qu’est-ce que la myélinisation des neurones?

Answer 8

Cela correspond à l’apparition d’une gaine de tissus gras sur l’axone, qui favorise la conduction de l’influx nerveux.

Question 9

Illustrez par un exemple le fait que la myélinisation du système nerveux conditionne l’apparition des fonctions sensorimotrices chez l’enfant.

Answer 9

La perception visuelle acquise très tôt chez le nouveau-né s’expliquerait par la poussée de myélinisation du cortex visuel entre le septième mois de gestation et les premiers mois suivant la naissance. La myélinisation de la région responsable de la perception auditive, amorcée dès le sixième mois de gestation, serait plus lente à se faire et suivrait le développement du langage jusque vers cinq ans.

Question 10

Le terme “______” désigne le phénomène par lequel les deux hémisphères cérébraux sont responsables de fonctions distinctes.

Answer 10

Spécialisation hémisphérique

Question 11

Comment Broca se rendit-il compte du rôle important de l’hémisphère dit “dominant” dans la compréhension du langage?

Answer 11

En pratiquant des autopsies sur des patients droitiers ayant perdu l’usage de la parole, il se rendit compte de la détérioration de certaines cellules de l’hémisphère gauche.

Question 12

Les deux hémisphères cérébraux sont reliés entre eux par ______.

Answer 12

le corps calleux.

Question 13

Quel rôle la locomotion a-t-elle joué dans le développement de la symétrie corporelle au cours de l’évolution des espèces?

Answer 13

La symétrie du corps a une valeur adaptative: si les jambes pour la marche, les nageoires pour la natation ou les ailes pour le vol n’étaient pas symétriques, la maîtrise de la direction de la locomotion en serait fortement affectée. Le développement de la locomotion a donc favorisé la symétrie du corps.

Question 14

En quoi la symétrie bilatérale du cerveau peut-elle être un inconvénient dans la manipulation?

Answer 14

Les deux hémisphères sont également responsables de la manipulation, mais il peut y avoir conflit entre les deux dans l’initiative de l’action et l’exercice.

Question 15

Les hommes et les femmes présentent certaines différences quant à la localisation cérébrale du centre de contrôle de certaines fonctions psychologiques. Indiquez les énoncés qui sont corrects parmi les suivants.

a) La zone de contrôle de la production du langage oral est plus précisément localisée chez la femme.
b) La zone de contrôle du vocabulaire est plus précisément localisée chez l’homme.
c) La zone de contrôle de la motricité des mains est plus précisément chez l’homme.

Answer 15

a), b)

Question 16

Vrai ou faux. Il y a peu d’études portant spécialement sur les effets psychologiques du rythme de croissance chez l’enfant, mais il est probable que le fait d’acquérir plus tôt différentes capacités d’adaptation représente un désavantage chez l’enfant.

Answer 16

Faux

Question 17

Qu’est-ce que l’on entend par “tendance séculaire” en matière de croissance physique.

Answer 17

C’est la tendance de la population à être plus précoce et à avoir une plus grande taille d’une décennie à l’autre.

Question 18

Vrai ou faux. La tendance séculaire est apparue dès le XIXe siècle dans les pays industrialisés et elle se maintient fortement encore aujourd’hui.

Answer 18

Faux.

Question 19

Énumérez quatre causes possibles d’une faible croissance physique chez l’enfant.

Answer 19

Une courte stature déterminée génétiquement, un retard normal de rythme de croissance, des anomalies chromosomiques, un trouble prénatal, un trouble glandulaire, du stress psychologique, une atteinte ds cartilages et des os, des difficultés d’absorption de la nourriture et des maladies organiques.

Question 20

Qu’est-ce que le phénomène de croissance compensatoire?

Answer 20

C’est le phénomène par lequel l’organisme qui a été privé des éléments nécessaires à sa croissance normale a tendance, lorsqu’il est enfin placé dans une situation ou il peut récupérer, à accélérer son développement pour atteindre le niveau de croissance défini par son bagage génétique.

Question 21

Indiquez deux critères utilisés pour le diagnostic clinique de l’anorexie mentale.

Answer 21

Une perte de poids de l’ordre de 25% du poids normal, le dessèchement de la peau, l’amincissement des cheveux, la constipation, l’apparition d’un duvet sur la peau, une baisse de la pression sanguine, une baisse de la température corporelle et une baisse de rythme cardiaque.

Question 22

Par mi les groupes d’âge suivants, lequel est le plus souvent atteint d’anorexie mentale?

a) 6 à 12 ans
b) 13 à 22 ans
c) 23 à 32 ans
d) 33 à 44 ans
e) 45 ans et plus

Answer 22

b)

Question 23

Qu’est-ce que la méthode de préférence visuelle et quelle est son utilité?

Answer 23

Elle consiste à présenter plusieurs fois deux objets différents et à enregistrer chaque fois le temps de fixation visuelle. Le fait que l’enfant regarde plus longtemps un objet que l’autre montre qu’il fait la distinction entre les deux objets. Cette méthode permet donc d’évaluer la capacité des jeunes enfants à distinguer visuellement les objets.

Question 24

Nommez deux facteurs qui affectent l’acuité visuelle au cours du premier mois de vie.

Answer 24

L’absence d’accommodation du cristallin, l’immaturité des circuits nerveux sollicités dans la vision et la mauvaise convergence des yeux.

Question 25

Qu’est-ce qui fait que la méthode inventée par Gibson et Walk (1960) pour évaluer la perception de la profondeur est limitée?

Answer 25

Cette méthode ne s’applique qu’aux enfants qui en âge de ramper.

Question 26

Donnez deux exemples d’invariants perceptifs.

Answer 26

La constance de la forme, la constance de la grandeur.

Question 27

Vrai ou faux. La capacité des enfants à distinguer les visages de différentes personnes se rapproche de celle des adultes vers l’âge de trois ans.

Answer 27

Faux

Question 28

Expliquez en quoi la technique d’imagerie par ultrasons a permis d’obtenir des informations sur la perception des sons avant la naissance.

Answer 28

À l’aide de cette technique, les chercheurs ont observé que les foetus de sept mois plissaient les paupières lorsqu’un son provenant de l’extérieur du corps maternel était émis.

Question 29

À partir de quel âge les enfants commencent-ils à distinguer les substances gustatives?

Answer 29

Les enfants commencent à distinguer les substances gustatives quelques heures après la naissance.

Question 30

Qu’est-ce que l’appariement intersensoriel?

Answer 30

L’appariement intersensoriel est la capacité d’identifier une correspondance de forme ou de structure à part de modalités sensorielles différentes.

Question 31

L’augmentation de l’efficacité des systèmes perceptifs constitue l’une des tendances générales du développement de la perception. Qu’est-ce qui explique, au moins en partie, cette augmentation de l’efficacité?

Answer 31

L’augmentation de l’efficacité des systèmes perceptifs serait due selon Gibson et Spelke (1983) à une meilleure distribution des ressources de traitement. Les enfants plus vieux accordent plus d’attention que les plus jeunes aux éléments qui sont difficilement discernables lorsqu’ils doivent distinguer différents objets.

Question 32

Illustrez à l’aide d’exemples le fait que la maîtrise des positions assise et debout suit la direction céphalo-caudale?

Answer 32

L’enfant peut détacher son menton vers le premier mois, détacher sa poitrine du sol vers le deuxième mois, conserver pendant un certain temps la position assise vers le quatrième mois et demeure debout s’appuyant sur des objets vers le neuvième mois.

Question 33

Quels sont les changements qui se manifestent entre le quatrième et le douzième mois en ce qui concerne la saisie manuelle des objets?

Answer 33

La saisie manuelle ou préhension devient plus directe, plus précise et plus économique.

Question 34

Quelle direction le développement de la préhension suit-il?

Answer 34

La préhension suit la direction proximo-distale. Elle débute par le contrôle des muscles situés près de l’axe corporel (ceux des épaules) et se termine par le contrôle des muscles les plus éloignés de cet axe (ceux des doigts).

Question 35

Indiquez deux facteurs qui empêchent l’enfant de six mois de marcher sans aide bien qu’il soit capable d’effectuer des mouvements alternatifs de flexion et d’extension des jambes.

Answer 35

Le manque de force des muscles des jambes, le manque d’équilibre.